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職業心態訓練 版權信息
- ISBN：9787303095452
- 條形碼：9787303095452 ; 978-7-303-09545-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
職業心態訓練 本書特色
從大一到大四，全程就業創業指導，4+1職業模式訓練，“無領”變“金領”。
《職業心態訓練》塑造優秀職業心態，好品格+好心態，才會有好職業。
大學生就業創業訓練叢書，是你職業生涯的領航者，校園到社會的擺渡人……
職業心態訓練 內容簡介
本書介紹了大學生在步入職場之后容易出現的幾種典型不良心態。并針對如何調整職業心態、樹立良好的職業習慣提出了實用的指導意見。旨在幫助職場新人走出心理誤區。培養健康的職業態度。盡快融入職場之中。成為專業的職場人士。
本書共分為八章。前四章重在闡述職業人必須具備的健康心態、職業道德和職業習慣；后四章強調如何處理個人與團隊的關系，如何營造和諧的人際環境，在取得工作成就的同時收獲心靈的滿足與快樂，這些內容對大學生的就業心態訓練和調整很有幫助。
職業心態訓練 目錄
第1章 打好職場根基——職業化理念
1.1 “職業”的基本內涵
1.2 “職業化”的基本內涵
1.3 職業化是職場立身之本
1.4 職業化的四個標準
第2章 人品大于天——職業道德
2.1 職業道德的基本內涵
2.2 職業道德的具體要求
2.3 敬業樂業
2.4 努力工作是一種信仰
2.5 像尊重自己那樣尊重工作
2.6 建立忠誠意識
第3章 態度決定命運——積極向上的心態
3.1 10種積極心態
3.2 塑造陽光心態
3.3 抑制消極情緒
3.4 心中永存希望
3.5 自信照亮前程
3.6 培養正面情緒
第4章 平凡與平庸的距離——健康的工作態度
4.1 態度決定成敗
4.2 為快樂而工作
4.3 解除不必要的焦慮
4.4 排除你的心理障礙
4.5 正確選擇工作
第5章 放平心態，永不自滿——歸零的職業心態
5.1 歸零職業心態的內涵
5.2 擇業前，先讓心態歸零
5.3 成功來自空杯心態
5.4 以開放的心態用心學習
第6章 和團隊一起成長——團隊合作意識
6.1 強化你的團隊意識
6.2 團隊角色的認知
6.3 多贏，才能共好
6.4 合作，團隊，家
第7章 塑造黃金品質——職場品牌
7.1 要做就做*好
7.2 責任讓自己無可替代
7.3 產品就是你的人品
7.4 打出你的“職場品牌”
7.5 慢工出細活，烈火煉真金
7.6 適應職業，成就事業
第8章 永懷感恩之心——感恩心態
8.1 什么是珍惜、感恩心理
8.2 如何做到珍惜和感恩
8.3 全心全意，盡職盡責
8.4 掌控好你的情緒
1.1 “職業”的基本內涵
1.2 “職業化”的基本內涵
1.3 職業化是職場立身之本
1.4 職業化的四個標準
第2章 人品大于天——職業道德
2.1 職業道德的基本內涵
2.2 職業道德的具體要求
2.3 敬業樂業
2.4 努力工作是一種信仰
2.5 像尊重自己那樣尊重工作
2.6 建立忠誠意識
第3章 態度決定命運——積極向上的心態
3.1 10種積極心態
3.2 塑造陽光心態
3.3 抑制消極情緒
3.4 心中永存希望
3.5 自信照亮前程
3.6 培養正面情緒
第4章 平凡與平庸的距離——健康的工作態度
4.1 態度決定成敗
4.2 為快樂而工作
4.3 解除不必要的焦慮
4.4 排除你的心理障礙
4.5 正確選擇工作
第5章 放平心態，永不自滿——歸零的職業心態
5.1 歸零職業心態的內涵
5.2 擇業前，先讓心態歸零
5.3 成功來自空杯心態
5.4 以開放的心態用心學習
第6章 和團隊一起成長——團隊合作意識
6.1 強化你的團隊意識
6.2 團隊角色的認知
6.3 多贏，才能共好
6.4 合作，團隊，家
第7章 塑造黃金品質——職場品牌
7.1 要做就做*好
7.2 責任讓自己無可替代
7.3 產品就是你的人品
7.4 打出你的“職場品牌”
7.5 慢工出細活，烈火煉真金
7.6 適應職業，成就事業
第8章 永懷感恩之心——感恩心態
8.1 什么是珍惜、感恩心理
8.2 如何做到珍惜和感恩
8.3 全心全意，盡職盡責
8.4 掌控好你的情緒
展開全部
職業心態訓練 節選
第1章 打好職場根基——職業化理念
【開篇案例】
北京某外資企業擬向社會公開招聘電工技師，優厚的福利待遇吸引了許多應聘者。公開招聘的那一天，公司會議室里坐滿了前來應聘的人。公司的人力資源總監走上臺說：“今天參加競聘的有28人，但我們只能選3名。如果對自己的技術沒有把握，你們現在可以離場。”結果有4名應聘者離開了會場。主持人繼續說：“我們要求的是具有技師職稱以上的。”結果又出去了16人，只留下了8人。主持人看著這8人，說：“你們都是具有技師職稱的人才，你們是去還是留，由公司副總決定，你們稍等。”主持人說完就離開了會場。
剩下的8個應聘者安穩地坐在那里，等待著公司副總的出現。突然間，燈熄滅了，樓道里有人在說：“又停電了。”會議室的空調停止了運轉，室內悶熱起來，這8個人又不能離開會場，只能坐在那兒。有個電工模樣的人走進會場，這兒看看、那兒瞧瞧，又看了看那坐著的8個人。
電工把一只工具箱放在地上，又到接線盒的地方鼓搗了一會兒，自言自語地說：“怪了！”然后走出會議室。半小時過去了，電還是沒有來。主持人出現了，對這8個人說：“因為停電的原因不明，副總上工地檢查線路去了，你們明天再來。”這8個人便站了起來，一起走出了會議室。快走到公司大門的時候，主持人追上來說：“你們都沒有被錄取，明天就別來了。”
這8個人面面相覷，不明所以。主持人嘆了一口氣說：“停電是*后一道考題，作為專業的電工技師，你們竟然干坐著等了半個小時！”這*后留下來的8個人，正是因為缺少了職業化的專業素質，才在*后一關被全部淘汰掉。在我們的身邊，的確不乏高智商、高學歷、高能力的失敗者！這是為什么呢？關鍵因素就在于很多高學歷的人，做事并不職業！實際上，不少的博士、碩士，其職業化程度都很低。眾所周知，我國的教學培養了一批高學歷的人，但并沒有重視培養高職業化素質的人才！是的，高學歷并不代表職業化，而職業化才是職場成功的重要因素。
目前在企業里，管理者和員工職業化素質的問題，已經被擺到了企業管理的核心地位。管理的關鍵是落實到人，而人的關鍵*終落實到職業化。只有提升了管理者和員工的職業化與職業化素質，才能*終提升企業的核心競爭力！
……
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