掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經典:水滸傳(上下冊)
王金戰教你玩轉數學－數學是怎樣學好的 版權信息
- ISBN：9787301171035
- 條形碼：9787301171035 ; 978-7-301-17103-5
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
王金戰教你玩轉數學－數學是怎樣學好的 本書特色
超級數學教師王金戰帶你發現數學之美
讓對數學頭疼的孩子也能考出滿分
一本讓孩子不怕數學、愛上數學、征服數學的神奇魔法書
《數學是怎樣學好的——王金戰教你玩轉數學》
。攘εc方法篇）
本書賣點
1.《學習哪有那么難：王金戰育才方案》上市6個月，銷量突破30萬冊。
2.作者在教育圈內極具知名度，是全國知名的數學特級教師，授課風格生動活潑，本書是作者30年數學教學經驗的總結，真實地還原了其妙趣橫生的數學課堂。
讀者定位
目標讀者：高中生，特別是總也學不好數學、對數學感到頭痛的學生。
延伸讀者：高中老師、家長。書中的部分內容為老師、家長輔導孩子學習數學提供了指導。
北京大學出版社自從2009年成功推出教育暢銷書《學習哪有那么難》之后，又把著眼點放在王金戰30多年的數學教學經驗上，再次推出王金戰的全新力作《數學是怎樣學好的》。這一次超級教師王金戰回歸本色，全力幫助對數學感到頭疼的孩子們。
近年來，王金戰一直呼吁“沒有教不好的孩子”，被視為改變“差生”的救命稻草，這反而讓我們忽略了他的真正才能：他是一個數學老師，是不折不扣的“高考戰神”，考前面對面輔導兩小時，就能讓學生的數學成績提高20分。
在書中，王金戰將以一個數學老師的身份，帶領廣大中學生從發現數學之美開始，把破解高考數學題當成游戲。本書不是普通的教輔書，而是一本神奇的魔法書，能夠讓學生邊玩邊學，輕松掌握數學高分的秘訣。
繼暢銷書《學習哪有那么難:王金戰育才方案》之后，超級教師王金戰回歸本色，全力幫助對數學感到頭疼的孩子們。
王金戰是不折不扣的“高考戰神”，考前面對面輔導兩小時，就能讓學生的數學成績提高20分。在書中，他將帶領廣大中學生從發現數學之美開始，把破解高考數學題當成游戲。
本書不是普通的教輔書，而是一本神奇的魔法書，能夠讓學生邊玩邊學，輕松掌握數學高分的秘訣。
王金戰教你玩轉數學－數學是怎樣學好的 內容簡介
金牌數學教師三十年的看家秘籍，超級教師王金戰的心血之作
誰說數學是枯燥乏味的，只要你掌握了正確的方法，就會發覺數學有令人驚艷之美。如果你領略了數學之美，數學就不再是學習路上的絆腳石，而是妙趣橫生的智力游戲。
被喻為“高考戰神”的王金戰是一位神奇的數學老師，聽了他的課，你即使再討厭數學，也有愛上它的沖動。而他在考前面對面輔導兩小時，就能讓學生的數學成績提高20分。
王金戰老師說，要想學好數學，除了多動手、多動腦之外，還要發自內心地喜歡數學，只有喜歡的東西，才能真正學好。
在書中，王金戰老師不但用生花妙筆描繪了美麗的數學世界，引發學生學習數學的興趣，更把破解高考數學題當成智力游戲，三言兩句就能點破解題的關鍵。而他的解題方法看了就能懂，懂了就能用，用了就能出成績。
當你真心地喜歡數學，當你把握了破解高考數學題的關鍵，還怕得不了高分嗎？
王金戰教你玩轉數學－數學是怎樣學好的 目錄
自序
**篇 魅力篇
**章 小小方寸間，蘊含大乾坤——從三階古幻方領略數學的內在美
1．古老而神奇的幻方
2．對幻方的進一步思考
3．三階幻方的一種代數解法
4．幻方的進一步研究
第二章 跌宕起伏 峰回路轉——嘗試探索，經歷數學思維美
1．一題多解，培養思維的發散性
2．一題多變，培養思維的靈活性
3．一題多用，培養思維的深刻性
4．升華——創造性思維的形成
第三章 物各有性 事有攸歸——感受數學的應用美
1．數學的應用美就在你身邊
2．數學巧合之美
3．從哥德巴赫猜想的證明看數學的理論價值
4．數學與游戲
5．數學與現代戰爭
6．一個典型的距離問題
第四章 數學的特色魅力——數學問題獨特的思維訓練價值
第二篇 方法篇
第五章 自主學習能力的培養
1．預習與總結
2．數學閱讀能力的培養
3．現代化學習手段的使用
第六章 記憶的訣竅
1．推導過程記憶法
2．整體記憶法
3．圖象記憶法
4．規律記憶法
5．口訣記憶法
6．類比（對比）記憶法
7．特殊、一般記憶法
8．圓周率趣話
第七章 怎樣解題
1．解題策略
2．解題規律
3．解題技巧
4．客觀題的求解策略——速解高考選擇題三法
**篇 魅力篇
**章 小小方寸間，蘊含大乾坤——從三階古幻方領略數學的內在美
1．古老而神奇的幻方
2．對幻方的進一步思考
3．三階幻方的一種代數解法
4．幻方的進一步研究
第二章 跌宕起伏 峰回路轉——嘗試探索，經歷數學思維美
1．一題多解，培養思維的發散性
2．一題多變，培養思維的靈活性
3．一題多用，培養思維的深刻性
4．升華——創造性思維的形成
第三章 物各有性 事有攸歸——感受數學的應用美
1．數學的應用美就在你身邊
2．數學巧合之美
3．從哥德巴赫猜想的證明看數學的理論價值
4．數學與游戲
5．數學與現代戰爭
6．一個典型的距離問題
第四章 數學的特色魅力——數學問題獨特的思維訓練價值
第二篇 方法篇
第五章 自主學習能力的培養
1．預習與總結
2．數學閱讀能力的培養
3．現代化學習手段的使用
第六章 記憶的訣竅
1．推導過程記憶法
2．整體記憶法
3．圖象記憶法
4．規律記憶法
5．口訣記憶法
6．類比（對比）記憶法
7．特殊、一般記憶法
8．圓周率趣話
第七章 怎樣解題
1．解題策略
2．解題規律
3．解題技巧
4．客觀題的求解策略——速解高考選擇題三法
展開全部
王金戰教你玩轉數學－數學是怎樣學好的 節選
《王金戰教你玩轉數學:數學是怎樣學好的(魅力與方法篇)》內容簡介：金牌數學教師30年的看家秘籍，數學原來可以這樣輕松學！誰說數學是枯燥乏味的，只要你掌握了正確的方法，就會發覺數學有令人驚艷之美。如果你領略了數學之美。數學就不再是學習路上的絆腳石，而是妙趣橫生的智力游戲。被喻為“高考戰神”的工金戰是一位神奇的數學老師，聽了他的課，你即使在討厭數學，也有愛上它的沖動。而他在離考前面對面輔導兩小時，就能讓學生的數學成績提高20分。王金戰老師說，要想學好數學，除了多動手、多動腦之外，還要發自內心地喜歡數學，只有喜歡的東西，才能真正學好。在書中，作者不但用生花妙筆描繪了美麗的數學世界，引發學生學習數學的興趣，更把破解高考數學題當成智力游戲，三言兩語就能點破解題的關鍵。他的解題方法看了就能懂，懂了就能用，用了就能出成績。
王金戰教你玩轉數學－數學是怎樣學好的 相關資料
王老師寫得太好了！我教的是高三數學，有很多教學理念都是從您這里學到的。
——數學老師 晚秋
每周的數學課成了我們最期盼的課。王老師講數學，輕松自如，洋洋灑灑。上課時，他會引用古詩，會聯系到現代足球，甚至會聯系到國際事件。他把高中復雜的數學，講得深入淺出，讓我們真正體悟到：學數學真的是一個快樂的過程。
——學生 張子龍
學生學新課，如果對這門知識不了解，就覺得挺可怕的。王老師每次在講一塊知識之前，先讓你對它產生勇氣和興趣，然后才開始學具體步驟。所以，我們一開始就有了底氣，遇到困難，也不會輕易退縮了。
——學生 吳昊
王老師講數學有點神來之筆的味道，你聽了之后會覺得這門課很有意思，很想繼續把它學好。聽王老師講數學從來不會覺得枯燥，所以能上王老師的數學課我覺得很幸運。
——學生 劉媛媛
王金戰教你玩轉數學－數學是怎樣學好的 作者簡介
王金戰，一個把數學課講得妙趣橫生的超級教師。
他曾讓全班倒數第一的學生考上北大；
他帶的一個班中有37人被北大、清華錄取，10人上了牛津、劍橋等世界名校；
他帶的一個復讀班，83個復讀生100%考上大學。
他是中國科學院博士、全國優秀教師、中國人民大學附中數學教師、國家“十一五”重點課題“素質教育中的家長作用研究”課題組組長、“全國十大名牌教師”之一。
許永忠，數學高級教師，從教20多年，人民教育出版社新課標教材修訂組主要成員，在新課標新增內容《算法》部分有突出貢獻。共發表教育教學論文20余篇，并曾獲全國及省、市論文一等獎。主編過多種中學教學資料。
李錦旭，數學特級教師，奧林匹克數學優秀輔導員。多次被評為市學科帶頭人、科研型骨干教師。首批創新教育實驗教師，承擔國家級、省部級教科研重點規劃課題6項，主編過中學教學資料8部，發表教研論文100余篇。
書友推薦
- >
中國歷史的瞬間
- >
李白與唐代文化
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
推拿
- >
巴金－再思錄
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
羅庸西南聯大授課錄
本類暢銷
