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語文-高中起點升本.專科-(第13版)-2009最新版-(附解題指導) 版權信息
- ISBN：9787040266054
- 條形碼：9787040266054 ; 978-7-04-026605-4
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
語文-高中起點升本.專科-(第13版)-2009最新版-(附解題指導) 內容簡介
本叢書根據教育部頒布的《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱（高中起點升本、專科）》編寫而成。
本叢書自1986年問世以來，一直受到廣大讀者的歡迎，在全國各類成人高考考生的復習備考中發揮著重要作用。20多年來，隨著我國成人高等教育事業的發展和廣大讀者學習需求的變化，特別是全國各類成人高等學校招生復習考試大綱的多次修訂，這套叢書也相應地進行了多次修訂和完善，叢書的整體質量不斷提高，結構更加科學、合理，成為具有廣泛適用性的成人高考考生復習備考的主干教材，在全國享有良好聲譽。
《全國各類成人高考（高中起點升本、專科）復習指導叢書》具有如下特點：
1．緊扣大綱、內容翔實、敘述準確、重點突出，注重基礎知識復習和能力訓練，題型與練習貼近考試實際，實用性、針對性強。
2．題型設計以及敘述方式等各個方面，注重從知識立意向能力立意的轉變；在注重學科基本能力訓練的同時，注重考生綜合運用知識的能力和應試水平的提高；適合成人學習特點的體系結構更加完善。
3．注重吸收新知識、新成果，叢書的時代感更加鮮明。
語文-高中起點升本.專科-(第13版)-2009最新版-(附解題指導) 目錄
**編 范文選讀
記敘文閱讀概述
**單元
一、荷塘月色
二、故都的秋
三、雨中登泰山
四、石縫間的生命
第二單元
五、記念劉和珍君
六、瑣憶
七、書桌
八、相思正是吐黃時
議論文閱讀概述
第三單元
九、在馬克思墓前的講話
十、拿來主義
十一、歷史的回聲——汴京包公湖情思
十二、請客
第四單元
十三、我國古代小說的發展及其規律
十四、重新創造的藝術天地
十五、千篇一律與千變萬化——音樂、繪畫、建筑之間的通感
十六、語言的演變
說明文閱讀概述
第五單元
十七、跨世紀的展望與思考
十八、走向21世紀的機器人
十九、神奇的極光
二十、眼睛與仿生學
第六單元
二十一、南州六月荔枝丹
二十二、景泰藍的制作
二十三、杭州西湖生成的原因
二十四、海洋與生命
中外小說閱讀概述
第七單元
二十五、藥
二十六、荷花淀
二十七、林教頭風雪山神廟
二十八、項鏈
文言文閱讀概述
第八單元
二十九、燭之武退秦師
三十、鄒忌諷齊王納諫
三十一、《孟子》二章
三十二、勸學（節選）
第九單元
三十三、廉頗藺相如列傳
三十四、師說
三十五、石鐘山記
三十六、岳陽樓記
古詩詞閱讀概述
第十單元
三十七、過故人莊
三十八、山居秋暝
三十九、登金陵風凰臺
四十、登高
四十一、蜀道難
四十二、兵車行
四十三、琵琶行（并序）
四十四、虞美人
四十五、念奴嬌·赤壁懷古
四十六、永遇樂·京口北固亭懷古
第二編 考綱解讀——考點精解精練
一、語言知識及運用
考點1：識記現代漢語普通話的字音
考點2：識記現代漢語常用字的字形
考點3：正確使用常見詞語（包括成語）， 結合語境理解詞語的含義和用法，辨析詞語的感情色彩
考點4：辨識并修改病句（類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯）
考點5：語言運用簡明、連貫、得體
考點6：辨析和運用常見的修辭方法（比喻比擬、借代、夸張、排比、對偶、設問、反問）
二、現代文閱讀
考點1：理解文中重要的詞語和句子，并解釋其含義
考點2：篩選并提取文中的信息
考點3：分析文章結構，掌握主要的表達方法
考點4：歸納內容要點，概括中心思想
考點5：分析作者的觀點態度
考點6：鑒賞文學作品的形象、語言和表現手法
考點7：評價文學作品的思想內容
自然科學類閱讀綜合能力訓練
社會科學類閱讀綜合能力訓練
文學作品類閱讀綜合能力訓練
三、古代詩文閱讀和鑒賞
（一）淺易文言文的閱讀
（二）古代詩歌的初步鑒賞
文言文閱讀綜合能力訓練
古詩詞閱讀綜合能力訓練
四、寫作
（一）應試作文與平時作文的異同
（二）成人高考作文命題的特點
（三）把握應試作文的特征，練好應試作文
（四）應試作文臨場發揮瑣議
應用文基礎知識及例文
附錄 2008年成人高等學校招生全國統一考試語文試題及參考答案
記敘文閱讀概述
**單元
一、荷塘月色
二、故都的秋
三、雨中登泰山
四、石縫間的生命
第二單元
五、記念劉和珍君
六、瑣憶
七、書桌
八、相思正是吐黃時
議論文閱讀概述
第三單元
九、在馬克思墓前的講話
十、拿來主義
十一、歷史的回聲——汴京包公湖情思
十二、請客
第四單元
十三、我國古代小說的發展及其規律
十四、重新創造的藝術天地
十五、千篇一律與千變萬化——音樂、繪畫、建筑之間的通感
十六、語言的演變
說明文閱讀概述
第五單元
十七、跨世紀的展望與思考
十八、走向21世紀的機器人
十九、神奇的極光
二十、眼睛與仿生學
第六單元
二十一、南州六月荔枝丹
二十二、景泰藍的制作
二十三、杭州西湖生成的原因
二十四、海洋與生命
中外小說閱讀概述
第七單元
二十五、藥
二十六、荷花淀
二十七、林教頭風雪山神廟
二十八、項鏈
文言文閱讀概述
第八單元
二十九、燭之武退秦師
三十、鄒忌諷齊王納諫
三十一、《孟子》二章
三十二、勸學（節選）
第九單元
三十三、廉頗藺相如列傳
三十四、師說
三十五、石鐘山記
三十六、岳陽樓記
古詩詞閱讀概述
第十單元
三十七、過故人莊
三十八、山居秋暝
三十九、登金陵風凰臺
四十、登高
四十一、蜀道難
四十二、兵車行
四十三、琵琶行（并序）
四十四、虞美人
四十五、念奴嬌·赤壁懷古
四十六、永遇樂·京口北固亭懷古
第二編 考綱解讀——考點精解精練
一、語言知識及運用
考點1：識記現代漢語普通話的字音
考點2：識記現代漢語常用字的字形
考點3：正確使用常見詞語（包括成語）， 結合語境理解詞語的含義和用法，辨析詞語的感情色彩
考點4：辨識并修改病句（類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯）
考點5：語言運用簡明、連貫、得體
考點6：辨析和運用常見的修辭方法（比喻比擬、借代、夸張、排比、對偶、設問、反問）
二、現代文閱讀
考點1：理解文中重要的詞語和句子，并解釋其含義
考點2：篩選并提取文中的信息
考點3：分析文章結構，掌握主要的表達方法
考點4：歸納內容要點，概括中心思想
考點5：分析作者的觀點態度
考點6：鑒賞文學作品的形象、語言和表現手法
考點7：評價文學作品的思想內容
自然科學類閱讀綜合能力訓練
社會科學類閱讀綜合能力訓練
文學作品類閱讀綜合能力訓練
三、古代詩文閱讀和鑒賞
（一）淺易文言文的閱讀
（二）古代詩歌的初步鑒賞
文言文閱讀綜合能力訓練
古詩詞閱讀綜合能力訓練
四、寫作
（一）應試作文與平時作文的異同
（二）成人高考作文命題的特點
（三）把握應試作文的特征，練好應試作文
（四）應試作文臨場發揮瑣議
應用文基礎知識及例文
附錄 2008年成人高等學校招生全國統一考試語文試題及參考答案
展開全部
語文-高中起點升本.專科-(第13版)-2009最新版-(附解題指導) 節選
《語文(附解題指導高中起點升本專科2009*新版)》緊扣大綱、內容翔實、敘述準確、重點突出，注重基礎知識復習和能力訓練，題型與練習貼近考試實際，實用性、針對性強。題型設計以及敘述方式等各個方面，注重從知識立意向能力立意的轉變；在注重學科基本能力訓練的同時，注重考生綜合運用知識的能力和應試水平的提高；適合成人學習特點的體系結構更加完善。
語文-高中起點升本.專科-(第13版)-2009最新版-(附解題指導) 相關資料
世界上萬事萬物都永遠在那兒運動、變化、發展，語言也是這樣。語言的變化，短時間內不容易覺察，日子長了就顯出來了。比如宋朝的朱熹，他曾經給《論語》做過注解，可是假如當孔子正在跟顏回、子路他們談話的時候，朱熹闖了進去，管保他們在講什么，他是一句也聽不懂的。不光是古代的話后世的人聽不懂，同一種語言在不同的地方經歷著不同的變化，久而久之也會這個地方的人聽不懂那個地方的話，形成許許多多方言。
古代人說的話是無法聽見的了，幸而留傳下來一些古代的文字。文字雖然不是語言的如實記錄，但是它必得拿語言做基礎，其中有些是離語言不太遠的，通過這些我們可以對古代語言獲得一定的認識。為了具體說明古代和現代漢語的差別，最好拿一段古代作品來看看。下面是大家都很熟悉的《戰國策》里的《鄒忌諷齊王納諫》這一篇的頭上一段：
鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：“我孰與城北徐公關？”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信
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