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生理學-(供鄉村醫生培訓用) 版權信息
- ISBN：9787513200240
- 條形碼：9787513200240 ; 978-7-5132-0024-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
生理學-(供鄉村醫生培訓用) 本書特色
《生理學(供鄉村醫生培訓用)》是新世紀鄉村醫生培訓教材之一。
生理學-(供鄉村醫生培訓用) 內容簡介
本教材內容簡明扼要，特別注重密切聯系相鄰課程和臨床，闡明人體生理功能和疾病發生的生理學基礎，為鄉村醫生學習其他基礎醫學和臨床醫學課程奠定扎實的基礎。教材注重突出鄉村醫生工作的特點，達到學而知其用，為鄉村醫生從事農村衛生工作奠定必要的基礎。
全書共分十三章，內容包括：細胞的基本功能，血液，血液循環，呼吸，消化與吸收，能量代謝與體溫，腎的排泄功能，感覺器官的功能，神經系統的功能，內分泌，生殖，老年生理等。
生理學-(供鄉村醫生培訓用) 目錄
**章 緒論
**節 概述
一、生理學研究的對象與任務
二、生理學與醫學的關系
三、生理學的研究與學習方法
第二節 生命的基本特征
一、新陳代謝
二、興奮性
三、生殖
第三節 體液與內環境
一、體液
二、內環境及其穩態
第四節 人體功能活動的調節
一、人體功能活動的調節方式
二、人體功能活動調節的自動控制
第二章 細胞的基本功能
**節 細胞膜的基本結構和物質轉運功能
一、細胞膜的基本結構
二、細胞膜的物質轉運功能
三、細胞膜的受體功能
第二節 細胞的生物電現象
一、靜息電位
二、動作電位
三、局部電位
四、興奮在同一細胞上的傳導
第三節 肌細胞的收縮功能
一、神經一骨骼肌接頭處的興奮傳遞
二、骨骼肌的收縮形式
三、影響骨骼肌收縮的主要因素
第三章 血液
**節 血液的組成和理化特性
一、血液的基本組成
二、血液的理化特性
第二節 血細胞
一、紅細胞
二、白細胞
三、血小板
第三節 血液凝固和纖維蛋白溶解
一、血液凝固
二、纖維蛋白溶解
第四節 血量和血型
一、血量
二、血型
第四章 血液循環
**節 心臟生理
一、心肌細胞的生物電現象
二、心肌的生理特性
三、心臟的泵血功能
四、心音和心電圖
第二節 血管生理
一、動脈血壓與動脈脈搏
二、靜脈血壓和靜脈血流
三、微循環
四、組織液與淋巴液
第三節 心血管活動的調節
一、神經調節
二、體液調節
第四節 器官循環
一、冠脈循環
二、腦循環
第五章 呼吸
**節 肺通氣
一、肺通氣的動力
二、肺通氣的阻力
三、肺容量與肺通氣量
第二節 氣體的交換和運輸
一、氣體交換
二、氣體在血液中的運輸
第三節 呼吸運動的調節
一、呼吸中樞
二、呼吸的反射性調節
第六章 消化與吸收
**節 概述
一、消化與吸收的概念
二、消化道平滑肌的生理特性
第二節 消化道內機械性消化
一、咀嚼與吞咽
二、胃的運動
三、小腸的運動
四、大腸的運動和排便
第三節 消化道內化學性消化
一、唾液及其作用
二、胃液及其作用
三、胰液及其作用
四、膽汁及其作用
五、小腸液的作用
六、大腸液的作用
第四節 吸收
一、吸收的部位及機制
二、小腸內主要營養物質的吸收
第五節 消化器官活動的調節
一、神經調節
二、體液調節
第六節 肝臟生理
一、肝臟在物質代謝中的作用
二、肝臟在生物轉化中的作用
三、肝臟與膽色素代謝
第七章 能量代謝與體溫
**節 能量代謝
一、能量的來源和去路
二、影響能量代謝的因素
三、基礎代謝
第二節 體溫
一、人體正常體溫及生理變動
二、人體的產熱與散熱
三、體溫調節
第八章 腎的排泄功能
**節 概述
一、排泄的概念與途徑
二、腎的主要功能
三、腎的結構特點
第二節 尿的生成過程
一、腎小球的濾過功能
二、腎小管和集合管的重吸收功能
三、腎小管和集合管的分泌與排泄功能
第三節 尿液的濃縮與稀釋
一、腎髓質滲透壓梯度的形成和保持
二、尿液濃縮和稀釋過程
第四節 腎泌尿功能的調節
一、抗利尿激素
二、醛固酮
第五節 尿液及其排放
一、尿液
二、尿的輸送和貯存
三、尿的排放
第九章 感覺器官的功能
**節 概述
一、感受器、感覺器官的概念和分類
二、感受器的一般生理特性
第二節 眼的視覺功能
一、眼折光系統的功能
二、眼感光系統的功能
三、視敏度與視野
四、雙眼視覺
第三節 耳的位聽覺功能
一、外耳和中耳的傳音功能
二、內耳耳蝸的感音功能
三、內耳前庭器官的位置覺功能
第十章 神經系統的功能
**節 反射中樞活動的一般規律
一、反射中樞的概念
二、突觸與突觸傳遞
三、中樞神經元間的聯系方式
四、中樞興奮傳遞的特征
五、中樞抑制
第二節 神經系統的感覺功能
一、脊髓和腦干的感覺傳導功能
二、丘腦及感覺投射系統
三、大腦皮層的感覺分析功能
四、痛覺
第三節 神經系統對軀體運動的調節
一、脊髓對軀體運動的調節
二、腦干對軀體運動的調節
三、小腦對軀體運動的調節
四、基底核對軀體運動的調節
五、大腦皮層對軀體運動的調節
第四節 神經系統對內臟活動的調節
一、自主神經系統的結構與功能特征
二、自主神經的遞質及其受體
三、內臟活動的中樞調節
第五節 腦的高級功能
一、條件反射
二、人類大腦皮層活動的特征
三、大腦皮層的電活動
四、覺醒與睡眠
第十一章 內分泌
**節 概述
一、內分泌系統的概念與組成
二、激素的概念與分類
三、激素作用的一般特征
四、激素的作用機制
第二節 下丘腦與垂體
一、下丘腦與垂體的功能聯系
二、腺垂體
三、神經垂體
第三節 甲狀腺
一、甲狀腺激素的合成與運輸
二、甲狀腺激素的生理作用
三、甲狀腺激素分泌的調節
第四節 甲狀旁腺和甲狀腺c細胞
一、甲狀旁腺激素的生理作用
二、降鈣素的生理作用
三、維生素d3的生理作用
第五節 腎上腺
一、腎上腺皮質激素
二、腎上腺髓質激素
第六節 胰島
一、胰島素
二、胰高血糖素
第十二章 生殖
**節 男性生殖
一、睪丸的功能
二、睪丸功能的調節
第二節 女性生殖
一、卵巢的功能
二、卵巢功能的調節
三、月經周期及其形成機制
第三節 妊娠
一、受精與著床
二、胎盤的內分泌功能
三、分娩與哺乳
第十三章 老年生理
**節 概述
一、壽命、衰老、老年的概念
二、老化因素
三、老化過程的生物學機制
第二節 老年人的生理變化
一、內臟器官的變化
二、生殖與感覺器官的變化
三、調節系統的變化
第三節 老年人的生物化學變化
一、代謝的改變
二、能量代謝的改變
三、酶的改變
第四節 延緩衰老
一、良好的情緒和心理狀態
二、適當的勞動和運動
三、合理的休息和睡眠
四、科學的飲食調養
五、積極防治疾病
六、創造良好的社會環境
**節 概述
一、生理學研究的對象與任務
二、生理學與醫學的關系
三、生理學的研究與學習方法
第二節 生命的基本特征
一、新陳代謝
二、興奮性
三、生殖
第三節 體液與內環境
一、體液
二、內環境及其穩態
第四節 人體功能活動的調節
一、人體功能活動的調節方式
二、人體功能活動調節的自動控制
第二章 細胞的基本功能
**節 細胞膜的基本結構和物質轉運功能
一、細胞膜的基本結構
二、細胞膜的物質轉運功能
三、細胞膜的受體功能
第二節 細胞的生物電現象
一、靜息電位
二、動作電位
三、局部電位
四、興奮在同一細胞上的傳導
第三節 肌細胞的收縮功能
一、神經一骨骼肌接頭處的興奮傳遞
二、骨骼肌的收縮形式
三、影響骨骼肌收縮的主要因素
第三章 血液
**節 血液的組成和理化特性
一、血液的基本組成
二、血液的理化特性
第二節 血細胞
一、紅細胞
二、白細胞
三、血小板
第三節 血液凝固和纖維蛋白溶解
一、血液凝固
二、纖維蛋白溶解
第四節 血量和血型
一、血量
二、血型
第四章 血液循環
**節 心臟生理
一、心肌細胞的生物電現象
二、心肌的生理特性
三、心臟的泵血功能
四、心音和心電圖
第二節 血管生理
一、動脈血壓與動脈脈搏
二、靜脈血壓和靜脈血流
三、微循環
四、組織液與淋巴液
第三節 心血管活動的調節
一、神經調節
二、體液調節
第四節 器官循環
一、冠脈循環
二、腦循環
第五章 呼吸
**節 肺通氣
一、肺通氣的動力
二、肺通氣的阻力
三、肺容量與肺通氣量
第二節 氣體的交換和運輸
一、氣體交換
二、氣體在血液中的運輸
第三節 呼吸運動的調節
一、呼吸中樞
二、呼吸的反射性調節
第六章 消化與吸收
**節 概述
一、消化與吸收的概念
二、消化道平滑肌的生理特性
第二節 消化道內機械性消化
一、咀嚼與吞咽
二、胃的運動
三、小腸的運動
四、大腸的運動和排便
第三節 消化道內化學性消化
一、唾液及其作用
二、胃液及其作用
三、胰液及其作用
四、膽汁及其作用
五、小腸液的作用
六、大腸液的作用
第四節 吸收
一、吸收的部位及機制
二、小腸內主要營養物質的吸收
第五節 消化器官活動的調節
一、神經調節
二、體液調節
第六節 肝臟生理
一、肝臟在物質代謝中的作用
二、肝臟在生物轉化中的作用
三、肝臟與膽色素代謝
第七章 能量代謝與體溫
**節 能量代謝
一、能量的來源和去路
二、影響能量代謝的因素
三、基礎代謝
第二節 體溫
一、人體正常體溫及生理變動
二、人體的產熱與散熱
三、體溫調節
第八章 腎的排泄功能
**節 概述
一、排泄的概念與途徑
二、腎的主要功能
三、腎的結構特點
第二節 尿的生成過程
一、腎小球的濾過功能
二、腎小管和集合管的重吸收功能
三、腎小管和集合管的分泌與排泄功能
第三節 尿液的濃縮與稀釋
一、腎髓質滲透壓梯度的形成和保持
二、尿液濃縮和稀釋過程
第四節 腎泌尿功能的調節
一、抗利尿激素
二、醛固酮
第五節 尿液及其排放
一、尿液
二、尿的輸送和貯存
三、尿的排放
第九章 感覺器官的功能
**節 概述
一、感受器、感覺器官的概念和分類
二、感受器的一般生理特性
第二節 眼的視覺功能
一、眼折光系統的功能
二、眼感光系統的功能
三、視敏度與視野
四、雙眼視覺
第三節 耳的位聽覺功能
一、外耳和中耳的傳音功能
二、內耳耳蝸的感音功能
三、內耳前庭器官的位置覺功能
第十章 神經系統的功能
**節 反射中樞活動的一般規律
一、反射中樞的概念
二、突觸與突觸傳遞
三、中樞神經元間的聯系方式
四、中樞興奮傳遞的特征
五、中樞抑制
第二節 神經系統的感覺功能
一、脊髓和腦干的感覺傳導功能
二、丘腦及感覺投射系統
三、大腦皮層的感覺分析功能
四、痛覺
第三節 神經系統對軀體運動的調節
一、脊髓對軀體運動的調節
二、腦干對軀體運動的調節
三、小腦對軀體運動的調節
四、基底核對軀體運動的調節
五、大腦皮層對軀體運動的調節
第四節 神經系統對內臟活動的調節
一、自主神經系統的結構與功能特征
二、自主神經的遞質及其受體
三、內臟活動的中樞調節
第五節 腦的高級功能
一、條件反射
二、人類大腦皮層活動的特征
三、大腦皮層的電活動
四、覺醒與睡眠
第十一章 內分泌
**節 概述
一、內分泌系統的概念與組成
二、激素的概念與分類
三、激素作用的一般特征
四、激素的作用機制
第二節 下丘腦與垂體
一、下丘腦與垂體的功能聯系
二、腺垂體
三、神經垂體
第三節 甲狀腺
一、甲狀腺激素的合成與運輸
二、甲狀腺激素的生理作用
三、甲狀腺激素分泌的調節
第四節 甲狀旁腺和甲狀腺c細胞
一、甲狀旁腺激素的生理作用
二、降鈣素的生理作用
三、維生素d3的生理作用
第五節 腎上腺
一、腎上腺皮質激素
二、腎上腺髓質激素
第六節 胰島
一、胰島素
二、胰高血糖素
第十二章 生殖
**節 男性生殖
一、睪丸的功能
二、睪丸功能的調節
第二節 女性生殖
一、卵巢的功能
二、卵巢功能的調節
三、月經周期及其形成機制
第三節 妊娠
一、受精與著床
二、胎盤的內分泌功能
三、分娩與哺乳
第十三章 老年生理
**節 概述
一、壽命、衰老、老年的概念
二、老化因素
三、老化過程的生物學機制
第二節 老年人的生理變化
一、內臟器官的變化
二、生殖與感覺器官的變化
三、調節系統的變化
第三節 老年人的生物化學變化
一、代謝的改變
二、能量代謝的改變
三、酶的改變
第四節 延緩衰老
一、良好的情緒和心理狀態
二、適當的勞動和運動
三、合理的休息和睡眠
四、科學的飲食調養
五、積極防治疾病
六、創造良好的社會環境
展開全部
生理學-(供鄉村醫生培訓用) 節選
《生理學(供鄉村醫生培訓用)》內容簡明扼要，特別注重密切聯系相鄰課程和臨床，闡明人體生理功能和疾病發生的生理學基礎，為鄉村醫生學習其他基礎醫學和臨床醫學課程奠定扎實的基礎。教材注重突出鄉村醫生工作的特點，達到學而知其用，為鄉村醫生從事農村衛生工作奠定必要的基礎。全書共分十三章，內容包括：細胞的基本功能，血液，血液循環，呼吸，消化與吸收，能量代謝與體溫，腎的排泄功能，感覺器官的功能，神經系統的功能，內分泌，生殖，老年生理等。
生理學-(供鄉村醫生培訓用) 相關資料
插圖：三、生理學的研究與學習方法（一）生理學的研究方法生理學是一門實驗性科學。一般來說，生理學實驗是在人工創造的條件下，對生命活動的現象進行客觀觀察和分析，以獲得人體生理學知識的一種研究手段。在進行人體生理學的實驗時，往往需要對完整機體、器官、組織或細胞某一特定功能活動進行實驗分析。生理學的某些研究可在不損害人體健康的前提下直接在人體上進行觀察，但大多數情況下需要利用活體動物實驗進行研究，以獲得人體功能知識，探討人體的某些生理功能。動物實驗可分為急性動物實驗和慢性動物實驗兩大類。1.急性動物實驗可分為離體與在體實驗兩種方法。離體實驗是從活著的或剛處死的動物身上取出所需要的器官、組織或細胞，放置于適宜環境下觀察其功能狀態；在體實驗是在動物麻醉條件下，手術暴露出需要觀察的組織器官，當即進行實驗。急性動物實驗的優點是條件控制較好，便于進行直接的觀察和細致的分析；結論比較可靠；但與機體正常、完整的功能狀態有一定區別；尤其是離體實驗的結果。2.慢性動物實驗是以完整、清醒的動物為研究對象，且盡可能地在接近正常狀態下進行實驗，以便能在較長時間內觀察和記錄某些生理功能的改變。慢性實驗的結論更接近正常整體狀態，但實驗周期長，干擾因素難于全部消除，實驗條件不易控制。（二）生理學的學習方法要學好生理學，除了遵循一般的學習規律之外，還必須根據生理學的學科特點，在學習過程中特別要加強以下四個方面的相互聯系：1.結構與功能聯系生物進化理論認為，機體的結構與功能是相適應的，各器官、組織和細胞的結構是一切功能活動的物質基礎，而功能活動則是這些結構的運動形式。臨床經驗表明，一旦結構變化，功能隨之變化；而功能長期改變，也可逐漸演變成結構的改變。因此學習各器官、系統功能時，及時復習有關形態結構對理解和掌握相應功能活動是十分必要的。2.局部與整體聯系重視和強調機體的整體性、統一性是學習醫學的主要特點。構成機體整體的各器官、各系統雖然各具獨特的結構與功能，但這些局部的結構和功能并非孤立的，而是機體不可分割的組成部分。本教材的編寫和本課程教學按器官系統分章進行只是為了便于學習和理解。因此我們在學習各器官、各系統的功能時，一定要有一個明確的各部分功能相互聯系、相互影響的整體觀念，決不可片面孤立地理解各器官、各系統的功能活動。3.機體與環境聯系機體生活于環境之中，并通過與環境不斷進行的物質、能量和信息交換而生存。這樣，環境的變化必然直接或間接地影響到機體的功能。中醫學早有“天人相應”的思想，認為機體的功能活動與天時、地理、氣候條件等變化是相適應的。特殊環境下機體的功能活動必然表現為特殊的變化，我們在學習和理解生命活動時，一定要注意環境條件對人體功能活動的影響。
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