包郵大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

作者：宣仕錢

出版社：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版時(shí)間：2009-01-01

所屬叢書： 21世紀(jì)高等院校創(chuàng)新課程規(guī)劃教材

開本： 16開 頁數(shù)： 234

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節(jié)選

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 版權(quán)信息

ISBN：9787505877405
條形碼：9787505877405 ; 978-7-5058-7740-5
裝幀：暫無
冊(cè)數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
成功/勵(lì)志
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青少年勵(lì)志
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應(yīng)屆畢業(yè)生指南

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本教材的主要內(nèi)容包括：就業(yè)形勢(shì)與政策，就業(yè)觀念與職業(yè)定位；熟悉就業(yè)流程，正確認(rèn)識(shí)自我，提高就業(yè)素質(zhì)；掌握求職材料的制作方法，學(xué)習(xí)成功的自薦經(jīng)驗(yàn)，提升大學(xué)生的就業(yè)能力；大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的角色定位、合理規(guī)劃和價(jià)值實(shí)現(xiàn)。書中以大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合大學(xué)生的心理特點(diǎn)與需求，聯(lián)系大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的實(shí)踐，力求以豐富的案例讓讀者能夠理解大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的科學(xué)理念，樹立正確的擇業(yè)觀，掌握求職方法和技巧，提高主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的能力。
　　本教材可作為大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程的教材或參考書，也可作為相關(guān)人員的自學(xué)參考書。

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 目錄

**章　就業(yè)形勢(shì)與政策
　**節(jié)　就業(yè)概述
一、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的概念
二、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的意義
三、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的方式
　第二節(jié)　就業(yè)形勢(shì)
一、我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)的基本形勢(shì)
二、高校畢業(yè)生就業(yè)趨勢(shì)分析
三、現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
　第三節(jié)　就業(yè)政策
一、我國(guó)大學(xué)生就業(yè)政策的總體框架
二、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)基本政策
三、其他配套政策
四、與大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)的國(guó)家宏觀政策法令
五、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)規(guī)范
第二章　就業(yè)觀念與定位
　**節(jié)　大學(xué)生就業(yè)的基本原則
一、大學(xué)生就業(yè)的基本立足點(diǎn)
二、大學(xué)生就業(yè)的方向選擇
　第二節(jié)　大學(xué)生就業(yè)的目標(biāo)選擇
一、樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀
二、就業(yè)目標(biāo)選擇的參照系
　第三節(jié)　職業(yè)測(cè)驗(yàn)與自我了解
　一、職業(yè)測(cè)驗(yàn)概述
　二、職業(yè)興趣與職業(yè)價(jià)值觀測(cè)驗(yàn)
　三、職業(yè)氣質(zhì)測(cè)驗(yàn)
　四、職業(yè)性格測(cè)驗(yàn)
第三章　就業(yè)流程
　**節(jié)　了解就業(yè)市場(chǎng)
一、大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的類型
二、大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的特點(diǎn)
三、大學(xué)生如何利用就業(yè)市場(chǎng)
四、大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)
　第二節(jié)　掌握就業(yè)途徑
一、網(wǎng)上求職
二、媒體求職
三、通過職介機(jī)構(gòu)求職
四、借助人際關(guān)系求職
五、毛遂自薦求職
　第三節(jié)　熟悉就業(yè)規(guī)程
一、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)管理部門的工作流程
二、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)管理部門的職能
三、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)程序
第四章　就業(yè)準(zhǔn)備
　**節(jié) 了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求
一、職業(yè)道德要求
二、知識(shí)能力要求
　第二節(jié)　畢業(yè)生自身素質(zhì)的準(zhǔn)備
一、思想道德素質(zhì)準(zhǔn)備
二、知識(shí)能力素質(zhì)準(zhǔn)備
三、身體心理素質(zhì)準(zhǔn)備
　第三節(jié)　就業(yè)信息的收集和處理
一、就業(yè)信息的內(nèi)容及作用
二、就業(yè)信息的獲取渠道
三、就業(yè)信息的篩選及使用
第五章　應(yīng)聘技巧
　**節(jié)　求職材料的準(zhǔn)備
一、如何寫一封完美求職信
二、簡(jiǎn)歷類型和基本內(nèi)容
　　……
第六章　簽約與報(bào)到
第七章　創(chuàng)業(yè)教育
第八章　創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)
附錄
參考文獻(xiàn)

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大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 節(jié)選

**章　就業(yè)形勢(shì)與政策
　　本章概要
本章闡述了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的基本概念、就業(yè)的意義和方式；分析了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的基本形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)；介紹了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)政策和規(guī)范。
　　**節(jié)　就業(yè)概述
　　一、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的概念
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)是指大學(xué)生完成學(xué)業(yè)以后在社會(huì)上獲取正當(dāng)工作崗位的過程，包括求職和自主創(chuàng)業(yè)兩種主要形式。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)是大學(xué)畢業(yè)生從學(xué)生生涯到職業(yè)生涯的重要轉(zhuǎn)變。對(duì)大學(xué)生來說，就業(yè)是對(duì)自己受教育過程的綜合檢驗(yàn)，是對(duì)自己適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的素質(zhì)和專業(yè)技能水平的具體測(cè)驗(yàn)，也是服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)社會(huì)、確立自己社會(huì)地位的開始。
大學(xué)生就業(yè)過程就是大學(xué)生作為社會(huì)職業(yè)的勞動(dòng)者走向社會(huì)職業(yè)崗位的過程。大學(xué)生就業(yè)問題與社會(huì)職業(yè)密切相關(guān)。隨著人類社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，出現(xiàn)社會(huì)分工之后便出現(xiàn)了社會(huì)職業(yè)。而隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)職業(yè)日益多樣化。由于社會(huì)職業(yè)的多樣化，使得職業(yè)選擇成為可能。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，大學(xué)畢業(yè)生參加社會(huì)工作以計(jì)劃的形式來安排社會(huì)職業(yè)，很少有自主選擇職業(yè)的問題。但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，畢業(yè)生就業(yè)體制發(fā)生了變化，實(shí)行了“雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制。畢業(yè)生選擇職業(yè)的自由度增大，就業(yè)的復(fù)雜程度隨之增大，因此，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)需要學(xué)校和教師的指導(dǎo)和幫助。
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