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2009-出版教育與研究:融合與發(fā)展-教學(xué)科研論文集 版權(quán)信息
- ISBN：9787800008849
- 條形碼：9787800008849 ; 978-7-80000-884-9
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
2009-出版教育與研究:融合與發(fā)展-教學(xué)科研論文集 本書特色
《出版教育與研究:融合與發(fā)展》：北京印刷學(xué)院出版?zhèn)鞑ヅc管理學(xué)院。2009教學(xué)科研論文集，和諧高于一切，知識鑄就未來。
2009-出版教育與研究:融合與發(fā)展-教學(xué)科研論文集 內(nèi)容簡介
教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程穩(wěn)步推進(jìn)，精品教材建設(shè)、精品課程建設(shè)、實驗室和實習(xí)基地建設(shè)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)等取得顯著成果，教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化水平進(jìn)一步提高。近幾年新辦了財務(wù)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、傳播學(xué)（數(shù)字出版）等本科專業(yè)，現(xiàn)有的8個本科專業(yè)覆蓋了新聞出版業(yè)主要方面對專業(yè)人才的需求，適應(yīng)了首都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。三年來，新增財務(wù)管理專業(yè)實驗室、廣告學(xué)專業(yè)實驗室、英語專業(yè)實驗室、文化產(chǎn)業(yè)管理實驗室和數(shù)字出版實驗室，實驗室建設(shè)滿足了本科教學(xué)需要，目前，正在組織力量建設(shè)校級實驗教學(xué)示范中心并努力建設(shè)成市級實驗教學(xué)示范中心。加強(qiáng)實踐教學(xué)基地建設(shè)，自2007年以來，先后與20余家著名出版社、印刷企業(yè)、大型書店、文化公司、廣告公司等簽訂實習(xí)基地協(xié)議。大力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，制定了教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程三年建設(shè)規(guī)劃。經(jīng)過近幾年的努力，我院累計完成精品課程建設(shè)項目19項，優(yōu)秀課程建設(shè)項目25項；完成市級精品教材建設(shè)7項，校級精品教材建設(shè)項目8項；完成市級教改項目1項，校級重點教改項目3項，一般項目38項。有l(wèi)位教師獲北京市教學(xué)名師稱號，2位教師獲校級教學(xué)名師稱號，工商管理基礎(chǔ)平臺課程教學(xué)團(tuán)隊2008年被評為北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊并于2009年被北京市教育工會授予“首都教育先鋒先進(jìn)集體”稱號。
2009-出版教育與研究:融合與發(fā)展-教學(xué)科研論文集 目錄
教改篇
關(guān)于工商管理類本科專業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的思考
面向大學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的《市場調(diào)查與預(yù)測》課程教學(xué)改革
大類招生培養(yǎng)模式下學(xué)生專業(yè)選擇不平衡問題及其對策
大學(xué)語文的人文素質(zhì)教育途徑研究
把創(chuàng)新與實踐思維融人編輯學(xué)教學(xué)中
《廣告媒介》開源式教學(xué)模式探討
關(guān)于“校對實務(wù)”課程建設(shè)的思考
高校數(shù)字化教學(xué)資源平臺建設(shè)構(gòu)想
客戶關(guān)系管理在出版社的應(yīng)用
大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與研究
專業(yè)英語教學(xué)的創(chuàng)新模式
市場營銷專業(yè)課堂教學(xué)模式研究與探索
案例教學(xué)法在“現(xiàn)代企業(yè)管理”課程教學(xué)中的應(yīng)用探討
《中級財務(wù)會計》教學(xué)改革探討
網(wǎng)絡(luò)英語教學(xué)中的大學(xué)生(藝術(shù)類)英語學(xué)習(xí)策略研究
在“教”與“不教”中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的能力
大學(xué)英語教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)體系建構(gòu)
任務(wù)式教學(xué)模式對比傳統(tǒng)教學(xué)模式在高校藝術(shù)生英語教學(xué)中所體現(xiàn)出的優(yōu)勢
英語學(xué)習(xí)中的長句理解與翻譯
大學(xué)英語詞匯教學(xué)中教師語言選擇的動因探究
大學(xué)生自主聽力教學(xué)模式探究
非英語專業(yè)學(xué)生英語聽力口語教學(xué)的現(xiàn)狀與對策
基于網(wǎng)絡(luò)語境的英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
“啞巴英語”現(xiàn)象存在的原因分析
強(qiáng)化語法意識，提高語言運(yùn)用能力
on the significance of developing chinese efl learners'cross-cultural awareness in the teaching of the english language
英語課堂生成性教學(xué)模式研究
on english euphemisms
成功原理與英語學(xué)習(xí)和教學(xué)的關(guān)系
influence of literature theories on teaching literature to young adults
案例教學(xué)法在版權(quán)與版權(quán)貿(mào)易課程中的運(yùn)用
外語系復(fù)合型人才培養(yǎng)模式存在的問題及解決措施
英語專業(yè)本科生語法課程教學(xué)改革模式探討
比讀討論法在翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
《美國文學(xué)史及作品選讀》教學(xué)模式及教學(xué)方法改革研究
編輯出版業(yè)與其人才培養(yǎng)的發(fā)展變化
學(xué)分制下二級學(xué)院本科生導(dǎo)師制工作探析
以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)
高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部構(gòu)建研究
淺議高校學(xué)生干部團(tuán)隊建設(shè)
科研篇
論王昌齡對女性詩的拓展
中國早期科普畫報——《啟蒙畫報》編輯個案研究
談我國出版業(yè)的市場化發(fā)展
出版業(yè)網(wǎng)絡(luò)資源平臺發(fā)展?fàn)顩r分析
淺析數(shù)字化音樂的網(wǎng)絡(luò)傳播
維基百科信息生產(chǎn)機(jī)制微探
民國時期編輯出版學(xué)研究管窺
一些書報刊中的中國當(dāng)代女性形象分析
中國元素與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
清代北京私家刻書述略
新媒體環(huán)境下的代際溝通
談數(shù)字出版的碎片式營銷
對一則新聞事件策劃案例的評析
數(shù)字媒體藝術(shù)中的廣告創(chuàng)意設(shè)計研究
中國圖書出版獎項研究
出版?zhèn)髅降耐顿Y價值分析
“三鹿案”與“捐款門”中公司社會責(zé)任淺析
北京市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群形成機(jī)理分析
北京地區(qū)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢研究
論民俗藝術(shù)產(chǎn)業(yè)化過程中主位視角的缺失
國外跨國并購研究綜述
手機(jī)出版的營銷導(dǎo)向趨勢探析
我國印刷業(yè)信息統(tǒng)計的思考
responding to the external envronment
出版社市場導(dǎo)向的戰(zhàn)略實施路徑探析
基于產(chǎn)業(yè)鏈金融的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)融資模式研究
新技術(shù)在扭轉(zhuǎn)我國圖書版權(quán)貿(mào)易逆差中的促進(jìn)作用
電子商務(wù)環(huán)境下的國際貿(mào)易與我國的外貿(mào)發(fā)展對策
北京市電子書產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢研究
電子商務(wù)理念、技術(shù)與文化
加爾布雷斯的《貨幣簡史》以及他的中國情結(jié)
再談隱語的普遍色彩
krashen的情感過濾假設(shè)與大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)的相關(guān)性
隱喻認(rèn)知與英語多義詞記憶
a comparative study of “form of address” between china and the west
中國動漫產(chǎn)業(yè)存在的問題及分析
言語聽辨的肌動模型和軌跡模型評介
基于語料庫的英漢“思想”概念隱喻的對比研究
英文化妝品品名及說明書翻譯的美學(xué)初探
英漢思維差異對翻譯的影響
美國“簡約派”短篇小說的特色
我國少兒讀物出版現(xiàn)狀的社會傳播效果分析
出版教育發(fā)展過程中存在問題與策略探討
科技發(fā)展視域下的道德教育問題
關(guān)于工商管理類本科專業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的思考
面向大學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的《市場調(diào)查與預(yù)測》課程教學(xué)改革
大類招生培養(yǎng)模式下學(xué)生專業(yè)選擇不平衡問題及其對策
大學(xué)語文的人文素質(zhì)教育途徑研究
把創(chuàng)新與實踐思維融人編輯學(xué)教學(xué)中
《廣告媒介》開源式教學(xué)模式探討
關(guān)于“校對實務(wù)”課程建設(shè)的思考
高校數(shù)字化教學(xué)資源平臺建設(shè)構(gòu)想
客戶關(guān)系管理在出版社的應(yīng)用
大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與研究
專業(yè)英語教學(xué)的創(chuàng)新模式
市場營銷專業(yè)課堂教學(xué)模式研究與探索
案例教學(xué)法在“現(xiàn)代企業(yè)管理”課程教學(xué)中的應(yīng)用探討
《中級財務(wù)會計》教學(xué)改革探討
網(wǎng)絡(luò)英語教學(xué)中的大學(xué)生(藝術(shù)類)英語學(xué)習(xí)策略研究
在“教”與“不教”中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的能力
大學(xué)英語教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)體系建構(gòu)
任務(wù)式教學(xué)模式對比傳統(tǒng)教學(xué)模式在高校藝術(shù)生英語教學(xué)中所體現(xiàn)出的優(yōu)勢
英語學(xué)習(xí)中的長句理解與翻譯
大學(xué)英語詞匯教學(xué)中教師語言選擇的動因探究
大學(xué)生自主聽力教學(xué)模式探究
非英語專業(yè)學(xué)生英語聽力口語教學(xué)的現(xiàn)狀與對策
基于網(wǎng)絡(luò)語境的英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
“啞巴英語”現(xiàn)象存在的原因分析
強(qiáng)化語法意識，提高語言運(yùn)用能力
on the significance of developing chinese efl learners'cross-cultural awareness in the teaching of the english language
英語課堂生成性教學(xué)模式研究
on english euphemisms
成功原理與英語學(xué)習(xí)和教學(xué)的關(guān)系
influence of literature theories on teaching literature to young adults
案例教學(xué)法在版權(quán)與版權(quán)貿(mào)易課程中的運(yùn)用
外語系復(fù)合型人才培養(yǎng)模式存在的問題及解決措施
英語專業(yè)本科生語法課程教學(xué)改革模式探討
比讀討論法在翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
《美國文學(xué)史及作品選讀》教學(xué)模式及教學(xué)方法改革研究
編輯出版業(yè)與其人才培養(yǎng)的發(fā)展變化
學(xué)分制下二級學(xué)院本科生導(dǎo)師制工作探析
以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)
高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部構(gòu)建研究
淺議高校學(xué)生干部團(tuán)隊建設(shè)
科研篇
論王昌齡對女性詩的拓展
中國早期科普畫報——《啟蒙畫報》編輯個案研究
談我國出版業(yè)的市場化發(fā)展
出版業(yè)網(wǎng)絡(luò)資源平臺發(fā)展?fàn)顩r分析
淺析數(shù)字化音樂的網(wǎng)絡(luò)傳播
維基百科信息生產(chǎn)機(jī)制微探
民國時期編輯出版學(xué)研究管窺
一些書報刊中的中國當(dāng)代女性形象分析
中國元素與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
清代北京私家刻書述略
新媒體環(huán)境下的代際溝通
談數(shù)字出版的碎片式營銷
對一則新聞事件策劃案例的評析
數(shù)字媒體藝術(shù)中的廣告創(chuàng)意設(shè)計研究
中國圖書出版獎項研究
出版?zhèn)髅降耐顿Y價值分析
“三鹿案”與“捐款門”中公司社會責(zé)任淺析
北京市創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群形成機(jī)理分析
北京地區(qū)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢研究
論民俗藝術(shù)產(chǎn)業(yè)化過程中主位視角的缺失
國外跨國并購研究綜述
手機(jī)出版的營銷導(dǎo)向趨勢探析
我國印刷業(yè)信息統(tǒng)計的思考
responding to the external envronment
出版社市場導(dǎo)向的戰(zhàn)略實施路徑探析
基于產(chǎn)業(yè)鏈金融的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)融資模式研究
新技術(shù)在扭轉(zhuǎn)我國圖書版權(quán)貿(mào)易逆差中的促進(jìn)作用
電子商務(wù)環(huán)境下的國際貿(mào)易與我國的外貿(mào)發(fā)展對策
北京市電子書產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢研究
電子商務(wù)理念、技術(shù)與文化
加爾布雷斯的《貨幣簡史》以及他的中國情結(jié)
再談隱語的普遍色彩
krashen的情感過濾假設(shè)與大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)的相關(guān)性
隱喻認(rèn)知與英語多義詞記憶
a comparative study of “form of address” between china and the west
中國動漫產(chǎn)業(yè)存在的問題及分析
言語聽辨的肌動模型和軌跡模型評介
基于語料庫的英漢“思想”概念隱喻的對比研究
英文化妝品品名及說明書翻譯的美學(xué)初探
英漢思維差異對翻譯的影響
美國“簡約派”短篇小說的特色
我國少兒讀物出版現(xiàn)狀的社會傳播效果分析
出版教育發(fā)展過程中存在問題與策略探討
科技發(fā)展視域下的道德教育問題
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2009-出版教育與研究:融合與發(fā)展-教學(xué)科研論文集 節(jié)選
《出版教育與研究:融合與發(fā)展》內(nèi)容簡介：教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程穩(wěn)步推進(jìn)，精品教材建設(shè)、精品課程建設(shè)、實驗室和實習(xí)基地建設(shè)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)等取得顯著成果，教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化水平進(jìn)一步提高。近幾年新辦了財務(wù)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、傳播學(xué)（數(shù)字出版）等本科專業(yè)，現(xiàn)有的8個本科專業(yè)覆蓋了新聞出版業(yè)主要方面對專業(yè)人才的需求，適應(yīng)了首都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。三年來，新增財務(wù)管理專業(yè)實驗室、廣告學(xué)專業(yè)實驗室、英語專業(yè)實驗室、文化產(chǎn)業(yè)管理實驗室和數(shù)字出版實驗室，實驗室建設(shè)滿足了本科教學(xué)需要，目前，正在組織力量建設(shè)校級實驗教學(xué)示范中心并努力建設(shè)成市級實驗教學(xué)示范中心。加強(qiáng)實踐教學(xué)基地建設(shè)，自2007年以來，先后與20余家著名出版社、印刷企業(yè)、大型書店、文化公司、廣告公司等簽訂實習(xí)基地協(xié)議。大力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，制定了教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程三年建設(shè)規(guī)劃。經(jīng)過近幾年的努力，我院累計完成精品課程建設(shè)項目19項，優(yōu)秀課程建設(shè)項目25項；完成市級精品教材建設(shè)7項，校級精品教材建設(shè)項目8項；完成市級教改項目1項，校級重點教改項目3項，一般項目38項。有l(wèi)位教師獲北京市教學(xué)名師稱號，2位教師獲校級教學(xué)名師稱號，工商管理基礎(chǔ)平臺課程教學(xué)團(tuán)隊2008年被評為北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊并于2009年被北京市教育工會授予“首都教育先鋒先進(jìn)集體”稱號。
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