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經典人文-(全四冊) 版權信息
- ISBN：9787501192113
- 條形碼：9787501192113 ; 978-7-5011-9211-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
經典人文-(全四冊) 本書特色
我們所仰慕的歷代哲人為什么那么偉大？原因之一，是他們心中沒有那么多文化垃圾。因此，在更宏觀的意義上“做減法”，精選出為數不多人文經典，成為年輕人乃至中等文化程度以上的中國公民的“必讀教材”，本是我的殷切期盼，F在，看到我的期盼初有所成，怎么能不高興呢？
經典人文-(全四冊) 內容簡介
現在北歐所達到的文明程度，大家都看到了。這個巨大轉折，在我看來，是人類歷史的縮影。促成這個轉折的關鍵，是人性在戰勝獸性和魔性之后，推動了人們向更高生命等級的攀援。這個關鍵，可能只是發端于某個好漢半夜的捫心自問，發端于一場惡戰后突然傳來的教堂鐘聲，發端于那天佩劍出門時妻子的無奈眼神。這一切，貌似偶然卻關及永恒，這就進入了我要所說的靈魂和精神的領域，也就是深刻意義上的人文領域。
靈魂和精神的領域有著強大的穩固性。那兒也會云霞飛動，變幻莫測，卻夜夜可見深邃的星空。那兒也會花開花落，歲月不駐，卻無法改易千古山河。那些北歐好漢，正是看到了這個領域的深邃星空和千古山河，才重新書寫人生。
經典人文-(全四冊) 目錄
經典人文：人文思想卷
人是什么
《尚書》 惟人萬物之靈
《周易》 文明以止，人文也
《禮記》 何謂“人情”
《孟子》 人皆有不忍人之心
蘇格拉底 人之無知
《圣經》 創世紀
蒙田 人：可憐的“怪物”
蒙田 眾師之師
帕斯卡爾 論人的偉大
笛卡爾 我思故我在
康德 什么是啟蒙
馬克思 論異化
赫胥黎 人類在自然界的位置
杜威 人性改變嗎？
海德格爾 人的本質及其受到的威脅
阿羅賓諾 人：一種無常的存在
尼布爾 為人之難
蒂利希 我們的終極關切
懷德爾 個人是人類生存的中心
卡西爾 人是符號的動物
卡西爾 以人類文化為依據的人的定義
羅杰斯 成為一個人，意味著什么？
內格爾 人性和人類命運
馬賽 人性的觀念和現代人的焦慮
編寫手記 有尊嚴的謙卑
人的意義
《管子》 以人為本
《論語》 重義輕利，殺身成仁
《春秋繁露》 人*為天下*貴也
費希特 論學者的使命
克爾凱弋爾 宗教的激情
奧伊肯 人生的意義與價值
尼采 什么是高貴
韋伯 科學對信仰所能做的貢獻
詹姆斯 生活值得過嗎？
拉蒙特 人道主義的意義
愛因斯坦 我的世界觀
蒂利希 信仰是什么
別爾嘉耶夫 死亡與永生
維特根斯坦 文化和價值
加繆 西西弗的神話
羅素 我為何而生
薩義德 對權勢說真話
科塞 什么是知識分子
馮友蘭 人生的意義及人生中的境界
編寫手記 追問意義
內在之人
《禮記》 人以有禮，別于禽獸
《周易》 君子四德
《荀子》 禮者，人道之極也
伯里克利 雅典民主的精神
大衛·休謨 論人的理智
潘恩 常識
阿克頓 自由：人類良知的守護神
雅斯貝爾斯 大學生的精神升華
杜威 民主與人性
h·詹姆斯 謙遜的天才
費曼 科學的價值
奧利森·馬登 品格與個性的力量
略薩 全球化：文化的解放
布魯姆 經典悲歌
余英時 五四運動與中國傳統
胡適 容忍與自由
殷海光 傳統的價值
編寫手記 人的高度和深度
外在之人
《老子》 人的高貴地位和人性
《孟子》 民貴君輕，保民而王
《戰國策》 民為本君為末
《呂氏春秋》 公則天下平
巴門尼德 論自然
奧勒留 生命的沉思
j.彌爾頓 論出版自由
阿克頓 自由的歷史
威爾遜 生命的多樣化
愛因斯坦 科學家的道義責任
哈耶克 民族自由與個人自由
哈耶克 個人自由的保障
麥克盧漢 論媒介
阿倫特 極權主義的起源
波普爾 烏托邦與暴力
哈維爾 論國家及其未來地位
胡適 思想革命與思想自由
殷海光 胡適思想與中國前途
編寫手記 人與對象化的人
人的問題
《老子》 小國寡民的社會理想
《禮記》 “大同”與“小康”
《禮記》 君子之德
《孝經》 孝為德本
亞里士多德 德性與幸！
希羅多德 關于幸！
大衛·休謨 論好奇心或對真理的愛
蒙田 友誼的奧秘
帕斯卡爾 每個人對于自己就是一切
考利 論孤獨
培洛克 論貧窮
梭羅 寂寞
荷爾德林 論美與神性
托克維爾 自由與平等互利
勒魯 三個神圣的詞
羅素 婚姻
蒂利希 正義與愛在人格交往中的統一
卡耐基 論財富
莫羅阿 論父母與子女
內格爾 死亡
彼得斯 手拉手，心貼心
編寫手記 荒謬、幸福與自由
經典人文：人文精神卷
經典人文：人文素質卷
經典人文：人文關懷卷
人是什么
《尚書》 惟人萬物之靈
《周易》 文明以止，人文也
《禮記》 何謂“人情”
《孟子》 人皆有不忍人之心
蘇格拉底 人之無知
《圣經》 創世紀
蒙田 人：可憐的“怪物”
蒙田 眾師之師
帕斯卡爾 論人的偉大
笛卡爾 我思故我在
康德 什么是啟蒙
馬克思 論異化
赫胥黎 人類在自然界的位置
杜威 人性改變嗎？
海德格爾 人的本質及其受到的威脅
阿羅賓諾 人：一種無常的存在
尼布爾 為人之難
蒂利希 我們的終極關切
懷德爾 個人是人類生存的中心
卡西爾 人是符號的動物
卡西爾 以人類文化為依據的人的定義
羅杰斯 成為一個人，意味著什么？
內格爾 人性和人類命運
馬賽 人性的觀念和現代人的焦慮
編寫手記 有尊嚴的謙卑
人的意義
《管子》 以人為本
《論語》 重義輕利，殺身成仁
《春秋繁露》 人*為天下*貴也
費希特 論學者的使命
克爾凱弋爾 宗教的激情
奧伊肯 人生的意義與價值
尼采 什么是高貴
韋伯 科學對信仰所能做的貢獻
詹姆斯 生活值得過嗎？
拉蒙特 人道主義的意義
愛因斯坦 我的世界觀
蒂利希 信仰是什么
別爾嘉耶夫 死亡與永生
維特根斯坦 文化和價值
加繆 西西弗的神話
羅素 我為何而生
薩義德 對權勢說真話
科塞 什么是知識分子
馮友蘭 人生的意義及人生中的境界
編寫手記 追問意義
內在之人
《禮記》 人以有禮，別于禽獸
《周易》 君子四德
《荀子》 禮者，人道之極也
伯里克利 雅典民主的精神
大衛·休謨 論人的理智
潘恩 常識
阿克頓 自由：人類良知的守護神
雅斯貝爾斯 大學生的精神升華
杜威 民主與人性
h·詹姆斯 謙遜的天才
費曼 科學的價值
奧利森·馬登 品格與個性的力量
略薩 全球化：文化的解放
布魯姆 經典悲歌
余英時 五四運動與中國傳統
胡適 容忍與自由
殷海光 傳統的價值
編寫手記 人的高度和深度
外在之人
《老子》 人的高貴地位和人性
《孟子》 民貴君輕，保民而王
《戰國策》 民為本君為末
《呂氏春秋》 公則天下平
巴門尼德 論自然
奧勒留 生命的沉思
j.彌爾頓 論出版自由
阿克頓 自由的歷史
威爾遜 生命的多樣化
愛因斯坦 科學家的道義責任
哈耶克 民族自由與個人自由
哈耶克 個人自由的保障
麥克盧漢 論媒介
阿倫特 極權主義的起源
波普爾 烏托邦與暴力
哈維爾 論國家及其未來地位
胡適 思想革命與思想自由
殷海光 胡適思想與中國前途
編寫手記 人與對象化的人
人的問題
《老子》 小國寡民的社會理想
《禮記》 “大同”與“小康”
《禮記》 君子之德
《孝經》 孝為德本
亞里士多德 德性與幸！
希羅多德 關于幸！
大衛·休謨 論好奇心或對真理的愛
蒙田 友誼的奧秘
帕斯卡爾 每個人對于自己就是一切
考利 論孤獨
培洛克 論貧窮
梭羅 寂寞
荷爾德林 論美與神性
托克維爾 自由與平等互利
勒魯 三個神圣的詞
羅素 婚姻
蒂利希 正義與愛在人格交往中的統一
卡耐基 論財富
莫羅阿 論父母與子女
內格爾 死亡
彼得斯 手拉手，心貼心
編寫手記 荒謬、幸福與自由
經典人文：人文精神卷
經典人文：人文素質卷
經典人文：人文關懷卷
展開全部
經典人文-(全四冊) 節選
《經典人文(套裝共4冊)》包括人文關懷卷、人文素質卷、人文精神卷和人文思想卷。他們所注重的，是科學、技術、信息。也會涉及人文領域，但主要集中在那個領域的知識、技能、想象力、創造力等幾個方面。這些方面當然重要，然而還是存在著致命缺漏。
經典人文-(全四冊) 相關資料
插圖：人是什么《尚書》 惟人萬物之靈 惟十有一年，武王伐殷！┦腥甏，大會于孟津。王曰：“嗟我友邦冢君，越我御事庶士，明聽誓：惟天地萬物父母，惟人萬物之靈。擅聰明，作元后，元后作民父母！薄咀g文】 周文王十一年，周武王討伐商！耐跏甏海芪渫鹾椭T侯在孟津大規模聚會。武王說：“嘿，諸位友邦的國君，以及幫我處理國家大事的臣子們，請聽好我的誓言：天地是萬事萬物的父母，而人是萬事萬物的神靈。但在人類中最為聰明的，則是一國的君王，君王是慈愛百姓萬民的父母。”《周易》 文明以止，人文也 賁：亨，小利有攸往。《彖》日：“賁亨，柔來而文剛，故‘亨’；分剛上而文柔，故‘小利有攸往’。天文也。文明以止，人文也。觀乎天文，以察時變。觀乎人文-，以化成天下。”【譯文】 賁卦：通達。有所往則有小利！跺柁o》說：賁，通達。用陰柔紋飾陽剛，因此“通達”。柔、剛分布，剛為主而柔為襯，所以說“有所往則有小利”。剛柔交錯成文，這是天象。社會制度、風俗教化是人們生活的基礎，是人文社會現象。觀察天象，就可以察覺到時序的變化。觀察社會人文現象，就可以用教化改造成就天下的人。
經典人文-(全四冊) 作者簡介
余秋雨，中國著名文化學者，有國際影響的作家。早年在上海工作時曾擔任上海市咨詢策劃顧問、上海戲劇學院院長并獲得全國優秀教材一等獎，上海市哲學社會科學著作獎、魯迅文學獎、臺灣白金作家獎等。 為了尋找中華文化的靈魂，他在長期鉆研典籍后離開書齋，于上世紀九十年代初期辭職遠行，考察并闡釋了大量中華文化的遺跡。他所發現并寫到的地點，后來大多成為海內外民眾爭相游觀的熱點。在這過程中，他又創造了“文化大散文”的嶄新文體而開啟一代文風。從上世紀九十年代晚期開始，為了對中華文化進行比較研究，他與鳳凰衛視合作，冒著生命危險貼地穿行四萬公里當今世界上最危險的地區，親身考察了人類全部重要古文明的遺址。此后，他又考察了歐洲九十六座城市，繼續對中華文明作比較研究。這種空前規模的文化考察通過全球電視直播感動了世界，他多次應邀到美國哈佛大學、耶魯大學、哥倫比亞大學、馬里蘭大學演講中華文化，并成了聯合國世界文明大會、世界華商大會、全球企業家峰會的首選文化演講者。他的書籍，長期位列全球華文書排行榜前列。在國內，2002年統計的全國十年來最暢銷書籍前十名，他一人占了三本。目前，他是公認在全球各華人社區影響最大的極少數作家之一。海內外讀者高度評價他集“深度研究、親歷考察、有效傳播”于一身，以整整二十年的不懈努力，為守護和解讀中華文化作出了先于他人的杰出貢獻。最近幾年，他又被聯合國教科文組織、北京大學、中華英才編輯部等機構評為“中國十大藝術精英”、“中國文化傳播坐標人物”、“2007十大學術精英”之首，又被世界華人經濟測評體系授予“影響世界100年100位杰出華人獎”。2008年6月上海市政府教育委員會決定建立“余秋雨大師工作室”。
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