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小學(xué)生寫(xiě)人記事作文 版權(quán)信息
- ISBN:9787530651421
- 條形碼:9787530651421 ; 978-7-5306-5142-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
小學(xué)生寫(xiě)人記事作文 內(nèi)容簡(jiǎn)介
寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物是小學(xué)階段寫(xiě)作訓(xùn)練中記敘文的主要內(nèi)容。“我手寫(xiě)我心,我心抒我情”更多地也是從這類作文中體現(xiàn)出來(lái)的。
這套叢書(shū)中的《小學(xué)生寫(xiě)入記事作文》和《小學(xué)生寫(xiě)景狀物作文》這兩本集子,分別收錄了同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作百余篇。在這些習(xí)作中,所涉及到的人、事、物、景都是我們每一位同學(xué)在日常生活、學(xué)習(xí)中經(jīng)常見(jiàn)到遇到親歷到的凡人小事與萬(wàn)物景觀,地點(diǎn)也不外乎就是家庭、社區(qū)、學(xué)校、社會(huì)。可以這樣說(shuō)。這些習(xí)作所反映出的內(nèi)容,都是每一位同學(xué)熟悉得不能再熟悉的情景。這種“刻意”的編排意在使每一位閱讀者都能夠找尋到‘似曾相識(shí)’的感覺(jué),產(chǎn)生“我也行”的;中動(dòng)與信心,步入‘輕松作文”的狀態(tài),從而達(dá)到“我手寫(xiě)心我,我心抒我情”的目的,切實(shí)提高你的寫(xiě)作能力。
小學(xué)生寫(xiě)人記事作文 目錄
我就是我
我胖,但我快樂(lè)
我是“激動(dòng)小子”
我是一名節(jié)能員
我是只土撥鼠
我就是我
大頭司令
多筆畫(huà)的我
我的自畫(huà)像
回家看看
與爸爸打賭
媽媽寫(xiě)給我的一封信
好公好婆
我的姥姥
大伯
我的三舅
躺在床上的“指揮家”
我家之*
爺爺
校園主角
“不簡(jiǎn)單”
同桌“睡羅漢”
我喜歡的一個(gè)同學(xué)
四話“足彩迷”
小薇薇
我是一個(gè)“野”女孩
我的“淘氣鬼”朋友
那些女生
“慢性子”女班干
匆匆過(guò)客
賣報(bào)紙的老奶奶
我忘不了她
人窮志不短
我收“洋徒弟”
鐵山老人
凡人張大叔
這件事他做得對(duì)
小木匠
一位好司機(jī)
外來(lái)的打工老頭
佳作導(dǎo)讀
我的一位國(guó)文老師
故事大看臺(tái)
興高采烈
一件高興的事
……
小學(xué)生寫(xiě)人記事作文 節(jié)選
我就是我
我胖,但我快樂(lè)
在班里,同學(xué)們似乎已經(jīng)忘記了我的尊姓大名,他們只喊我“小胖”。我已經(jīng)很習(xí)慣了,甚至還覺(jué)得挺親切的,有時(shí)偶爾聽(tīng)到有人喊我的名字,我還反應(yīng)不過(guò)來(lái)呢。雖然我有點(diǎn)胖,但我長(zhǎng)得濃眉大眼,高高的鼻梁,五官端正,紅蘋(píng)果似的臉蛋,說(shuō)明我很健康,一副魁梧的身材,整個(gè)一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
媽媽看見(jiàn)我就會(huì)長(zhǎng)吁短嘆,說(shuō)我像只恐龍。我覺(jué)得像只恐龍沒(méi)什么不好,說(shuō)明我強(qiáng)壯。但是她每天只讓我吃青菜、豆腐,我可有點(diǎn)受不了。有時(shí)我餓得頭昏眼花,只感覺(jué)到肚子里“咕咕”的叫聲比老師講課的聲音還大,我無(wú)法抵擋美味的誘惑,只好背著她大飽口福,所以我的體重沒(méi)減也沒(méi)什么奇怪的。還是奶奶說(shuō)得好:“虎頭虎腦的,多帶勁力。”不過(guò)為了媽媽,我還是要控制一下自己的飲食。
爸爸似乎也很看不上我這么胖,所以也對(duì)我實(shí)施起了“減肥計(jì)劃”。每天早早把我從被窩里拖起去跑步。一開(kāi)始,我跑不了多遠(yuǎn)就累得氣喘吁吁的,一屁股坐在地上不想起來(lái)。爸爸就使出九牛二虎之力,一定要把我拖起來(lái)。慢慢地我跑得越來(lái)越遠(yuǎn),雖然體重沒(méi)有減輕多少,但我覺(jué)得渾身輕快了許多,無(wú)論春夏秋冬,我都一直堅(jiān)持著跑步,而且不用爸爸陪著了,因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了。
……
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