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小學生寫景狀物作文 版權信息
- ISBN：9787530651438
- 條形碼：9787530651438 ; 978-7-5306-5143-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學生寫景狀物作文 內容簡介
寫人、記事、寫景、狀物是小學階段寫作訓練中記敘文的主要內容。“我手寫我心，我心抒我情”更多地也是從這類作文中體現出來的。
這套叢書中的《小學生寫入記事作文》和《小學生寫景狀物作文》這兩本集子，分別收錄了同學們的優秀習作百余篇。在這些習作中，所涉及到的人、事、物、景都是我們每一位同學在日常生活、學習中經常見到遇到親歷到的凡人小事與萬物景觀，地點也不外乎就是家庭、社區、學校、社會。可以這樣說。這些習作所反映出的內容，都是每一位同學熟悉得不能再熟悉的情景。這種“刻意”的編排意在使每一位閱讀者都能夠找尋到‘似曾相識’的感覺，產生“我也行”的；中動與信心，步入‘輕松作文”的狀態，從而達到“我手寫心我，我心抒我情”的目的，切實提高你的寫作能力。
小學生寫景狀物作文 目錄
景上添花
寫作指導
春去秋來
春游超山
**場春雨
校園春色
探望春天
晚秋
夏日的風
四季聽雨
家鄉的春韻
南國春色
冬天的拉薩
落葉紛紛滿地秋
夏天的后院
四季的使者
朝暉夕陽
早晨
春晨
神奇的晨霧
陽光
夕照
紅紅的月亮
夕陽彩霞
秋夜看月亮
中秋賞月
觀日出
天南地北
古跡游記
江上游
參觀工藝美術館
漓江游記
有空請來踏踏青石板
古鎮老街
黑山谷之旅
廿八都參觀記
江南小村
心中的藍寶石
臺灣太魯閣山
游黑山谷
北海游記
觀潮
白云
暴雨
虹
細雨·傘花
……
物理看花
寫作指導
春去秋來
春游超山
**場春雨
校園春色
探望春天
晚秋
夏日的風
四季聽雨
家鄉的春韻
南國春色
冬天的拉薩
落葉紛紛滿地秋
夏天的后院
四季的使者
朝暉夕陽
早晨
春晨
神奇的晨霧
陽光
夕照
紅紅的月亮
夕陽彩霞
秋夜看月亮
中秋賞月
觀日出
天南地北
古跡游記
江上游
參觀工藝美術館
漓江游記
有空請來踏踏青石板
古鎮老街
黑山谷之旅
廿八都參觀記
江南小村
心中的藍寶石
臺灣太魯閣山
游黑山谷
北海游記
觀潮
白云
暴雨
虹
細雨·傘花
……
物理看花
展開全部
小學生寫景狀物作文 節選
景上添花
寫作指導
完成一篇寫景作文，實際上就是如何用美麗的語言把心中的美景詩畫表達出來，讓讀者也能感覺到自己面前有一幅如詩如畫的美景。然而如何將美景中那*令人心動的旋律捕捉住呢?這就需要同學們在日常生活中注意培養觀察能力，對美的感悟能力以及想象和表達能力啦!
首先：仔細觀察。我們應當進行細致、有序的觀察，或以遠及近，或自上而下，或由整體到部分，并進行思維加工，抓住景物的特點，如長城的長、堅固；桂林山水的靜、清、奇險等。將景物獨有的特征寫出來，讓讀者一看就會明白你要寫的是什么季節、什么時間的景色。
其次：要依照順序，側重描寫。對景物的描寫要有一定的順序，根據不同的景色安排恰當的順序。可以按照遠近、左右、上下等空間順序；或按春夏秋冬，旭日東升到夕陽夕下的時間順序。做到有條不紊，結構清晰。
*后：要文辭優美，寓情于景。要寫出一篇優美的寫景文章，語言是否生動形象是關鍵，這就要求我們善于運用“擬人”、“比喻”等修辭方法，動靜結合，使文章充滿生機活力，也要善于展開合理的聯想和想象。另外還要做到景中有情，情中有景，只有這樣，才能增加文章的感染力，引起讀者的共鳴。
……
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