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基層團(tuán)干部工作手冊(cè)

包郵 基層團(tuán)干部工作手冊(cè)

出版社:中國青年出版社出版時(shí)間:2010-06-01
開本: 16開 頁數(shù): 138頁
本類榜單:政治軍事銷量榜
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基層團(tuán)干部工作手冊(cè) 版權(quán)信息

  • ISBN:9787500693710
  • 條形碼:9787500693710 ; 978-7-5006-9371-0
  • 裝幀:暫無
  • 冊(cè)數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>>

基層團(tuán)干部工作手冊(cè) 目錄

**章 團(tuán)十六大以來共青團(tuán)工作的新實(shí)踐新發(fā)展1.新時(shí)期共青團(tuán)的根本職責(zé)是什么?如何理解和把握這一根本職責(zé)?/12.共青團(tuán)的基本職能是什么?如何理解和把握四項(xiàng)職能間的關(guān)系?/23.共青團(tuán)面臨的三大挑戰(zhàn)及其應(yīng)對(duì)路徑是什么?/24.當(dāng)前各級(jí)團(tuán)組織要遵循的工作原則是什么?/3第二章 團(tuán)的組織工作1.共青團(tuán)的組織分哪些層級(jí)?/52.團(tuán)的地市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的職能任務(wù)是什么?/53.團(tuán)的基層組織的任務(wù)是什么?/64.團(tuán)中央加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)的總體思路是什么?/75.加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)的基本內(nèi)容是什么?/76.加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)和基層工作中要注意把握的10條原則和共青團(tuán)吸引凝聚青年的5條路徑是什么?/97.怎樣理解和把握“黨建帶團(tuán)建”原則?/108.團(tuán)的組織生活的基本內(nèi)容有哪些?如何創(chuàng)新團(tuán)的組織生活?/119.怎樣開展團(tuán)員發(fā)展工作?/1210.怎樣做好團(tuán)的組織統(tǒng)計(jì)工作?/1211.怎樣做好團(tuán)費(fèi)交納、管理和使用工作?/1312.如何體現(xiàn)和尊重團(tuán)員的主體地位?/1313.怎樣做好“推優(yōu)”工作?/1414.怎樣做好新時(shí)期基層團(tuán)干部的選拔配備工作?/1515.基層兼職團(tuán)干部怎樣開展工作?/1516.團(tuán)的民主集中制的基本原則是什么?/1617.召開團(tuán)的代表大會(huì)、團(tuán)代表會(huì)議、團(tuán)員大會(huì)和團(tuán)的全委會(huì)有哪些方面需要特別注意?/1718.團(tuán)內(nèi)選舉應(yīng)注意把握好哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié)?/1819.團(tuán)干部協(xié)管的主要職責(zé)是什么?當(dāng)前加強(qiáng)團(tuán)干部協(xié)管應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持哪些原則?/1920.當(dāng)前團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)的具體要求是什么?/2021.團(tuán)干部應(yīng)建立什么樣的能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)?/2122.如何開展團(tuán)干部的日常學(xué)習(xí)教育?/2223.新形勢(shì)下團(tuán)干部培訓(xùn)的主要內(nèi)容是什么?/2224.怎樣才能使團(tuán)干部培訓(xùn)更有針對(duì)性、實(shí)效性?/23第三章 團(tuán)的宣傳思想工作1.為什么說引導(dǎo)青年是團(tuán)的根本任務(wù)?/242.引導(dǎo)青年的根本目標(biāo)和主要任務(wù)是什么?/253.引導(dǎo)青年工作必須堅(jiān)持哪些原則?/264.怎樣貫徹分類引導(dǎo)青年的要求?/275.怎樣開展中國特色社會(huì)主義理論體系宣傳普及工作?/286.怎樣開展中國特色社會(huì)主義發(fā)展歷史、發(fā)展成就和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教育?/297.怎樣開展以愛國主義為核心的民族精神教育?/298.怎樣開展以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育?/309.怎樣開展社會(huì)主義榮辱觀教育?/3110.怎樣開展黨的重大方針政策宣傳教育?/3211.怎樣開展國情和形勢(shì)政策教育?/3312.怎樣利用節(jié)慶日和重大事件、重大活動(dòng)紀(jì)念日引導(dǎo)青年?/3413.怎樣利用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)青年?/3414.怎樣通過文化活動(dòng)引導(dǎo)青年?/3515.怎樣利用地方或單位內(nèi)部報(bào)刊、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體引導(dǎo)青年?/3616.怎樣利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體引導(dǎo)青年?/3717.怎樣選樹和宣傳青年典型?/3818.怎樣發(fā)揮好團(tuán)屬各類青少年活動(dòng)場(chǎng)所功能,服務(wù)青少年健康成長?/3819.怎樣把引導(dǎo)青年和服務(wù)青年的工作結(jié)合起來?/3920.怎樣提高做好引導(dǎo)青年工作的能力?/40第四章 維護(hù)青少年合法權(quán)益工作1.當(dāng)前共青團(tuán)權(quán)益工作的基本思路是什么?/422.維護(hù)青少年權(quán)益工作要把握好哪些重要的原則?/433.維護(hù)青少年權(quán)益工作有哪些特點(diǎn)?/444.什么是“共青團(tuán)與人大代表、政協(xié)委員面對(duì)面”活動(dòng),為什么要開展這項(xiàng)活動(dòng)?/445.“面對(duì)面”活動(dòng)在名稱、主題、時(shí)間和開展范圍上有什么要求?/456.“面對(duì)面”活動(dòng)的參與對(duì)象為什么要以共青團(tuán)、青聯(lián)系統(tǒng)的人大代表和共青團(tuán)、青聯(lián)界別政協(xié)委員為主?/467.如何堅(jiān)持和完善“面對(duì)面”活動(dòng)的組織化渠道和制度化安排?/468.結(jié)合基層團(tuán)的工作,如何充分發(fā)揮12355青少年服務(wù)臺(tái)的作用?/479.如何建立完善青少年權(quán)益信息收集工作機(jī)制?/4810.對(duì)重大青少年權(quán)益事件進(jìn)行跟進(jìn)時(shí)要把握哪些原則?/4811.如何履行好綜治委預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作職責(zé)?/4912.如何做好“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建工作?/5013.如何做好預(yù)防青少年違法犯罪工作年度考核?/5014.如何加強(qiáng)青少年法制宣傳教育工作?/51第五章 團(tuán)的學(xué)校工作1.高校共青團(tuán)組織的根本職責(zé)和工作的切入點(diǎn)是什么?/522.高校共青團(tuán)組織開展思想引領(lǐng)的主要目標(biāo)和方法是什么?/523.學(xué)校共青團(tuán)基層組織建設(shè)和基層工作試點(diǎn)工作的主要任務(wù)和措施有哪些?/544.如何運(yùn)用手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體、新技術(shù)手段構(gòu)建高校共青團(tuán)工作體系?/565.“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實(shí)施的背景、主要目標(biāo)是什么?大學(xué)生骨干培養(yǎng)工作的基本原則和方式是什么?/576.高校共青團(tuán)組織在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的主要做法有哪些?/587.深化“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方向和思路是什么?/598.“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽的基本流程和深化方向是什么?/609.高校共青團(tuán)組織收集和研判學(xué)生輿情的主要載體和方法有哪些?/6010.如何加強(qiáng)高校共青團(tuán)組織對(duì)學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)和管理?/6111.如何理解中學(xué)共青團(tuán)工作在全團(tuán)的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位?/6212.中學(xué)共青團(tuán)應(yīng)如何設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)一體化分層教育體系?/6213.如何深入推進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃?/6214.如何指導(dǎo)中學(xué)學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)組織更好地自主開展活動(dòng)?/6315.如何以儀式教育為載體開展中學(xué)生思想引領(lǐng)工作?/6316.如何幫助中職學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、提高職業(yè)技能?/6317.如何幫助中職學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品格?/6418.如何培養(yǎng)中職學(xué)生適應(yīng)未來職業(yè)生涯發(fā)展所需要的社會(huì)化技能?/6419.如何引導(dǎo)中職學(xué)生認(rèn)同中國特色社會(huì)主義道路,并逐步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的信念?/6520.如何加強(qiáng)中職共青團(tuán)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和機(jī)制建設(shè)?/65第六章 團(tuán)的城市青年工作1.城市青年主要分布特點(diǎn)有哪些?團(tuán)組織怎樣加強(qiáng)組織覆蓋?/662.城市青年主要需求是什么?團(tuán)組織如何提供有效服務(wù)?/663.如何加強(qiáng)城市社區(qū)團(tuán)的工作?/674.城市各級(jí)團(tuán)組織的工作定位是什么?/685.怎樣解決社區(qū)團(tuán)的工作資源缺乏的現(xiàn)實(shí)困難?/686.如何豐富社區(qū)團(tuán)組織的工作載體和工作項(xiàng)目?/697.社區(qū)團(tuán)組織如何加強(qiáng)流動(dòng)團(tuán)員的服務(wù)和管理?/698.城市共青團(tuán)組織如何推進(jìn)非公有制企業(yè)和新社會(huì)組織建團(tuán)?/709.企業(yè)共青團(tuán)的工作定位和原則是什么?/7010.非公有制經(jīng)濟(jì)組織團(tuán)建主要任務(wù)是什么?/7211.共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”的基本內(nèi)涵是什么?/73……第七章 團(tuán)的農(nóng)村青年工作第八章 青年志愿者工作第九章 統(tǒng)戰(zhàn)和青聯(lián)工作第十章 少先隊(duì)工作
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基層團(tuán)干部工作手冊(cè) 節(jié)選

《基層團(tuán)干部工作手冊(cè)》緊密結(jié)合團(tuán)十六大以來團(tuán)中央書記處的一系列重要工作思考和工作部署,系統(tǒng)介紹了團(tuán)十六大以來共青團(tuán)工作的新實(shí)踐新發(fā)展、團(tuán)的組織工作、團(tuán)的宣傳思想工作、維護(hù)青少年合法權(quán)益工作、團(tuán)的學(xué)校工作、團(tuán)的城市青年工作、團(tuán)的農(nóng)村青年工作、青年志愿者工作、統(tǒng)戰(zhàn)和青聯(lián)工作、少先隊(duì)工作共10個(gè)方面的主要內(nèi)容。《基層團(tuán)干部工作手冊(cè)》是團(tuán)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要資料,同時(shí)也是團(tuán)干部開展工作的參考用書。希望《基層團(tuán)干部工作手冊(cè)》對(duì)于推動(dòng)全團(tuán)重點(diǎn)工作落實(shí)、提升基層團(tuán)干部素質(zhì)能夠發(fā)揮積極的作用。

基層團(tuán)干部工作手冊(cè) 相關(guān)資料

插圖:就思想引領(lǐng)的方式方法來講,高校共青團(tuán)積累了開展主題教育活動(dòng)、推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐、扶持理論社團(tuán)、樹立先進(jìn)典型等有效途徑。在新的形勢(shì)和條件下,要著重強(qiáng)調(diào)以下幾方面:(1)要把握科學(xué)性,使思想引領(lǐng)符合學(xué)生思想意識(shí)的形成規(guī)律,善于運(yùn)用學(xué)術(shù)、歷史、現(xiàn)實(shí)的邏輯開展引導(dǎo)工作,尤其是要注意抓住不伺階段、不同群體學(xué)生的思想意識(shí)關(guān)鍵點(diǎn),有針對(duì)性地釋疑解惑;(2)注重分類引導(dǎo),要尊重學(xué)生思想的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性,把握不同學(xué)生群體的差異,確定不同層次、不同側(cè)重的引導(dǎo)目標(biāo)和引導(dǎo)方法,尤其是要抓住剛?cè)诵!厴I(yè)前這兩個(gè)關(guān)鍵時(shí)期有針對(duì)性地開展工作;(3)把組織社會(huì)實(shí)踐與引導(dǎo)社會(huì)觀察結(jié)合起來,繼續(xù)堅(jiān)持并完善社會(huì)實(shí)踐這一基本途徑,賦予社會(huì)實(shí)踐更強(qiáng)的思想性和專業(yè)性,同時(shí)要注重引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)行正確的社會(huì)觀察,注意社會(huì)觀察的全面性和普遍性,注意觀察的深度,注意在比較中觀察,幫助學(xué)生得出正確的社會(huì)觀察結(jié)論;(4)尊重學(xué)生的主體地位,要尊重和把握學(xué)生特點(diǎn),更多發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,在平等互動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我教育,讓學(xué)生自己來設(shè)計(jì)、組織、開展活動(dòng),使學(xué)生變被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí),改“把真理交給學(xué)生”為“帶領(lǐng)學(xué)生去尋找真理”;(5)突出時(shí)代特色,一要善于用青年喜歡的話語體系來創(chuàng)新教育內(nèi)容的表達(dá)方式,二要根據(jù)青年人喜歡的溝通、聯(lián)絡(luò)、交流、聚集方式,善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新媒體,不斷創(chuàng)新引導(dǎo)的手段和途徑,三要善于把時(shí)尚元素注入到引導(dǎo)工作中來;(6)把思想引領(lǐng)與解決實(shí)際困難結(jié)合起來,學(xué)生的許多思想問題往往是與他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際問題和困難密切聯(lián)系在一起的,思想引導(dǎo)工作要真正有效、為青年學(xué)生所接受,真正贏得學(xué)生對(duì)組織的信任為基礎(chǔ)和前提。

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