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質性訪談方法(聆聽與提問的藝術) 版權信息
- ISBN：9787562453079
- 條形碼：9787562453079 ; 978-7-5624-5307-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
質性訪談方法(聆聽與提問的藝術) 本書特色
《質性訪談方法:聆聽與提問的藝術》是重慶大學出版社自2004年7月以來陸續出版的一套深入、系統地介紹社會科學研究方法的書系，至今已出版圖書近70余個品種！叭f卷方法”的理想：為社會學、政治學、管理學、經濟學、傳播學、心理學、教育學等社會科學各領域的學者和研究生提供一個內容規范、使用便捷的“研究方法工具箱”！叭f卷方法”的受眾·圖書館及大學社會科學各院系的資料室。·社會科學各領域的研究人員、研究生及高年級本科生！ど鐣笆袌稣{查的實務工作者。萬卷方法是一個開放的體系，歡迎投稿！
質性訪談方法(聆聽與提問的藝術) 目錄
1 傾聽、分享社會經驗質性訪談的運用質性訪談大家族澄清概念調查式訪談闡明式個案研究民族志的詮釋理論闡明口述史組織文化生活史評估研究和行動研究訪談的兩種理想類型：文化訪談和主題訪談文化訪談主題訪談深度質性訪談的共同特征作為日常談話的質性訪談作為談話伙伴的被訪者本書的組織和響應式訪談模式關于作者2 我們為何如此行事——質性訪談的哲學研究哲學簡介研究的核心目標是什么真實意味著什么什么類型的研究工具是合適的研究者如何以及應該如何影響發現過程比較實證主義范式與自然主義一詮釋主義范式實證主義及其批判批判理論女權主義理論后現代理論詮釋建構主義理論響應式訪談兩個人風格自省置身研究關系中理解的深度和設計的靈活性響應式訪談：設計指南3 設計：選擇主題并預見資料分析選擇一個主題并聚焦研究問題主題從何而來從主題到研究問題確定研究主題是否適合進行質性研究根據重要性選擇主題研究的可行性根據分析和理論進展進行設計預見分析預見你想要的結論類型（而非內容）預見理論建構方向與結論的推廣范圍結論4 設計：使研究具有信度選擇被訪者找到能提供有用信息的被訪者全面性和精確性信服力通過透明性來證明信度結論5 談話伙伴關系訪談者的情感和個性掌控焦慮和疲勞理解并適應你自己的個性表達你的觀點并理解你的偏差互惠與自我暴露研究關系深深地影響訪談者研究角色和社會邊界確定研究角色跨越邊界鼓勵參與和建立關系為什么人們會接受訪談且坦然回答建立信任初步接觸并建立預約對談話伙伴的倫理責任倫理委員會和專業倫理守則6 作為拓展談話的響應式訪談響應式訪談與日常對話的相似性保持連貫性澄清意義，表達理解尋求敘述和故事結束對話訪談和談話之間的差異記錄在獲得深度和清晰的同時緊緊圍繞話題在訪談的各個階段，都應認真地引導訪談關系介紹自己和研究主題從簡單問題人手，表達同情性理解提出尖銳問題緩和情緒結束訪談并保持聯系階段模式的變型多人訪談電話訪談如何評估你的訪談結論7 訪談的架構好的回答深度和細節生動微妙豐富主要問題、追蹤問題和探測性問題主要問題追蹤問題探測性問題何時使用主要問題、追蹤問題以及探測性問題通過組合主要問題、追蹤問題和探測性問題來組織訪談開閘泄洪型訪談干枝型訪談河渠型訪談準備訪談提綱總結8 訪談中主要問題及探測性問題的設計如何簡述主要問題提出主要問題，獲取你所需要的信息詢問有關更廣泛場景的因素主要問題的擴展及延伸如何表述主要問題設計主要問題的一些一般原則簡述你的主要問題，這樣被訪者才能做出回應表述寬泛的主要問題更有針對性的主要問題被訪者對問題措辭的改變探測性問題的目的與措辭調控對話根據分析預期必定要問到的探測結論……9 準備追蹤問題10 分析的每階段：準備謄本和為資料編碼11 分析編碼后的資料12 呈現結果參考文獻
展開全部
質性訪談方法(聆聽與提問的藝術) 節選
《質性訪談方法:聆聽與提問的藝術》主要討論了研究設計、訪談實施和數據分析三大部分，每一部分都提出了相應的工作目標和實施路徑，并在討論的過程中結合了大量的研究實例，詳細明確地提供了不同種類的研究展開操作的可行辦法。為了*大限度地利用《質性訪談方法:聆聽與提問的藝術》，建議讀者在閱讀的過程中，帶著自己的研究興趣，根據書中提供的指導，具體思索并回答有關這一主題在各個階段應解決的問題！顿|性訪談方法:聆聽與提問的藝術》是一部可讀性很強的研究指南，既適合質性研究的初學者作為入門的指導，也適合正在做研究的學者作為研究參考。
質性訪談方法(聆聽與提問的藝術) 相關資料
以質性訪談的方式去認識世界，拓展了我們的知識和情感所能達到的范圍，也激發并滿足了我們的求知欲。質性訪談有如夜視鏡，令我們得以看到那些通常不在視野中的東西，并且考察那些經常被我們視而不見的東西。訪談使我們得以跨越種族、收入、民族、性別和職業等社會障礙。我們曾經研究過外國援助項目和（罪犯）感化辦公室，曾經與致力于重建內城區鄰里關系的社區組織者、處理危機事件的聯邦官員進行談話。我們總是被那種發現的感覺而吸引，并因最終研究報告的深度、廣度和可信度而振奮。我們在《質性訪談方法：聆聽與提問的藝術》這本書里想要分享的，不僅是一套技術，還包括我們在研究中所體驗到的愉悅。當你需要從他人的立場深入了解某些問題的時候，你應該使用我們所呈現的模式——選擇對該研究問題有深刻洞見的被訪者，傾聽他們的講述，并針對他們的回答追問新的問題，直至你真正理解那些回答。我們將這一方式稱作響應式訪談（responsive interiewing），因為研究者需要對他（她）從被訪者那里聽到的內容做出回應并據此進行追問，而不僅僅是依賴于預先確定的問題。我們描述了支撐這一模式的哲學基礎，強調了與被訪者像伙伴一樣工作而不是把他們視為研究對象的重要性。深度訪談與量化研究形成了鮮明的對比。我們的許多同事認為，只有統計技術才是嚴格的，他們摒棄所有形式的質性研究，認為它們不過是講故事，至多是作為統計研究的前奏才有點用處。這些同事對深度訪談成果的豐富性、指導深度訪談的詳細標準、內置的信度檢驗及系統分析都知之甚少。
質性訪談方法(聆聽與提問的藝術) 作者簡介
作者：（美國）赫伯特·J.魯賓（Herbert J.Rubin） （美國）艾琳·S.魯賓（Irene S.Rubin） 譯者：盧暉臨 連佳佳 李丁
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