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站在藝術教育制高點-世紀初中國高等藝術教育的辦學經驗與理想 版權信息
- ISBN：9787811128796
- 條形碼：9787811128796 ; 978-7-81112-879-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
站在藝術教育制高點-世紀初中國高等藝術教育的辦學經驗與理想 本書特色
“站在藝術教育制高點”是本書的主題，也是本書較之于其他同類書籍的特色。中國藝術教育觀念變化快、包含范圍廣、肩負使命大。不同的人對藝術教育的作用、方法會有不同的理解。高等藝術院校院(校)長的辦學思想在很大程度上影響著這所院校相當長一段時期內的人才培養標準、藝術創作思維和社會服務理念。本書收錄了《藝術教育》雜志從2004年至2009年上半年的人物訪談及一些專家、學者的精辟文章，被訪者多為高等藝術院校的院(校)長和相關領域的專家、學者，文章充分地反映了他們對中國高等藝術教育發展所做出的探索，表達了他們對中國藝術教育發展所抱持的理想。正所謂“入乎其內，故能寫之。出乎其外，故能觀之”，從中我們同時可以清晰地觀察到，這些藝術教育領域內的領頭雁在時代、社會、藝術三維坐標內的發展軌跡和對所執著的事業的理想定位。
站在藝術教育制高點-世紀初中國高等藝術教育的辦學經驗與理想 內容簡介
中國文化報社主辦的《藝術教育》雜志長期以來關注中國藝術教育的發展，為專家學者提供了一個交流辦學經驗，呈現教育理想的平臺。而雜志社發起的“全國藝術院校院（校）長高峰論壇”，其視野更廣，影響更大，成為了促進藝術教育發展的交流沙龍，對本書的編輯出版出多有啟發，并在資料收集、思路清理上起到了不可替代的基礎性作用。
教育主管部門、教育實踐者堅持學理性，實事求是，是藝術教育科學發展的根本，是教育為人的完善發生作用的保障，也是高等藝術教育能夠有大樓、大師能得其所、校園能有大愛的前提。本書的出版如能促進學校之間的相互發，共同發展、引導社會對藝術教育發展規律及藝術人才成長規律的客觀認知，是編者的希望。
站在藝術教育制高點-世紀初中國高等藝術教育的辦學經驗與理想 目錄
序一
序二
序三
**部分：真誠的呼聲
文化化人，藝術養心，重在引領，貴在自覺——從近年來電視劇創作看推動文藝大發展大繁榮的新經驗
仲呈祥的審美之旅——訪中國文聯研究員、國務院學位委員會藝術學科評議組召集人仲呈祥教授
著眼未來論教育 立足現實談藝術——訪十屆全國政協常委、民革江蘇省委主委、南京藝術學院院長馮健親
提升藝術學學科地位，適應高等藝術教育發展的新形勢
當代藝術教育的省思——創造力、視覺文化與當代藝術
當令藝術院校辦學的若干思考
躬耕不輟，行路不止——記云南藝術學院院長吳衛民教授
中國藝術教育基本狀況與學科發展
藝術教育的冷與熱
把握規律 選準人才 辦好專業——訪北京電影學院黨委書記籍偉教授
構筑中國電影學院院長張會軍
藝術管理的核心是藝術——訪美國哥倫比亞大學藝術管理學系創始人、美國國際藝術管理教育者協會（aaae）前任主席瓊·杰夫瑞教授
美妙的歌聲從哪里來——訪中國音樂學院院長金鐵霖教授
搭建嶄新平臺 傳承傳統文化——就中央美院成立中國畫學院訪潘公凱院長
國際地位提高 創作尚需加強——中國美協負責人談中國美術創作與教育
美術學院不要辦成孤家寡人
書協主席的四個愿望——訪中國書法家協會主席張海
希望“桃李杯”和舞蹈教育一起成長——訪中國舞蹈家協會主席白淑湘
紅門之行——新西蘭藝術教育家杰夫·洛克哈特先生訪談錄
文化迎新顏 藝教譜新篇——2008“兩會”代表、政協委員談藝教
建構向下兼容的藝術學理論體系
第二部分：執著的追求
第三部分：閃亮的風采
第四部分：變革的步伐
后記
序二
序三
**部分：真誠的呼聲
文化化人，藝術養心，重在引領，貴在自覺——從近年來電視劇創作看推動文藝大發展大繁榮的新經驗
仲呈祥的審美之旅——訪中國文聯研究員、國務院學位委員會藝術學科評議組召集人仲呈祥教授
著眼未來論教育 立足現實談藝術——訪十屆全國政協常委、民革江蘇省委主委、南京藝術學院院長馮健親
提升藝術學學科地位，適應高等藝術教育發展的新形勢
當代藝術教育的省思——創造力、視覺文化與當代藝術
當令藝術院校辦學的若干思考
躬耕不輟，行路不止——記云南藝術學院院長吳衛民教授
中國藝術教育基本狀況與學科發展
藝術教育的冷與熱
把握規律 選準人才 辦好專業——訪北京電影學院黨委書記籍偉教授
構筑中國電影學院院長張會軍
藝術管理的核心是藝術——訪美國哥倫比亞大學藝術管理學系創始人、美國國際藝術管理教育者協會（aaae）前任主席瓊·杰夫瑞教授
美妙的歌聲從哪里來——訪中國音樂學院院長金鐵霖教授
搭建嶄新平臺 傳承傳統文化——就中央美院成立中國畫學院訪潘公凱院長
國際地位提高 創作尚需加強——中國美協負責人談中國美術創作與教育
美術學院不要辦成孤家寡人
書協主席的四個愿望——訪中國書法家協會主席張海
希望“桃李杯”和舞蹈教育一起成長——訪中國舞蹈家協會主席白淑湘
紅門之行——新西蘭藝術教育家杰夫·洛克哈特先生訪談錄
文化迎新顏 藝教譜新篇——2008“兩會”代表、政協委員談藝教
建構向下兼容的藝術學理論體系
第二部分：執著的追求
第三部分：閃亮的風采
第四部分：變革的步伐
后記
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