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包郵 青少年樣樣紅書(shū)系使命--撐起靚麗青春的支點(diǎn)
作者：黃蘇濤
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
250
本類(lèi)榜單：成功/勵(lì)志銷(xiāo)量榜
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
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青少年樣樣紅書(shū)系使命--撐起靚麗青春的支點(diǎn) 版權(quán)信息
- ISBN：9787802520431
- 條形碼：9787802520431 ; 978-7-80252-043-1
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
青少年樣樣紅書(shū)系使命--撐起靚麗青春的支點(diǎn) 本書(shū)特色
《使命一撐起靚麗青春的支點(diǎn)》本書(shū)的精彩之處是對(duì)中學(xué)生的理想、學(xué)習(xí)、精神、做人、身心方面進(jìn)行獨(dú)到的分析，如身邊朋友娓娓道來(lái)。靈性，雋永，睿智，如春風(fēng)雨露，點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)，使中學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特和潛能，緩解焦慮和壓力，珍視生存質(zhì)量，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，同時(shí)也讓教師、家長(zhǎng)讀懂他們的心思并悟出一些有效的教書(shū)育人之道。
青少年樣樣紅書(shū)系使命--撐起靚麗青春的支點(diǎn) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。中學(xué)階段是確立人生理想的重要時(shí)期，理想使你微笑地觀察著生活；理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)；理想使你忘記鬢發(fā)早白；理想使你頭白仍然天真，理想是中學(xué)生騰飛的翅膀。本書(shū)從中學(xué)生的理想、學(xué)習(xí)、精神、做人、身心方面進(jìn)行獨(dú)到的分析，使中學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特和潛能，同時(shí)也讓教師、家長(zhǎng)讀懂他們的心思并悟出一些有效的教書(shū)育人之道。
青少年樣樣紅書(shū)系使命--撐起靚麗青春的支點(diǎn) 目錄
**章 掌舵理想——奮斗人生的使命
1. 志不立，天下無(wú)事可成
2. 放好理想與現(xiàn)實(shí)的平衡砝碼
3. 樹(shù)立平凡的理想，成就非凡的人生
4. 心動(dòng)不如行動(dòng)，化空想為理想
5. 大膽的創(chuàng)新，讓理想更斑斕
6. 讓想象為理想插上翅膀
7. 讓激情為理想燃起一把火
8. 目標(biāo)為理想導(dǎo)航
9. 理想的實(shí)現(xiàn)需要冒險(xiǎn)精神
第二章 孜孜以學(xué)——知識(shí)儲(chǔ)備的使命
1. 周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃不可少
2. 課前預(yù)習(xí)很重要
3. 聽(tīng)課方法不可少
4. 課堂筆記不可少
5. 課后復(fù)習(xí)莫忘記
6. 作業(yè)要認(rèn)真做
7. 時(shí)間利用要合理
8. 應(yīng)考技巧要掌握
9. 克服厭學(xué)情緒
第三章 精神升華——無(wú)悔青春的使命
1. 自信是成功者的鈣質(zhì)
2. 樂(lè)觀，讓你受益一生的精神食糧
3. 競(jìng)爭(zhēng)才能讓自己走得更遠(yuǎn)一
4. 人生*大的滿(mǎn)足是付出
5. 急于求成往往導(dǎo)致失敗
6. 暫時(shí)的挫折是一種幸運(yùn)
7. 真誠(chéng)提升你的人格魅力
8. 承認(rèn)錯(cuò)誤是一種高尚精神
9. 持之以恒——為你的成功把關(guān)
第四章 人格塑造——完善自我的使命
1. 換位思考，讓你的社交更加光彩
2. 懂得感恩是莫大的幸福
3. 崇尚節(jié)儉，為一生積累財(cái)富
4. 孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)
5. 讓責(zé)任意識(shí)永駐心中
6. 揚(yáng)起“誠(chéng)信”的風(fēng)帆
7. 為自己奏響青春自強(qiáng)曲
8. 讓忍耐來(lái)營(yíng)造五彩的無(wú)聲世界
9. 自尊自愛(ài)，伴你我成長(zhǎng)
第五章 心靈樂(lè)園——風(fēng)雨歷程的使命
1. 莫讓抑郁網(wǎng)住心
2. 逃出焦慮的泥潭
3. 別讓恐懼阻礙了你的前進(jìn)腳步
4. 走出悲觀的陰霾
5. 小心掉進(jìn)易怒的陷阱
6. 別在忌妒中迷失了自己
7. 早戀的青澀苦果不要嘗
8. 走出失戀的煩惱
9. 別掉進(jìn)網(wǎng)戀的陷阱
第六章 成長(zhǎng)點(diǎn)滴——享受健康的使命
1. 揭開(kāi)“性”的神秘面紗
2. 了解你的好朋友——月經(jīng)
3. 青春期男性遺精現(xiàn)象
4. 性幻想并不可恥
5. 青春發(fā)育中的常見(jiàn)病
6. 明明白白看待處女膜
7. 遠(yuǎn)離狐臭，清爽一身
8. 遠(yuǎn)離煙酒，親近健康
9. 男孩青春期的乳房發(fā)育
1. 志不立，天下無(wú)事可成
2. 放好理想與現(xiàn)實(shí)的平衡砝碼
3. 樹(shù)立平凡的理想，成就非凡的人生
4. 心動(dòng)不如行動(dòng)，化空想為理想
5. 大膽的創(chuàng)新，讓理想更斑斕
6. 讓想象為理想插上翅膀
7. 讓激情為理想燃起一把火
8. 目標(biāo)為理想導(dǎo)航
9. 理想的實(shí)現(xiàn)需要冒險(xiǎn)精神
第二章 孜孜以學(xué)——知識(shí)儲(chǔ)備的使命
1. 周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃不可少
2. 課前預(yù)習(xí)很重要
3. 聽(tīng)課方法不可少
4. 課堂筆記不可少
5. 課后復(fù)習(xí)莫忘記
6. 作業(yè)要認(rèn)真做
7. 時(shí)間利用要合理
8. 應(yīng)考技巧要掌握
9. 克服厭學(xué)情緒
第三章 精神升華——無(wú)悔青春的使命
1. 自信是成功者的鈣質(zhì)
2. 樂(lè)觀，讓你受益一生的精神食糧
3. 競(jìng)爭(zhēng)才能讓自己走得更遠(yuǎn)一
4. 人生*大的滿(mǎn)足是付出
5. 急于求成往往導(dǎo)致失敗
6. 暫時(shí)的挫折是一種幸運(yùn)
7. 真誠(chéng)提升你的人格魅力
8. 承認(rèn)錯(cuò)誤是一種高尚精神
9. 持之以恒——為你的成功把關(guān)
第四章 人格塑造——完善自我的使命
1. 換位思考，讓你的社交更加光彩
2. 懂得感恩是莫大的幸福
3. 崇尚節(jié)儉，為一生積累財(cái)富
4. 孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)
5. 讓責(zé)任意識(shí)永駐心中
6. 揚(yáng)起“誠(chéng)信”的風(fēng)帆
7. 為自己奏響青春自強(qiáng)曲
8. 讓忍耐來(lái)營(yíng)造五彩的無(wú)聲世界
9. 自尊自愛(ài)，伴你我成長(zhǎng)
第五章 心靈樂(lè)園——風(fēng)雨歷程的使命
1. 莫讓抑郁網(wǎng)住心
2. 逃出焦慮的泥潭
3. 別讓恐懼阻礙了你的前進(jìn)腳步
4. 走出悲觀的陰霾
5. 小心掉進(jìn)易怒的陷阱
6. 別在忌妒中迷失了自己
7. 早戀的青澀苦果不要嘗
8. 走出失戀的煩惱
9. 別掉進(jìn)網(wǎng)戀的陷阱
第六章 成長(zhǎng)點(diǎn)滴——享受健康的使命
1. 揭開(kāi)“性”的神秘面紗
2. 了解你的好朋友——月經(jīng)
3. 青春期男性遺精現(xiàn)象
4. 性幻想并不可恥
5. 青春發(fā)育中的常見(jiàn)病
6. 明明白白看待處女膜
7. 遠(yuǎn)離狐臭，清爽一身
8. 遠(yuǎn)離煙酒，親近健康
9. 男孩青春期的乳房發(fā)育
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青少年樣樣紅書(shū)系使命--撐起靚麗青春的支點(diǎn) 節(jié)選
《使命:撐起靚麗青春的支點(diǎn)》從中學(xué)生的理想、學(xué)習(xí)、精神、做人、身心方面進(jìn)行獨(dú)到的分析，使中學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特和潛能，同時(shí)也讓教師、家長(zhǎng)讀懂他們的心思并悟出一些有效的教書(shū)育人之道。如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。中學(xué)階段是確立人生理想的重要時(shí)期，理想使你微笑地觀察著生活；理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)；理想使你忘記鬢發(fā)早白；理想使你頭白仍然天真，理想是中學(xué)生騰飛的翅膀。
青少年樣樣紅書(shū)系使命--撐起靚麗青春的支點(diǎn) 相關(guān)資料
第一章 掌舵理想——奮斗人生的使命1. 志不立，天下無(wú)事可成有志者事竟成相信許多中學(xué)生都聽(tīng)過(guò)張海迪的故事。張海迪因疾病，全身三分之二癱瘓，連生活自理都有困難。但她超越、戰(zhàn)勝了自己，在為群眾治病的同時(shí)，還翻譯和創(chuàng)作了大量啟迪人們的文藝作品，做出了許多正常人都難以完成的貢獻(xiàn)。那么，是什么力量在一直支撐著她呢？是理想。她說(shuō)： “我不能碌碌無(wú)為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要為群眾做些事情。”理想為她的生存提供了動(dòng)力，理想為她的成功揚(yáng)起了風(fēng)帆。在生活中，我們經(jīng)常可以看到這樣的現(xiàn)象：有的人斗志旺盛，意志堅(jiān)強(qiáng)，愈挫愈勇；有的人卻意志薄弱，遇挫折便灰心喪氣，甚至沉淪墮落。這種差別就在于有沒(méi)有崇高的理想。困難、挫折總是像影子一樣跟隨著我們每一個(gè)人，只有迎著光明，才能將其拋之身后。而理想就是人生中的太陽(yáng)，理想是戰(zhàn)勝困難和挫折永不衰竭的動(dòng)力源泉。一個(gè)人只要精神支柱不倒，那么任何困難都難不倒他，任何厄運(yùn)、打擊都摧不垮他，有崇高理想的人，總是對(duì)生活充滿(mǎn)信心、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的。翻開(kāi)史冊(cè)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，古往今來(lái)凡是在事業(yè)上有所成就的人必定是青少年時(shí)代就腳懷大志。作家蒲松齡落第后，下決心要干一番事業(yè)，他寫(xiě)下了一副對(duì)聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。就是在這種理想的信念下，終于完成了傳世名著《聊齋志異》。古往今來(lái)，理想之花催發(fā)了多少有志之士的奮發(fā)之帆，崇高的理想激勵(lì)了一代又一代的熱血青年奮發(fā)向上。中學(xué)生們正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期，能否樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，將會(huì)對(duì)他們的人生發(fā)展產(chǎn)生重大的影響。如果我們把人生比作是一次偉大的航行，那么理想便是指引我們到達(dá)成功彼岸的燈塔。赫伯特曾說(shuō)： “對(duì)于盲目的船來(lái)說(shuō)，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)。”可對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，寧可選擇隨波逐流的浪蕩生活，也不想設(shè)定一個(gè)人生目標(biāo)，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)是一件痛苦的事，所以他們一直迷茫地走在沒(méi)有目的地的道路上。因?yàn)槊悦＃麄兏械搅丝仗摚谑撬麄兝盟械臅r(shí)間來(lái)追求享樂(lè)，參加對(duì)己、對(duì)人都無(wú)益的活動(dòng)。他們就像一群毛毛蟲(chóng)，不停地繞著同一個(gè)圈子，他們的結(jié)局并不比初時(shí)好。沒(méi)有理想的磨礪與指引，就永遠(yuǎn)不可能成為破繭而出的蝶。可見(jiàn)，理想可以為中學(xué)生們指引前進(jìn)的方向，讓他們找到到達(dá)成功的正確路徑。理想還為中學(xué)生的成長(zhǎng)提供源源不斷的動(dòng)力。理想作為我們?nèi)松非蟮哪繕?biāo)，人們?yōu)榱诉_(dá)到這個(gè)目標(biāo)就要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力
青少年樣樣紅書(shū)系使命--撐起靚麗青春的支點(diǎn) 作者簡(jiǎn)介
黃蘇濤，江蘇人，大學(xué)文化，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任河南江河教育集團(tuán)總裁。曾榮獲江蘇省教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人，首屆河南十大教育名人，2007年3月被教育部聘請(qǐng)為“西部教育顧問(wèn)”，先后有30余篇論文在全國(guó)、省、市有關(guān)刊物上發(fā)表。
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