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人權與法治 版權信息
- ISBN：9787561530863
- 條形碼：9787561530863 ; 978-7-5615-3086-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
人權與法治 內容簡介
本書是關于研究“人權與法治”的專著，書中在重點論述了法治和人權的一些基本問題時，改變以往教材式的寫書思維，采取一般論證和實證分析相結合的方法，既有一般的理論闡釋，又有大量的實證論述，從而達到理性和感性的有機契合，讓讀者從不同角度去體悟人權和法治的主題。
本書適合從事相關研究工作的人員參考閱讀。
人權與法治 目錄
序
前言
上編 人權論
開編 人權導語
**章 人權教育和人權觀念——以重視人權教育和人權新觀念為視角
**節 人權保護與重視人權教育的重要性
第二節 探索人權概念復雜性及其動因
第三節 人權概念和內容新探
第四節 馬克思主義的人權觀新認識
第二章 一切人權和基本人權——以人權基本知識和基本人權保護為視角
**節 有關與人權區別的幾個理論問題
第二節 基本人權與非基本人權
第三節 基本人權優先保障原理和實現途徑
第三章 國內人權和國外人權——以二戰后國內外人權發展變化為視角
**節 戰后西方人權學說和人權保護的新發展
第二節 中國人權與人權事業進展變化
第三節 法律全球化與國際人權保護
第四章 保障人權和社會實踐——以人權入憲后弱勢群體人權保護為視角
**節 人權入憲與構建和諧社會研究
第二節 弱勢群體人權的社會保障
第三節 人權保護的刑事司法和法律更新
下編 法治論
開編 法治導語
第五章 追尋法治與實行法治——以追尋法治與實現法治的良性發展為視角
**節 法治淵源與法治發展
第二節 人治有缺與法治優越
第三節 論證法治與認識法治
第四節 制定良法與實現法治
第六章 依法治國與以德治國——以我國法治與德治之間關系為視角
**節 依法治國必須重視的諾干問題
第二節 在理論上認識法治與德治的辯證關系
第三節 在實踐中處理法治與德治的主輔關系
第七章 法律監督與司法公正——以檢察監督存廢爭論為視角
**節 檢察抗訴權存廢之爭和司法公正的若干問題
第二節 “檢察監督的改造”和完善
第三節 民行檢察監督行使必要檢察調查權新解
第八章 法律制度與法律關系——以精神損害賠償制度為視角
**節 中國精神損害賠償法律制度是怎樣確立的
第二節 精神損害賠償制度法律解釋方法論
第三節 精神傷害確立與懲治不法邪教
第九章 權利保護與法律舉措——以權利爭論、投資環境和錯案追究為視角
**節 權利沖突的制約、均衡和言論自由優先配置質疑
第二節 優化投資環境及其法律化舉措
第三節 錯案追究制度的完善與落實
參考文獻
后記
前言
上編 人權論
開編 人權導語
**章 人權教育和人權觀念——以重視人權教育和人權新觀念為視角
**節 人權保護與重視人權教育的重要性
第二節 探索人權概念復雜性及其動因
第三節 人權概念和內容新探
第四節 馬克思主義的人權觀新認識
第二章 一切人權和基本人權——以人權基本知識和基本人權保護為視角
**節 有關與人權區別的幾個理論問題
第二節 基本人權與非基本人權
第三節 基本人權優先保障原理和實現途徑
第三章 國內人權和國外人權——以二戰后國內外人權發展變化為視角
**節 戰后西方人權學說和人權保護的新發展
第二節 中國人權與人權事業進展變化
第三節 法律全球化與國際人權保護
第四章 保障人權和社會實踐——以人權入憲后弱勢群體人權保護為視角
**節 人權入憲與構建和諧社會研究
第二節 弱勢群體人權的社會保障
第三節 人權保護的刑事司法和法律更新
下編 法治論
開編 法治導語
第五章 追尋法治與實行法治——以追尋法治與實現法治的良性發展為視角
**節 法治淵源與法治發展
第二節 人治有缺與法治優越
第三節 論證法治與認識法治
第四節 制定良法與實現法治
第六章 依法治國與以德治國——以我國法治與德治之間關系為視角
**節 依法治國必須重視的諾干問題
第二節 在理論上認識法治與德治的辯證關系
第三節 在實踐中處理法治與德治的主輔關系
第七章 法律監督與司法公正——以檢察監督存廢爭論為視角
**節 檢察抗訴權存廢之爭和司法公正的若干問題
第二節 “檢察監督的改造”和完善
第三節 民行檢察監督行使必要檢察調查權新解
第八章 法律制度與法律關系——以精神損害賠償制度為視角
**節 中國精神損害賠償法律制度是怎樣確立的
第二節 精神損害賠償制度法律解釋方法論
第三節 精神傷害確立與懲治不法邪教
第九章 權利保護與法律舉措——以權利爭論、投資環境和錯案追究為視角
**節 權利沖突的制約、均衡和言論自由優先配置質疑
第二節 優化投資環境及其法律化舉措
第三節 錯案追究制度的完善與落實
參考文獻
后記
展開全部
人權與法治 節選
上編 人權論
**章 人權教育和人權觀念——以重視人權教育和人權新觀念為視角
**節 人權保護和重視人權教育的重要性
從人權概念的起源和傳統意義上講，人權僅是指國內人權，是個國內法概念。17-18世紀資產階級革命時期，資產階級思想家們提出了人權理論并由資產階級國家逐漸實踐之，其目的在于反對并打擊中世紀的神權、封建貴族和僧侶的特權，實現據說是國內人民作為個人應當享有的“天賦人權”，實現國內人民（實質上是資產階級的）個體權利平等。當時的人權概念是國內人民進行政治斗爭的工具，是對國內關系（本質上是國內階級關系）的重新規定和調整，很少涉及國際關系中各國人民作為集體所享有的權利和承擔的義務問題。后來出現的馬克思主義的人權理論，批判了資產階級和市民社會的人權，倡導的是人類解放的無產階級人權。這種人權，現在看來，似乎強調的是國內人民（無產階級）的集體權利及其階級內容，仍然是對國內人民權利義務關系的規定。我們認為，馬克思主義人權觀具有先進性，但它全盤否定資產階級人權觀也有其一定局限性，后者的人權理論仍具有借鑒性、價值性和繼承性。二戰之前的人權內容基本上屬國內人權。第二次世界大戰后，人權問題才大規模地進入了國際法領域，人權概念也由此而被大大地豐富和發展了，突破了局限于國內領域的傳統人權概念，并強調作為集體人權的民族發展權，即所謂第三代人權觀念之說。由此，人權概念不再僅僅存在于國內關系之中，同時也存在于國際關系之中；不僅包括國內人民相互關系的方面，同時也包括不同國家人民相互關系的方面；不僅包括一個國家如何對待其本國人民的方面，同時也包括如何對待外國人民的方面，關系到一國人民和他國人民之間的權利義務等問題。產生這種變化的原因在于第二次世界大戰給人類造成的毀滅性災難而帶來的深刻教訓——法西斯極權國家發動戰爭和大規模集體屠殺人類，粗暴踐踏了國內外人權。此時，人權的內容既有國內人權又有國際人權。
……
人權與法治 作者簡介
藍潮永，1965年3月生，福建省武平縣人。1988年7年畢業于華東師范大學，獲法學學士學位，畢業后一直供職于漳州師范學院（199的9月至2002年7月在廈門大學法學院攻讀碩士學位），現為漳州師范學院政法系副教授，福建南州律師事務所兼職律師，兼任漳州市法學會副會長。先后承擔我項省、市級研究課題，已發表學術論文三十篇，參編高等栄法學精品教材《勞動和社會保障法》（副主編）、《律師和公證》（副主編）。
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