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現代漢語同步輔導-(增訂四版) 版權信息
- ISBN:9787802219410
- 條形碼:9787802219410 ; 978-7-80221-941-0
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
現代漢語同步輔導-(增訂四版) 本書特色
《現代漢語(增訂四版)同步輔導》:名校名師聯手打造,系統歸納重點難點,精選典型同步練習,緊密聯系考研,躋身更高層次。
現代漢語同步輔導-(增訂四版) 內容簡介
本書是黃伯榮、廖序東先生主編的《現代漢語》輔導用書。本書嚴格依照增訂四版教材章節編排,分為緒論、語音、文字、詞匯以及語法、修辭六個章節,每章節下設“本章內容學習提要”、“強化練習題”、“考研真題與典型題”以及“教材課后習題答案”幾部分。 “本章內容學習提要”對教材內容進行總結歸納,對知識要點進行梳理羅列,旨在達到“把書讀薄”的效果,為讀者提供便捷的復習渠道;“強化練習題”旨在幫助讀者鞏固學習成果、進行自我檢測,這一部分的特點是,“題型經典”,可以以不變應萬變,“難度適中”,可以幫助讀者集中精力把基礎知識鞏固扎實;“考研真題與典型題”是為廣大參加研究生考試而苦于不了解考試題型的考生設計,針對每章節內容,精心編選了全國各大院校近年來碩士研究生考試真題,為考生提供了**手的考研資料。該部分于難度上較之前的強化練習題有所提高,編者于題后統一給出了參考答案,希望能夠幫助考研考生提高復習效率,亦希望對普通自學者進一步提高現代漢語水平有所幫助。“教材課后習題答案”則是緊貼增訂四版教材,針對教材的課后習題為讀者提供準確詳細的參考答案。
現代漢語同步輔導-(增訂四版) 目錄
現代漢語同步輔導-(增訂四版) 節選
《現代漢語(增訂四版)同步輔導》是黃伯榮、廖序東先生主編的《現代漢語》輔導用書。《現代漢語(增訂四版)同步輔導》嚴格依照增訂四版教材章節編排,分為緒論、語音、文字、詞匯以及語法、修辭六個章節,每章節下設“本章內容學習提要”、“強化練習題”、“考研真題與典型題”以及“教材課后習題答案”幾部分。“本章內容學習提要”對教材內容進行總結歸納,對知識要點進行梳理羅列,旨在達到“把書讀薄”的效果,為讀者提供便捷的復習渠道;“強化練習題”旨在幫助讀者鞏固學習成果、進行自我檢測,這一部分的特點是,“題型經典”,可以以不變應萬變,“難度適中”,可以幫助讀者集中精力把基礎知識鞏固扎實;“考研真題與典型題”是為廣大參加研究生考試而苦于不了解考試題型的考生設計,針對每章節內容,精心編選了全國各大院校近年來碩士研究生考試真題,為考生提供了**手的考研資料。該部分于難度上較之前的強化練習題有所提高,編者于題后統一給出了參考答案,希望能夠幫助考研考生提高復習效率,亦希望對普通自學者進一步提高現代漢語水平有所幫助。“教材課后習題答案”則是緊貼增訂四版教材,針對教材的課后習題為讀者提供準確詳細的參考答案。
現代漢語同步輔導-(增訂四版) 相關資料
(一)語素1.概念:語素是最小的有音又有義的語言單位(即再不能分解成更小的有意義的單位)。現代漢語的語素絕大部分是單音節的,寫下來多數就是一個漢字;也有雙音節的,還有三個或三個以上音節的。雙音節語素有一部分是從外語借來的,而三音節和三音節以上的語素大都是從外語借來的。2.確定語素的方法:替代法,即用已知語素替代有待確定是不是語素的語言單位。采用替代法需注意:兩種替代缺一不可;在替代中保持意義的基本一致。3.語素的分類:語素可以根據不同的標準分出各種類型。(1)按音節多少,可分為單音節語素和多音節語素(2)按意義,可分為單義語素和多義語素(3)按語法性質,可分為實語素和虛語素(4)按其在合成詞中的位置,可分為定位語素和不定位語素(5)按語素的構詞能力(此種分類最具實用價值),可分為兩種:(a)成詞語素:能夠獨立成詞,也能夠跟其他語素組合成詞的語素,又叫自由語素。(b)不成詞語素:不能單獨成詞的語素。除少數情況外,不成詞語素必須跟別的語素組合成詞。不成詞語素又可分為兩類,一類可以承擔所組成的詞的全部或部分基本意義,位置自由。另一類不成詞語素同別的語素組合成詞時,位置固定,只表示一些附加的意義,又叫詞綴。4.語素與詞根、詞綴(概念見“構詞類型”部分)的關系圖示(見教材上冊第218頁)成語語素和不定位語素叫詞根,是詞的基本意義的負荷者。定位不成詞的語素叫詞綴,一定要附在詞根的前后或中間,能表示附加的意義和起語法作用。位于詞根前的叫前綴或詞頭。位于詞根后部的叫后綴。位于詞根中間的叫中綴。(二)詞1.概念:詞是由語素構成,比語素高一級的語言中最小的能夠獨立運用的語言單位。“獨立運用”是指能夠單說(單獨成句)或單用(單獨做句法成分或單獨起語法作用)。“最小的”是說詞是不能擴展的(內部一般不能再加進別的造句成分)。2.區別詞和語素的方法:剩余法。3.詞跟短語劃界的問題(1)短語:由詞逐層組成的語言單位。(2)短語與詞的相同之處:兩者都表示一定的意義,都是造句成分,都可以單說或單用;相異之處:短語可以分離,中間往往能插入別的造句成分,詞不能分離,分離后就不表示原來的意思了。(3)短語與詞的區別方法:擴展法或插入法。(4)字:記錄語言的符號,是書寫的單位,在漢語中,漢字基本上是和語言中的語素相對應的,一般情況下,一個漢字記錄著一個音節
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