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涉外導(dǎo)游英語(yǔ)-上冊(cè) 版權(quán)信息
- ISBN：9787303101436
- 條形碼：9787303101436 ; 978-7-303-10143-6
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
涉外導(dǎo)游英語(yǔ)-上冊(cè) 本書特色
《涉外導(dǎo)游英語(yǔ)(上冊(cè))》：高職高專十二五規(guī)劃教材·專業(yè)英語(yǔ)系列
涉外導(dǎo)游英語(yǔ)-上冊(cè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
一、指導(dǎo)思想
本教材以后現(xiàn)代主義教育理論為指導(dǎo)，解構(gòu)傳統(tǒng)的課程學(xué)科體系，以涉外導(dǎo)游職業(yè)崗位行動(dòng)領(lǐng)域?yàn)檫壿嫽c(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)情境；運(yùn)用建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、組織教學(xué)實(shí)施，從而*終達(dá)到涉外導(dǎo)游素質(zhì)的自我養(yǎng)成和涉外導(dǎo)游能力的自主建構(gòu)之目的。
二、主要特點(diǎn)
本教材主要具有以下特點(diǎn)：
1．教學(xué)理念的先進(jìn)性
以后現(xiàn)代主義教育理論為指導(dǎo)，打破傳統(tǒng)的學(xué)科體系，從典型的工作場(chǎng)景和工作任務(wù)出發(fā)，組織教學(xué)內(nèi)容；同時(shí)運(yùn)用建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本原理，以教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)資源為手段，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)要求教師或培訓(xùn)人員采用任務(wù)教學(xué)法，以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，組織教學(xué)或培訓(xùn)。
2．教學(xué)設(shè)計(jì)的開放性
開放性主要體現(xiàn)在教材內(nèi)含的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)等方面。有利于涉外導(dǎo)游從業(yè)人員和導(dǎo)游相關(guān)專業(yè)在校生之思維培養(yǎng)。
3．教學(xué)素材的立體化
本立體化教材分上、下兩冊(cè)，由紙質(zhì)教材、多媒體教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和課程教學(xué)資源庫(kù)四部分組成。
4．教學(xué)指向的職業(yè)化
本教材教學(xué)目標(biāo)直接指向涉外導(dǎo)游工作崗位要求，從典型工作場(chǎng)景和典型工作內(nèi)容出發(fā)，序化教學(xué)內(nèi)容，從而使教學(xué)或培訓(xùn)達(dá)到涉外導(dǎo)游職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
涉外導(dǎo)游英語(yǔ)-上冊(cè) 目錄
module 1 qualifications
unit 1 work as a tour guide
unit 2 planning a tour
unit 3 meeting the guests
unit 4 moving people
unit 5 leadership skills
unit 6 dealing with problems
module 2 reception
unit 7 en route
unit 8 greetings
unit 9 hotel accommodation
unit 10 dining in china
unit 11 travel itinerary
unit 12 shopping
unit 13 entertainment
unit 14 farewell
unit 15 handling complaints
unit 1 work as a tour guide
unit 2 planning a tour
unit 3 meeting the guests
unit 4 moving people
unit 5 leadership skills
unit 6 dealing with problems
module 2 reception
unit 7 en route
unit 8 greetings
unit 9 hotel accommodation
unit 10 dining in china
unit 11 travel itinerary
unit 12 shopping
unit 13 entertainment
unit 14 farewell
unit 15 handling complaints
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涉外導(dǎo)游英語(yǔ)-上冊(cè) 節(jié)選
《涉外導(dǎo)游英語(yǔ)(上冊(cè))》以后現(xiàn)代主義教育理論為指導(dǎo)，解構(gòu)傳統(tǒng)的課程學(xué)科體系，以涉外導(dǎo)游職業(yè)崗位行動(dòng)領(lǐng)域?yàn)檫壿嫽c(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)情境；運(yùn)用建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、組織教學(xué)實(shí)施，從而*終達(dá)到涉外導(dǎo)游素質(zhì)的自我養(yǎng)成和涉外導(dǎo)游能力的自主建構(gòu)之目的。二、主要特點(diǎn)本教材主要具有以下特點(diǎn)：1．教學(xué)理念的先進(jìn)性以后現(xiàn)代主義教育理論為指導(dǎo)，打破傳統(tǒng)的學(xué)科體系，從典型的工作場(chǎng)景和工作任務(wù)出發(fā)，組織教學(xué)內(nèi)容；同時(shí)運(yùn)用建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本原理，以教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)資源為手段，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)要求教師或培訓(xùn)人員采用任務(wù)教學(xué)法，以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，組織教學(xué)或培訓(xùn)。2．教學(xué)設(shè)計(jì)的開放性開放性主要體現(xiàn)在教材內(nèi)含的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)等方面。有利于涉外導(dǎo)游從業(yè)人員和導(dǎo)游相關(guān)專業(yè)在校生之思維培養(yǎng)。3．教學(xué)素材的立體化本立體化教材分上、下兩冊(cè)，由紙質(zhì)教材、多媒體教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和課程教學(xué)資源庫(kù)四部分組成。4．教學(xué)指向的職業(yè)化本教材教學(xué)目標(biāo)直接指向涉外導(dǎo)游工作崗位要求，從典型工作場(chǎng)景和典型工作內(nèi)容出發(fā)，序化教學(xué)內(nèi)容，從而使教學(xué)或培訓(xùn)達(dá)到涉外導(dǎo)游職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
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