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實驗心理學-英文版.原書第9版 版權信息
- ISBN：9787111311683
- 條形碼：9787111311683 ; 978-7-111-31168-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
實驗心理學-英文版.原書第9版 本書特色
《實驗心理學(英文版·原書第9版)》：20世紀美國實驗心理學教材的代表作集時代之大成，匯學科之精華。
實驗心理學-英文版.原書第9版 內容簡介
由坎特威茨、羅迪格和埃爾姆斯三位美國著名心理學家傾力合作的《實驗心理學》堪稱當代實驗心理學教材的典范。本書正文部分共15章，分為兩個部分。前5章構成了**部分，介紹了心理學研究中的基本問題，如科學與理論建構的一般問題，觀察法、相關法和實驗法的特點及其差異，研究中的道德問題以及如何閱讀與撰寫研究報告，等等。其余10章根據研究內容的劃分構成了第二部分，介紹了實驗方法在具體研究領域(如知覺、記憶、學習和思維)中的應用。將實驗方法從大量的心理學史料和事實中提煉出來，將前5章介紹的方法有機地整合到真實的研究情境中，以使讀者對方法的具體運用有切實的體會和更深入的認識，從而有助于系統掌握這些方法，提高研究技巧，加快成長進程。
實驗心理學-英文版.原書第9版 目錄
導讀
序言
術語表
**部分 研究的基本問題
第1章 什么是科學心理學
第2章 研究技術：觀察與相關
第3章 研究技術：實驗
第4章 心理學研究的道德
第5章 如何閱讀和撰寫研究報告
第二部分 實驗心理學的基本原則與實踐
第6章 心理物理學
第7章 知覺
第8章 注意和反應時
第9章 條件反射與學習
第10章 記憶與遺忘
第11章 思維與問題解決
第12章 個別差異與發展
第13章 社會影響
第14章 環境心理學
第15章 人的因素
附錄
參考文獻
序言
術語表
**部分 研究的基本問題
第1章 什么是科學心理學
第2章 研究技術：觀察與相關
第3章 研究技術：實驗
第4章 心理學研究的道德
第5章 如何閱讀和撰寫研究報告
第二部分 實驗心理學的基本原則與實踐
第6章 心理物理學
第7章 知覺
第8章 注意和反應時
第9章 條件反射與學習
第10章 記憶與遺忘
第11章 思維與問題解決
第12章 個別差異與發展
第13章 社會影響
第14章 環境心理學
第15章 人的因素
附錄
參考文獻
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實驗心理學-英文版.原書第9版 節選
《實驗心理學(英文版·原書第9版)》內容簡介：由坎特威茨、羅迪格和埃爾姆斯三位美國著名心理學家傾力合作的《實驗心理學》堪稱當代實驗心理學教材的典范。《實驗心理學(英文版·原書第9版)》正文部分共15章，分為兩個部分。前5章構成了**部分，介紹了心理學研究中的基本問題，如科學與理論建構的一般問題，觀察法、相關法和實驗法的特點及其差異，研究中的道德問題以及如何閱讀與撰寫研究報告，等等。其余10章根據研究內容的劃分構成了第二部分，介紹了實驗方法在具體研究領域(如知覺、記憶、學習和思維)中的應用。將實驗方法從大量的心理學史料和事實中提煉出來，將前5章介紹的方法有機地整合到真實的研究情境中，以使讀者對方法的具體運用有切實的體會和更深入的認識，從而有助于系統掌握這些方法，提高研究技巧，加快成長進程。
實驗心理學-英文版.原書第9版 相關資料
插圖：An illusion is a mistaken or distorted perception. Why is your perception of these qualities in the Alesund photograph an illusion？ "The smallbuildings near the top of the photograph could beminiature buildings, or they could be farther awaythan the large buildings at the bottom. However,in the photograph, both sets of buildings are qually distant from you （assuming that your eyes and the plane of the picture are parallel）. On thebasis of your past experience with small buildingsbeing distant from you, you confer illusory depthcues to the two-dimensional photographic representation of Alesund. This interpretation of depthleads to a three-dimensional percept. Since there is no real depth in the two-dimensional photo-graph, the depth and distance that we do perceivecan be attributed to an indirect process resulting from our interpretation of the （illusory） cues inthe scene.Most perceptions involve a complex interplay between direct and indirect factors （or bottomupand top-down processes）, and many contemporary theories "emphasize that interplay. Forexample, Norman （2002） suggests that rather than assuming they represent completely different types of perception, it may make sense to considerdirect and indirect processes as working together to result in perceptual experience. We will later seea particular example of how this may work.Awareness and PerceptionIf the perceiver adds meaning and interpretation to sensations, the question arises as to whether these additions result from conscious deliberation. The controversial topic in perception that we emphasize in this chapter concerns the role of conscious awareness in perception. The gist of the a war eness issue is this question: Can meanings and interpretations be applied to sense data automatically, without our being verbally aware of them, or is verbal awareness a necessary part of perception？Von He lmholtz, you will remember, argued that our inferences and conclusions are unconscious.
實驗心理學-英文版.原書第9版 作者簡介
作者：（美國）巴里 H.坎特威茨（Barry H.Kantowitz） （美國）亨利 L.羅迪格（Henry L.Roediger.lll） （美國）戴維 G.埃爾姆斯（David G.Elmes） 合著者：郭秀艷
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