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2011-申論-中央及地方公務員錄用考試高分訓練一本通-輔導教材+真題演練+預測試卷 版權信息
- ISBN：9787113114121
- 條形碼：9787113114121 ; 978-7-113-11412-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
2011-申論-中央及地方公務員錄用考試高分訓練一本通-輔導教材+真題演練+預測試卷 本書特色
《2011中央及地方公務員錄用考試高分訓練一本通:申論(輔導教材+真題演練+預測試卷)》是由中國鐵道出版社出版的。
2011-申論-中央及地方公務員錄用考試高分訓練一本通-輔導教材+真題演練+預測試卷 內容簡介
《申論》考試一本通，主要是根據中央機關以及地方的公務員錄用考試大綱精神，針對中央及地方“申論”考試內容編寫的。本教材從全面地培養應試者閱讀理解能力、概括能力、綜合分析能力及提出問題和解決問題的能力入手，揭示申論的命題規律和趨勢，通過典型真題透析，傳授申論應試方法和技巧；通過自測演練同步練習，總結申論應試作答的規律，*終達到全面提高的目的；*后通過模擬練習，體驗實戰的特點。本書的突出特點是：系統介紹應試**理論，展示政府工作常規思路，體現分析思考問題的角度，傳授解決問題的方法。
2011-申論-中央及地方公務員錄用考試高分訓練一本通-輔導教材+真題演練+預測試卷 目錄
致讀者
2010年度中央機關及其直屬機構考試錄用公務員申論試卷分析
**部分 應試指導
**章 申論考試考生須知
**節 什么是申論考試
一、考試特點
二、考查內容
三、試卷結構
四、常用文體
第二節 申論考試高分策略
一、制訂備考計劃
二、熟悉考試程序
三、掌握答題技巧
四、把握重點環節
五、提升應試能力
第三節 申論閱卷程序與評分標準
一、閱卷程序
二，評分標準
三、扣分因素
第四節 申論考試題型分類
一、綜合概括
二、對策方案
三、公務處理
四、綜合分析
五、名詞解釋
六、綜合論述
第五節 申論考試能力要求
一、閱讀理解能力
二、綜合分析能力
三、提出問題和解決問題的能力
四、文字表達能力
第六節 申論考試命題規律與趨勢
一、命題規律
二、命題趨勢
第二章、**的政治理論知識與當前國家大政方針
**節 中國特色社會主義理論體系
一、基本考點
二、標準表述
第二節 馬克思主義哲學概要
一、基本考點
二、標準表述
第三節 毛澤東思想概要
一、基本考點
二、標準表述
第四節 黨的十七大及黨的十七屆三中、四中全會精神
一、基本考點
二、標準表述
第二部分 閱讀理解
第三部分 解答問題
第四部分 綜合論述
第五部分 時政熱點
第六部分 真題演練
第七部分 考前沖刺
2010年度中央機關及其直屬機構考試錄用公務員申論試卷分析
**部分 應試指導
**章 申論考試考生須知
**節 什么是申論考試
一、考試特點
二、考查內容
三、試卷結構
四、常用文體
第二節 申論考試高分策略
一、制訂備考計劃
二、熟悉考試程序
三、掌握答題技巧
四、把握重點環節
五、提升應試能力
第三節 申論閱卷程序與評分標準
一、閱卷程序
二，評分標準
三、扣分因素
第四節 申論考試題型分類
一、綜合概括
二、對策方案
三、公務處理
四、綜合分析
五、名詞解釋
六、綜合論述
第五節 申論考試能力要求
一、閱讀理解能力
二、綜合分析能力
三、提出問題和解決問題的能力
四、文字表達能力
第六節 申論考試命題規律與趨勢
一、命題規律
二、命題趨勢
第二章、**的政治理論知識與當前國家大政方針
**節 中國特色社會主義理論體系
一、基本考點
二、標準表述
第二節 馬克思主義哲學概要
一、基本考點
二、標準表述
第三節 毛澤東思想概要
一、基本考點
二、標準表述
第四節 黨的十七大及黨的十七屆三中、四中全會精神
一、基本考點
二、標準表述
第二部分 閱讀理解
第三部分 解答問題
第四部分 綜合論述
第五部分 時政熱點
第六部分 真題演練
第七部分 考前沖刺
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2011-申論-中央及地方公務員錄用考試高分訓練一本通-輔導教材+真題演練+預測試卷 節選
《2011中央及地方公務員錄用考試高分訓練一本通:申論(輔導教材+真題演練+預測試卷)》主要根據中央機關及各地方考試大綱*新精神，針對中央及地方"行政職業能力測驗"考試內容編寫。本教材從全面培養應試者表達能力、抽象思維能力、邏輯判斷能力、分析問題解決問題能力、應變能力和信息處理能力等*基本的能力入手，在著力幫助考生掌握基礎知識與理論、練好內功的基礎上，通過內容的科學編排揭示行政職業能力測驗的命題規律和趨勢，通過真題解析傳授應試方法和技巧，通過"高分強化同步練習"掌握應試作答的規律，達到全面提高應試能力的目標。*后，通過《2011中央及地方公務員錄用考試高分訓練一本通:申論(輔導教材+真題演練+預測試卷)》的全真模擬練習，幫助考生在模擬實戰中體驗實戰，增長實戰本領。
2011-申論-中央及地方公務員錄用考試高分訓練一本通-輔導教材+真題演練+預測試卷 相關資料
插圖：一、命題趨勢“給定資料”與“作答要求”作為申論試題的主體部分，它們的變化趨勢也就是申論考試的命題趨勢，應分別加以分析與把握。1.給定資料根據歷年考試選取題材的規律分析，今后申論考試會依然選擇政策導向性明確，并為人們所普遍了解與關注的社會民生熱點、難點問題作為給定材料的題材。這些熱點難點問題大多是經濟建設中出現的新問題，其內容所涉及的范圍會更加的廣泛，雖然有相對集中的主題，但是段與段之間的聯系不明顯，隱含的信息量增加，對考生的主旨理解與歸納能力要求更高。雖然閱讀量一直呈上升趨勢，但是從考試的時限與有效性出發，2011年不會出現大幅增加的現象，但也不會大幅減少，將會仍然保持在8000字左右。2.作答要求比較各年度申論試卷的作答要求，可發現申論問題的變化趨勢。具體表現在以下幾點：①按照報考職位不同設置兩套試卷已成定勢，2010年中央機關的申論試卷是自申論考試以來變化最大的一次，其試卷按照報考省級（含副省級）以上綜合管理類職位和市（地）級以下綜合管理和行政執法類職位分別設置試卷，試題的給定資料的主題一致，題目的設置按考查的側重點依據大綱要求有所側重，2011年將繼續這種考試模式；②對綜合分析能力與思維的連貫性、完整性的測查越來越突出；③概括主要內容——提出解決方案——對方案進行論述的三段論式的傳統結構化形式越來越弱化；④要求概括分析的問題越來越具體；⑤綜合論證文章的寫作對宏觀性政策的把握要求越來越高。這一變化趨勢從2007年的中央機關及其直屬機構的公務員錄用考試開始凸顯。2007年申論作答要求的第二題，要求考生結合給定資料，談談對其中所提到的“持續土地利用管理”問題應從哪些方面進行評價，考查的就是考生對給定材料所反映出的政策導向性的把握；第四題第二小題要求以中央聯合檢查組的立場，列出對地方征用農民集體所有土地補償費管理使用情況進行專項檢查的主要內容，已經是相當具體的政府職能管理方面的問題了；最后的命題文章“命脈”，更是要求考生從宏觀上綜合把握土地問題。所有的作答要求均呈現出從對政策的把握到政策的實施再到宏觀調控的連環軌跡，問題與問題環環緊扣，組成一個整體。2008年的中央機關及其直屬機構的公務員錄用考試進一步加強了這一趨勢。例如第一題要求說明爭議的焦點所在，第二題要求分析水電開發問題上的經驗教訓所給予的啟示，考查的都是考生對水電開發問題實質的認識以及對給定材料所反映的導向性政策的領會；第三題與第五題要求的批復，實際上就是相關政策的具體實施；命題文章不論是“從怒江水電說開去”還是“人與自然”，都要求從對具體問題的認識，升到對宏觀政策把握的高度，以全局大局意識來應對所提出的問題。2009年的中央機關及其直屬機構的公務員錄用考試除了延續這一趨勢外，還呈現出更為明顯的職位分類測查的特點。例如第四題自擬標題的文章寫作，同樣的題材對不同職位有不同要求，對報考省級（含副省級）以上綜合管理類職位的考生側重考查的是宏觀調控能力，對報考行政執法類、市（地）以下綜合管理類職位的考生側重考查的是具體問題的分析解決能力。2010年中央機關的考試大綱明確了對報考不同級別職位的測查重點不同，對報考省級以上的考生側重閱讀理解，綜合分析能力和把握宏觀政策能力的考查，對報考市（地）級以下的考生則重在貫徹執行能力的考查。其考試的試題完全貫徹了大綱的要求。
2011-申論-中央及地方公務員錄用考試高分訓練一本通-輔導教材+真題演練+預測試卷 作者簡介
裴亦非，天路公考網站教研中心帶頭人、申論教研組專家。擁有20余年黨政機關綜合管理工作經驗，主管政策調研、行政人事與教育培訓工作，并多次主持公務員考錄面試。
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