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白居易:相逢何必曾相識
大家精要－蔡元培 內容簡介
蔡元培（1868—1940），浙江紹興人。先生在近代中國高等教育領域建有典范意義的業績。他早年秉承國學，應試科舉，躋身翰林院；中年后則接受西學，留學德法。他可謂“亦學亦政”，既主持全國學政、改革*高學府，力倡美育，又投身反清革命，作為民國元老，參與施政進程。他一生中的輝煌是在北京大學校長任上的大作為：思想自由，兼容并包，囊括大典，海納百川，教授治校，教育獨立。自此，大學之為大學，有了樣板。他自認“性近學術而不宜于政治”，在哲學、倫理學、美學、民族學等多學科均曾涉獵，留有著述，尤以《石頭記索隱》而自成紅學一派，顯示泛濫百家的知識構成。本書記述了蔡元培先生的事功和思想。
大家精要－蔡元培 目錄
第1章 引言：世人眼中的蔡元培
第2章 晚清：漫漫求學之路
一、平和少年
二、治學源流
三、科場得意
四、在翰林院
五、從柏林到萊比錫
六、泛濫百家與學有所歸
第3章 民國時期：“亦學亦政”，學界領袖
一、首任教育總長
二、“教育應立于政潮之外”
三、涉足民初政爭
四、“同盟會**流人物”
五、元老參政
六、國民黨內的批評者
七、晚年的教育試驗
八、中央研究院的基業
第4章 人生輝煌：北京大學校長
一、初到北大
二、不拘一格攬人才
三、凈化風氣 變更學制
四、兼容并包
五、學術自由
六、新舊之爭
七、“五四”前后
八、“教育獨立議”
九、“不合作”
十、辭離之后
十一、北大情結揮之不去
第5章 著述和思想
一、《修身教科書》和《倫理學原理》
二、《中國倫理學史》
三、哲學發凡
四、美學與美育
五、《石頭記索隱》
六、與胡適的論辯
七、暮年傾心民族學
八、文獻研究概況
九、教育思想等評述
附
年譜
參考書目
第2章 晚清：漫漫求學之路
一、平和少年
二、治學源流
三、科場得意
四、在翰林院
五、從柏林到萊比錫
六、泛濫百家與學有所歸
第3章 民國時期：“亦學亦政”，學界領袖
一、首任教育總長
二、“教育應立于政潮之外”
三、涉足民初政爭
四、“同盟會**流人物”
五、元老參政
六、國民黨內的批評者
七、晚年的教育試驗
八、中央研究院的基業
第4章 人生輝煌：北京大學校長
一、初到北大
二、不拘一格攬人才
三、凈化風氣 變更學制
四、兼容并包
五、學術自由
六、新舊之爭
七、“五四”前后
八、“教育獨立議”
九、“不合作”
十、辭離之后
十一、北大情結揮之不去
第5章 著述和思想
一、《修身教科書》和《倫理學原理》
二、《中國倫理學史》
三、哲學發凡
四、美學與美育
五、《石頭記索隱》
六、與胡適的論辯
七、暮年傾心民族學
八、文獻研究概況
九、教育思想等評述
附
年譜
參考書目
展開全部
大家精要－蔡元培 節選
第1章 引言：世人眼中的蔡元培
20世紀初期的二三十年間，舉凡學界中人，幾乎無人不知有位“蔡先生”。這位生于清代同光年間的浙東商家子弟，憑著博學強記和一手“怪八股”的功夫，數年間，奇跡般地由古城紹興的布衣寒士而躋身北京的翰林文苑，一時間引來多少寒窗學子的艷羨和敬慕。然而曾幾何時，他卻輕拋功名，掛冠而去，回鄉興辦新式教育，隨即走上反清道路，演出一場“翰林革命”。繼而，又在“不惑之年”遠赴歐洲，在德國苦學四年，一展游學西洋的平生夙愿。民國肇始，他作為首任教育總長，厲行變革，奠定共和教育根基。幾年后，他出掌北京大學，高擎“學術至上、兼容并包”的辦學旗幟，將一個沉悶萎靡的官衙式學堂改造成為煥發勃勃生機的新式學府；由此開創的自由學風，促動了新文化的繁盛，進而激發起“五四”風潮的熱情，知識界的一代新人即從中育成。及至晚年，他主持國立中央研究院，將“五四”以來喧騰于世的“科學”口號落實為研究實體，面對種種困難，殫精竭慮，不僅組織起一支匯集各類人才的科研力量，而且初步確立了我國獨立開展科學研究的規模和體系。他在民國文化教育史上的卓著功業，得到中外知識界的廣泛推崇和尊敬。
就清末民初的一代知識分子而言，蔡元培可謂極重道德修養，對自身，對公眾，莫不如此。傾心求索孕育了近世文明的西方觀念和文化，并沒有使他丟棄早年誠篤信守的傳統道德價值！
大家精要－蔡元培 作者簡介
張曉唯，筆名司徒允，1957年生，天津市人，歷史學博士，現為南開大學高等教育研究所教授。主要研究領域為中國教育文化史、近世人物及思想等。已出版著作有：《蔡元培評傳》（1993年）、《蔡元培與胡適——中國文化人與自由主義》（2003年）、《今雨舊雨兩相知——民國文化名人史事鉤沉》（2005年）、《舊時的大學和學人》（2006年）等。
商品評論(3條)
- 主題：大家精要－蔡元培
先生在近代中國高等教育領域建有典范意義的業績。他早年秉承國學，應試科舉，躋身翰林院；中年后則接受西學，留學德法。他可謂“亦學亦政”，既主持全國學政、改革最高學府，力倡美育，又投身反清革命，作為民國元老，參與施政進程。他一生中的輝煌是在北京大學校長任上的大作為：思想自由，兼容并包，囊括大典，海納百川，教授治校，教育獨立。
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