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包郵 向凡高學(xué)表現(xiàn)-新編向大師學(xué)繪畫(huà)
作者：甄巍著
所屬叢書(shū)：
新編向大師學(xué)繪畫(huà)
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
86 頁(yè)
本類榜單：藝術(shù)銷量榜
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
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向凡高學(xué)表現(xiàn)-新編向大師學(xué)繪畫(huà) 版權(quán)信息
- ISBN：9787544036702
- 條形碼：9787544036702 ; 978-7-5440-3670-2
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
向凡高學(xué)表現(xiàn)-新編向大師學(xué)繪畫(huà) 目錄
前言
**課 走近大師凡高
凡高的故事
凡高與后期印象派
凡高畫(huà)風(fēng)
第二課 經(jīng)典之作
向日葵——經(jīng)典中的經(jīng)典
奧維爾的教堂
收割的田野
割耳后扎繃帶的煙斗的自畫(huà)像
絲柏
星空下的羅納河
加歇醫(yī)生像
一雙鞋
第三課 向凡高學(xué)表現(xiàn)
表現(xiàn)的魅力
筆記簿表現(xiàn)主義
線條與用筆
凡高的線條
筆記簿線的藝術(shù)魅力．
筆跡和線條是傳遞心靈和性格的窗口
各種線條的練習(xí)
空間
創(chuàng)造遠(yuǎn)近的方法
重疊
大小
焦點(diǎn)
配置
色彩與明暗
透視
周圍空間的力量——吃土豆的人
色彩表現(xiàn)力
色彩的情感與象征作用
凡高的色彩
加強(qiáng)色彩的對(duì)比
色相對(duì)比
純度對(duì)比
補(bǔ)色對(duì)比
明度對(duì)比
冷暖對(duì)比
營(yíng)造畫(huà)面的色調(diào)氣氛
主觀的色彩設(shè)計(jì)與表現(xiàn)己
形象與形狀的表現(xiàn)力
筆記簿形象
造型與開(kāi)三狀
利用身體動(dòng)作傳達(dá)情感
主觀表現(xiàn)與夸張
體會(huì)自己白勺情感
在速寫(xiě)里突出表現(xiàn)白勺特征
速寫(xiě)與線條的練習(xí)——人物
速寫(xiě)與線條的練習(xí)——干蓮蓬
理智與情感的訓(xùn)練
發(fā)現(xiàn)自己的繪畫(huà)語(yǔ)言
凡高繪畫(huà)的肌理、筆法
散涂的筆法
點(diǎn)彩技法與調(diào)色板
第四課 理論教室
重新認(rèn)識(shí)美和丑
真實(shí)*重要：誠(chéng)實(shí)對(duì)待自己和外界
懂得理解與體諒人
美在性格
人文素質(zhì)的培養(yǎng)
書(shū)籍與思想餉作用
社會(huì)與人性
第五課 畫(huà)布上的體驗(yàn)
臨摹是*好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
打開(kāi)眼界視野欣賞繪畫(huà)杰作
臨摹凡高的畫(huà)
風(fēng)景
靜物
人物
室內(nèi)
行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)
畫(huà)布上的親身體驗(yàn)
體驗(yàn)1
體驗(yàn)2
體驗(yàn)3
第六課 其他大師的表現(xiàn)杰作
藝術(shù)家朋友對(duì)凡高的影響
其他表現(xiàn)畫(huà)派畫(huà)家的技法特點(diǎn)
吶喊 蒙克
肖像 勞特累克
馬戲團(tuán)經(jīng)理與女演員 魯奧
秋天的海 諾爾德
街上的兩個(gè)女人 凱希奈爾
秋 席勒
男人·狗培根
紅色的蛋 柯柯施卡
畫(huà)室恩索
肖像 德·庫(kù)寧
干草車 博新
女孩 弗洛伊德
約伯懺悔 布萊克
洗衣婦 畢加索
**課 走近大師凡高
凡高的故事
凡高與后期印象派
凡高畫(huà)風(fēng)
第二課 經(jīng)典之作
向日葵——經(jīng)典中的經(jīng)典
奧維爾的教堂
收割的田野
割耳后扎繃帶的煙斗的自畫(huà)像
絲柏
星空下的羅納河
加歇醫(yī)生像
一雙鞋
第三課 向凡高學(xué)表現(xiàn)
表現(xiàn)的魅力
筆記簿表現(xiàn)主義
線條與用筆
凡高的線條
筆記簿線的藝術(shù)魅力．
筆跡和線條是傳遞心靈和性格的窗口
各種線條的練習(xí)
空間
創(chuàng)造遠(yuǎn)近的方法
重疊
大小
焦點(diǎn)
配置
色彩與明暗
透視
周圍空間的力量——吃土豆的人
色彩表現(xiàn)力
色彩的情感與象征作用
凡高的色彩
加強(qiáng)色彩的對(duì)比
色相對(duì)比
純度對(duì)比
補(bǔ)色對(duì)比
明度對(duì)比
冷暖對(duì)比
營(yíng)造畫(huà)面的色調(diào)氣氛
主觀的色彩設(shè)計(jì)與表現(xiàn)己
形象與形狀的表現(xiàn)力
筆記簿形象
造型與開(kāi)三狀
利用身體動(dòng)作傳達(dá)情感
主觀表現(xiàn)與夸張
體會(huì)自己白勺情感
在速寫(xiě)里突出表現(xiàn)白勺特征
速寫(xiě)與線條的練習(xí)——人物
速寫(xiě)與線條的練習(xí)——干蓮蓬
理智與情感的訓(xùn)練
發(fā)現(xiàn)自己的繪畫(huà)語(yǔ)言
凡高繪畫(huà)的肌理、筆法
散涂的筆法
點(diǎn)彩技法與調(diào)色板
第四課 理論教室
重新認(rèn)識(shí)美和丑
真實(shí)*重要：誠(chéng)實(shí)對(duì)待自己和外界
懂得理解與體諒人
美在性格
人文素質(zhì)的培養(yǎng)
書(shū)籍與思想餉作用
社會(huì)與人性
第五課 畫(huà)布上的體驗(yàn)
臨摹是*好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
打開(kāi)眼界視野欣賞繪畫(huà)杰作
臨摹凡高的畫(huà)
風(fēng)景
靜物
人物
室內(nèi)
行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)
畫(huà)布上的親身體驗(yàn)
體驗(yàn)1
體驗(yàn)2
體驗(yàn)3
第六課 其他大師的表現(xiàn)杰作
藝術(shù)家朋友對(duì)凡高的影響
其他表現(xiàn)畫(huà)派畫(huà)家的技法特點(diǎn)
吶喊 蒙克
肖像 勞特累克
馬戲團(tuán)經(jīng)理與女演員 魯奧
秋天的海 諾爾德
街上的兩個(gè)女人 凱希奈爾
秋 席勒
男人·狗培根
紅色的蛋 柯柯施卡
畫(huà)室恩索
肖像 德·庫(kù)寧
干草車 博新
女孩 弗洛伊德
約伯懺悔 布萊克
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