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診斷學 版權信息
- ISBN：9787560739670
- 條形碼：9787560739670 ; 978-7-5607-3967-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
診斷學 內容簡介
隨著改革開放的不斷深入，教育理念也融入了經濟規律，教育市場也受到市場經濟的強烈沖擊。作為醫學專業或醫學相近專業，為了給“市場”培養、輸送人才，必須要學習醫學理論和醫學臨床課程，而《診斷學》正是從理論到臨床的橋梁課。然而，多年來，很多專業沒有診斷學這門課程，甚至連大綱上都沒有這門課，使得醫學基礎難以或說不可能向臨床過渡。臨床教師只好東抓西湊，搞了一些簡易的《診斷學講義》，讓學生進行學習使用。在學習過程中，教師以及同學們反映很好，一致認為能夠針對我校學生的特點，因人施教。再加之近年來國家鼓勵校本教材的使用，所以本書就應運而生了。
本書的編寫，基本上都是由任教多年的臨床教師執筆。編者既有豐富的醫學臨床經驗，又有豐富的教學經驗，能從知識點、學生特點、基礎水平、心里特點等多方面入手，做到深入簡出、易懂易學，并在知識點、實用性、活躍性、趣味性等方面狠下功夫，以期達到寓教于樂、寓教于情、寓教于理、寓教于德的理想境界。本書把培養學生的目標，放在提高自學能力、思維能力、思想素質、專業素質上，以給社會輸送實用性人才。
本書力求簡潔，刪去了一些不太常用內容，總體分為三大模塊：理論模塊、實踐模塊、選修模塊。為減少內容，三模塊盡量不予重疊。理論模塊包括六章：緒論、常見癥狀、體格檢查、實驗室檢查、影像學檢查、心電圖檢查。實踐模塊包括八部分：模擬問診、體格檢查、實驗室診斷、影像學檢查、心電圖檢查、操作、心電監護室、心電圖閱讀、病歷書寫。選修模塊只在目錄和書后教學基本要求中體現出來（標題前加※號），實際穿插在理論模塊中。
診斷學 目錄
第1章 緒論
第2章 常見癥狀
第1節 發熱
第2節 咳嗽與咳痰
第3節 咯血
第4節 呼吸困難
第5節 發紺
第6節 胸痛
第7節 惡心與嘔吐
第8節 嘔血與便血
第9節 腹痛
第10節 腹瀉與便秘
第11節 黃疸
第12節 水腫
第13節 尿頻、尿急、尿痛
第14節 頭痛
第15節 眩暈與暈厥
第16節 意識障礙
目標檢測
第3章 體格檢查
第1節 體格檢查的基本方法
第2節 全身狀況檢查
第3節 頭頸部檢查
第4節 呼吸系統的檢查
第5節 循環系統的檢查
第5節 腹部檢查
第6節 脊柱與四肢
第7節 生殖器、肛門、直腸
第8節 神經系統檢查
第9節 特殊情況的體格檢查
第4章 心理及社會評估
第1節 心理評估
第2節 社會評估
第5章 病歷書寫
第6章 實驗室檢查
第1節 血液檢查
第2節 尿液檢查
第3節 糞便檢查
第4節 腎功能檢查
第5節 肝病常用檢查
第6節 其他常用實驗室檢查
第7章 影像學檢查
第1節 x線檢查
第2節 超聲波檢查
第3節 核磁共振成像
第4節 核醫學
第8章 心電圖檢查
第1節 心電圖基本知識
第2節 心電圖各波段間期的正常范圍
第3節 常見的異常心電圖
實踐模塊
實踐1 問診
實踐2 全身體格檢查
實踐3 血液的一般檢查
實踐4 x線攝片的閱讀
實踐5 心電圖檢查
實踐6 心電圖閱讀
實踐7 心電監護
診斷學教學基本要求
教學內容與教學要求
學時分配
第2章 常見癥狀
第1節 發熱
第2節 咳嗽與咳痰
第3節 咯血
第4節 呼吸困難
第5節 發紺
第6節 胸痛
第7節 惡心與嘔吐
第8節 嘔血與便血
第9節 腹痛
第10節 腹瀉與便秘
第11節 黃疸
第12節 水腫
第13節 尿頻、尿急、尿痛
第14節 頭痛
第15節 眩暈與暈厥
第16節 意識障礙
目標檢測
第3章 體格檢查
第1節 體格檢查的基本方法
第2節 全身狀況檢查
第3節 頭頸部檢查
第4節 呼吸系統的檢查
第5節 循環系統的檢查
第5節 腹部檢查
第6節 脊柱與四肢
第7節 生殖器、肛門、直腸
第8節 神經系統檢查
第9節 特殊情況的體格檢查
第4章 心理及社會評估
第1節 心理評估
第2節 社會評估
第5章 病歷書寫
第6章 實驗室檢查
第1節 血液檢查
第2節 尿液檢查
第3節 糞便檢查
第4節 腎功能檢查
第5節 肝病常用檢查
第6節 其他常用實驗室檢查
第7章 影像學檢查
第1節 x線檢查
第2節 超聲波檢查
第3節 核磁共振成像
第4節 核醫學
第8章 心電圖檢查
第1節 心電圖基本知識
第2節 心電圖各波段間期的正常范圍
第3節 常見的異常心電圖
實踐模塊
實踐1 問診
實踐2 全身體格檢查
實踐3 血液的一般檢查
實踐4 x線攝片的閱讀
實踐5 心電圖檢查
實踐6 心電圖閱讀
實踐7 心電監護
診斷學教學基本要求
教學內容與教學要求
學時分配
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