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黨報“三農”報道研究(2007/12) 版權信息
- ISBN：9787810817912
- 條形碼：9787810817912 ; 978-7-81081-791-2
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
黨報“三農”報道研究(2007/12) 本書特色
這部專著主要由四部分內容構成：**部分是“三農”報道的歷史概述；第二部分主要通過對黨報“三農”報道的內容分析，探討其新聞實踐以及相關報道策略；第三部分是具體分析研究當前黨報“三農”報道存在的問題；第四部分則重在研究探討黨報改革與“三農”報道改進的路徑。
黨報“三農”報道研究(2007/12) 內容簡介
《黨報“三農”報道研究》為黨報《三農》報道研究，其內容包括了“三農”報道的歷史概述，黨報“三農”報道的內容分析與報道策略，“三農”報道呈現的問題分析等。面對這樣的現實，我黨通過《解放日報》等報刊提出掃除文盲的號召，并經？菍κW的農村青年和壯年進行政治教育和識字教育的報道。
黨報“三農”報道研究(2007/12) 目錄
導論
一、問題的提出
二、文獻綜述
三、研究思路與目標
四、主要理論資源
**章 黨報“三農”報道的歷史概述
**節 建國前黨報“三農”報道概述
一、號召進行“土地革命”的宣傳報道
二、發動農民群眾開展文化教育活動的報道
三、延安時期大生產運動的報道
第二節 1949—1978年建國后的“三農”報道概述
一、宣傳“土地改革”的報道
二、宣傳“大躍進”、“放衛星”、人民公社的報道
三、知識青年上山下鄉的報道
四、農田基本建設、社隊企業和醫療衛生的報道
第三節 1979—2001年改革開放后的“三農”報道概述
一、家庭聯產承包責任制的報道
二、聚焦鄉鎮企業的報道
三、農民進城務工的報道
四、農村致富典型的報道
第二章 黨報“三農”報道的內容分析與報道策略
**節 樣本選擇及研究方法
第二節 《人民日報》報道總體分析
第三節 《湖北日報》報道總體分析
第四節 “三農”報道的具體內容分析
一、突出農業、農村經濟的報道
二、關于塑造新時代農民和農村干部形象的報道
三、關于宏觀“三農”政策宣傳類報道
四、關于民生話題的報道
五、關于村民自治、基層黨組織建設的報道
第五節 “三農”報道的運作策略分析“
一、宏大敘事策略
二、黨報公信力、影響力塑造策略
三、報道內容的民本策略
四、報道形式、風格多樣化創新策略
第三章 黨報“三農”報道呈現的問題分析
**節 內容生產方面的問題
一、“三農”政策宣傳報道模式化
二、農村致富典型報道的程式化、模式化
三、輿論監督報道弱化
四、工作成就總結式報道多
五、報道的人文關懷力量不夠
第二節 報道理念方面的問題
一、作為報道主體的農民缺乏話語權
二、農民話語權缺失的原因分析
第四章 黨報改革與“三農”報道的改進
**節 新時期黨報面對的困境與發展機遇
一、黨報的困境
二、黨報的發展機遇
第二節 黨報改革與“三農”報道的互動
一、“三農”報道與完善黨報的媒介生態
二、“三農”報道與黨報的公信力塑造
第三節 黨報“三農”報道的改進
一、“三農”報道讀者群落觀念的改進
二、“三農”報道主題策劃的改進
三、“三農”報道采訪方面的改進
四、“三農”報道寫作的改進
結語
附錄
一、《人民日報》“三農”報道案例參考
二、《湖北日報》“三農”報道案例參考
參考文獻
后記
一、問題的提出
二、文獻綜述
三、研究思路與目標
四、主要理論資源
**章 黨報“三農”報道的歷史概述
**節 建國前黨報“三農”報道概述
一、號召進行“土地革命”的宣傳報道
二、發動農民群眾開展文化教育活動的報道
三、延安時期大生產運動的報道
第二節 1949—1978年建國后的“三農”報道概述
一、宣傳“土地改革”的報道
二、宣傳“大躍進”、“放衛星”、人民公社的報道
三、知識青年上山下鄉的報道
四、農田基本建設、社隊企業和醫療衛生的報道
第三節 1979—2001年改革開放后的“三農”報道概述
一、家庭聯產承包責任制的報道
二、聚焦鄉鎮企業的報道
三、農民進城務工的報道
四、農村致富典型的報道
第二章 黨報“三農”報道的內容分析與報道策略
**節 樣本選擇及研究方法
第二節 《人民日報》報道總體分析
第三節 《湖北日報》報道總體分析
第四節 “三農”報道的具體內容分析
一、突出農業、農村經濟的報道
二、關于塑造新時代農民和農村干部形象的報道
三、關于宏觀“三農”政策宣傳類報道
四、關于民生話題的報道
五、關于村民自治、基層黨組織建設的報道
第五節 “三農”報道的運作策略分析“
一、宏大敘事策略
二、黨報公信力、影響力塑造策略
三、報道內容的民本策略
四、報道形式、風格多樣化創新策略
第三章 黨報“三農”報道呈現的問題分析
**節 內容生產方面的問題
一、“三農”政策宣傳報道模式化
二、農村致富典型報道的程式化、模式化
三、輿論監督報道弱化
四、工作成就總結式報道多
五、報道的人文關懷力量不夠
第二節 報道理念方面的問題
一、作為報道主體的農民缺乏話語權
二、農民話語權缺失的原因分析
第四章 黨報改革與“三農”報道的改進
**節 新時期黨報面對的困境與發展機遇
一、黨報的困境
二、黨報的發展機遇
第二節 黨報改革與“三農”報道的互動
一、“三農”報道與完善黨報的媒介生態
二、“三農”報道與黨報的公信力塑造
第三節 黨報“三農”報道的改進
一、“三農”報道讀者群落觀念的改進
二、“三農”報道主題策劃的改進
三、“三農”報道采訪方面的改進
四、“三農”報道寫作的改進
結語
附錄
一、《人民日報》“三農”報道案例參考
二、《湖北日報》“三農”報道案例參考
參考文獻
后記
展開全部
黨報“三農”報道研究(2007/12) 節選
面對這樣的現實，我黨通過《解放日報》等報刊提出掃除文盲的號召，并經常刊登對失學的農村青年和壯年進行政治教育和識字教育的報道。當時有些報道也指出有些冬學、民校和識字組，在一定程度上脫離了生產和群眾實際生活的需要；有的地區僅重視“有條件有重點的建立民校”，強調集中學習，甚至規定“出糧出柴”等，致使農民群眾教育受到嚴重影響。1944年4月18日，陜甘寧邊區發出《關于提倡研究范例試辦民辦小學的指示信》，就在群眾教育中實行“民辦工助”的政策作了三點說明：1．民辦小學的形式與執行“民辦公助”方針的步驟不求一律。2．民辦小學的學制、教學內容不求一律。校址、經費、教員待遇等也可由群眾決定。3．要加強對民辦小學的領導。同時，還強調指出，辦教育要注意群眾的自覺和自愿。這一政策的確定，極大地鼓舞了農民群眾辦學的積極性和創造性。②《解放日報》等黨報報道認為這種教育方式收到了良好的辦學效果，使邊區處處吹拂著文明的新風。許多報道都認為開展以農民為主要對象的社會教育是黨領導農民進行革命的重要一環。延安時期黨領導下的邊區政府，緊緊抓住了這個重要環節，通過社會教育幫助農民群眾消滅文盲，擺脫愚昧，破除迷信，講究衛生，并發揮“民教民”的作用，既學文化，又學時事政治，還可結合生產，使“農民不出門，能知天下事”。
黨報“三農”報道研究(2007/12) 作者簡介
張明 1969年出生，湖南永順人，武漢大學新聞學博士，湖南師范大學新聞與傳播學院講師，主要研究方向為新聞傳播實務。參編著作兩部，發表學術論文數篇，其中發表在《新聞大學》的《政府新聞發布與民眾知情權、話語權沖突與協調》一文，被中國外文局對外傳播研究中心主持編撰的“對外傳播理論與實踐研究”叢書收錄。
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