中藥化學(xué)實用技術(shù) 版權(quán)信息
- ISBN:9787117117654
- 條形碼:9787117117654 ; 978-7-117-11765-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
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中藥化學(xué)實用技術(shù) 本書特色
本書是為適應(yīng)我國高等職業(yè)教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要,由衛(wèi)生部教材辦公室及全國高等學(xué)校高職高專藥品類專業(yè)教育教材建設(shè)指導(dǎo)委員會組織編寫的,服務(wù)中藥制藥技術(shù)專業(yè)建設(shè)的全國高職高專中藥制藥技術(shù)專業(yè)衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材。可供高職院校中藥制藥技術(shù)及相關(guān)專業(yè)使用。教材的編寫貫徹“實用為主,必需、夠用和管用為度”的原則,緊緊圍繞“面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線需要的高技能人才”的培養(yǎng)目標(biāo),根據(jù)完成職業(yè)崗位工作任務(wù)所需知識、能力與素質(zhì)要求,考慮學(xué)生取得相關(guān)職業(yè)資格需求,以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為重點,打破傳統(tǒng)的學(xué)科知識體系,從職業(yè)工作出發(fā),構(gòu)建了融教、學(xué)、做為一體的教材模式。 全書共分八個學(xué)習(xí)情境。重點介紹中藥中各類活性成分提取分離的方法與技術(shù)。每個學(xué)習(xí)情境之下設(shè)計3~5個學(xué)習(xí)性工作任務(wù),加強了理論和實際的聯(lián)系,使學(xué)生能夠在“學(xué)中做、做中學(xué)”,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)新精神。同時為適應(yīng)崗位需求,增加了中藥現(xiàn)代化生產(chǎn)所必需的新知識和新技術(shù)。
中藥化學(xué)實用技術(shù) 內(nèi)容簡介
本書是為適應(yīng)我國高等職業(yè)教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要,由衛(wèi)生部教材辦公室及全國高等學(xué)校高職高專藥品類專業(yè)教育教材建設(shè)指導(dǎo)委員會組織編寫的,服務(wù)中藥制藥技術(shù)專業(yè)建設(shè)的全國高職高專中藥制藥技術(shù)專業(yè)衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材。可供高職院校中藥制藥技術(shù)及相關(guān)專業(yè)使用。教材的編寫貫徹“實用為主,必需、夠用和管用為度”的原則,緊緊圍繞“面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線需要的高技能人才”的培養(yǎng)目標(biāo),根據(jù)完成職業(yè)崗位工作任務(wù)所需知識、能力與素質(zhì)要求,考慮學(xué)生取得相關(guān)職業(yè)資格需求,以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為重點,打破傳統(tǒng)的學(xué)科知識體系,從職業(yè)工作出發(fā),構(gòu)建了融教、學(xué)、做為一體的教材模式。全書共分八個學(xué)習(xí)情境。重點介紹中藥中各類活性成分提取分離的方法與技術(shù)。每個學(xué)習(xí)情境之下設(shè)計3~5個學(xué)習(xí)性工作任務(wù),加強了理論和實際的聯(lián)系,使學(xué)生能夠在“學(xué)中做、做中學(xué)”,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)新精神。同時為適應(yīng)崗位需求,增加了中藥現(xiàn)代化生產(chǎn)所必需的新知識和新技術(shù)。
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