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小學(xué)生寫景狀物作文 版權(quán)信息
- ISBN：9787530651438
- 條形碼：9787530651438 ; 978-7-5306-5143-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學(xué)生寫景狀物作文 內(nèi)容簡介
寫人、記事、寫景、狀物是小學(xué)階段寫作訓(xùn)練中記敘文的主要內(nèi)容！拔沂謱懳倚，我心抒我情”更多地也是從這類作文中體現(xiàn)出來的。
這套叢書中的《小學(xué)生寫入記事作文》和《小學(xué)生寫景狀物作文》這兩本集子，分別收錄了同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作百余篇。在這些習(xí)作中，所涉及到的人、事、物、景都是我們每一位同學(xué)在日常生活、學(xué)習(xí)中經(jīng)常見到遇到親歷到的凡人小事與萬物景觀，地點(diǎn)也不外乎就是家庭、社區(qū)、學(xué)校、社會？梢赃@樣說。這些習(xí)作所反映出的內(nèi)容，都是每一位同學(xué)熟悉得不能再熟悉的情景。這種“刻意”的編排意在使每一位閱讀者都能夠找尋到‘似曾相識’的感覺，產(chǎn)生“我也行”的；中動與信心，步入‘輕松作文”的狀態(tài)，從而達(dá)到“我手寫心我，我心抒我情”的目的，切實(shí)提高你的寫作能力。
小學(xué)生寫景狀物作文 目錄
景上添花
寫作指導(dǎo)
春去秋來
春游超山
**場春雨
校園春色
探望春天
晚秋
夏日的風(fēng)
四季聽雨
家鄉(xiāng)的春韻
南國春色
冬天的拉薩
落葉紛紛滿地秋
夏天的后院
四季的使者
朝暉夕陽
早晨
春晨
神奇的晨霧
陽光
夕照
紅紅的月亮
夕陽彩霞
秋夜看月亮
中秋賞月
觀日出
天南地北
古跡游記
江上游
參觀工藝美術(shù)館
漓江游記
有空請來踏踏青石板
古鎮(zhèn)老街
黑山谷之旅
廿八都參觀記
江南小村
心中的藍(lán)寶石
臺灣太魯閣山
游黑山谷
北海游記
觀潮
白云
暴雨
虹
細(xì)雨·傘花
……
物理看花
寫作指導(dǎo)
春去秋來
春游超山
**場春雨
校園春色
探望春天
晚秋
夏日的風(fēng)
四季聽雨
家鄉(xiāng)的春韻
南國春色
冬天的拉薩
落葉紛紛滿地秋
夏天的后院
四季的使者
朝暉夕陽
早晨
春晨
神奇的晨霧
陽光
夕照
紅紅的月亮
夕陽彩霞
秋夜看月亮
中秋賞月
觀日出
天南地北
古跡游記
江上游
參觀工藝美術(shù)館
漓江游記
有空請來踏踏青石板
古鎮(zhèn)老街
黑山谷之旅
廿八都參觀記
江南小村
心中的藍(lán)寶石
臺灣太魯閣山
游黑山谷
北海游記
觀潮
白云
暴雨
虹
細(xì)雨·傘花
……
物理看花
展開全部
小學(xué)生寫景狀物作文 節(jié)選
景上添花
寫作指導(dǎo)
完成一篇寫景作文，實(shí)際上就是如何用美麗的語言把心中的美景詩畫表達(dá)出來，讓讀者也能感覺到自己面前有一幅如詩如畫的美景。然而如何將美景中那*令人心動的旋律捕捉住呢?這就需要同學(xué)們在日常生活中注意培養(yǎng)觀察能力，對美的感悟能力以及想象和表達(dá)能力啦!
首先：仔細(xì)觀察。我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)行細(xì)致、有序的觀察，或以遠(yuǎn)及近，或自上而下，或由整體到部分，并進(jìn)行思維加工，抓住景物的特點(diǎn)，如長城的長、堅(jiān)固；桂林山水的靜、清、奇險等。將景物獨(dú)有的特征寫出來，讓讀者一看就會明白你要寫的是什么季節(jié)、什么時間的景色。
其次：要依照順序，側(cè)重描寫。對景物的描寫要有一定的順序，根據(jù)不同的景色安排恰當(dāng)?shù)捻樞。可以按照遠(yuǎn)近、左右、上下等空間順序；或按春夏秋冬，旭日東升到夕陽夕下的時間順序。做到有條不紊，結(jié)構(gòu)清晰。
*后：要文辭優(yōu)美，寓情于景。要寫出一篇優(yōu)美的寫景文章，語言是否生動形象是關(guān)鍵，這就要求我們善于運(yùn)用“擬人”、“比喻”等修辭方法，動靜結(jié)合，使文章充滿生機(jī)活力，也要善于展開合理的聯(lián)想和想象。另外還要做到景中有情，情中有景，只有這樣，才能增加文章的感染力，引起讀者的共鳴。
……
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