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使命-撐起靚麗青春的支點 版權信息
- ISBN：9787802520431
- 條形碼：9787802520431 ; 978-7-80252-043-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
使命-撐起靚麗青春的支點 內容簡介
如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。中學階段是確立人生理想的重要時期，理想使你微笑地觀察著生活；理想使你倔強地反抗著命運；理想使你忘記鬢發早白；理想使你頭白仍然天真，理想是中學生騰飛的翅膀。本書從中學生的理想、學習、精神、做人、身心方面進行獨到的分析，使中學生們認識到自己的獨特和潛能，同時也讓教師、家長讀懂他們的心思并悟出一些有效的教書育人之道。
使命-撐起靚麗青春的支點 目錄
**章 掌舵理想——奮斗人生的使命
1. 志不立，天下無事可成
2. 放好理想與現實的平衡砝碼
3. 樹立平凡的理想，成就非凡的人生
4. 心動不如行動，化空想為理想
5. 大膽的創新，讓理想更斑斕
6. 讓想象為理想插上翅膀
7. 讓激情為理想燃起一把火
8. 目標為理想導航
9. 理想的實現需要冒險精神
第二章 孜孜以學——知識儲備的使命
1. 周密的學習計劃不可少
2. 課前預習很重要
3. 聽課方法不可少
4. 課堂筆記不可少
5. 課后復習莫忘記
6. 作業要認真做
7. 時間利用要合理
8. 應考技巧要掌握
9. 克服厭學情緒
第三章 精神升華——無悔青春的使命
1. 自信是成功者的鈣質
2. 樂觀，讓你受益一生的精神食糧
3. 競爭才能讓自己走得更遠一
4. 人生*大的滿足是付出
5. 急于求成往往導致失敗
6. 暫時的挫折是一種幸運
7. 真誠提升你的人格魅力
8. 承認錯誤是一種高尚精神
9. 持之以恒——為你的成功把關
第四章 人格塑造——完善自我的使命
1. 換位思考，讓你的社交更加光彩
2. 懂得感恩是莫大的幸福
3. 崇尚節儉，為一生積累財富
4. 孝敬父母，尊敬師長
5. 讓責任意識永駐心中
6. 揚起“誠信”的風帆
7. 為自己奏響青春自強曲
8. 讓忍耐來營造五彩的無聲世界
9. 自尊自愛，伴你我成長
第五章 心靈樂園——風雨歷程的使命
1. 莫讓抑郁網住心
2. 逃出焦慮的泥潭
3. 別讓恐懼阻礙了你的前進腳步
4. 走出悲觀的陰霾
5. 小心掉進易怒的陷阱
6. 別在忌妒中迷失了自己
7. 早戀的青澀苦果不要嘗
8. 走出失戀的煩惱
9. 別掉進網戀的陷阱
第六章 成長點滴——享受健康的使命
1. 揭開“性”的神秘面紗
2. 了解你的好朋友——月經
3. 青春期男性遺精現象
4. 性幻想并不可恥
5. 青春發育中的常見病
6. 明明白白看待處女膜
7. 遠離狐臭，清爽一身
8. 遠離煙酒，親近健康
9. 男孩青春期的乳房發育
1. 志不立，天下無事可成
2. 放好理想與現實的平衡砝碼
3. 樹立平凡的理想，成就非凡的人生
4. 心動不如行動，化空想為理想
5. 大膽的創新，讓理想更斑斕
6. 讓想象為理想插上翅膀
7. 讓激情為理想燃起一把火
8. 目標為理想導航
9. 理想的實現需要冒險精神
第二章 孜孜以學——知識儲備的使命
1. 周密的學習計劃不可少
2. 課前預習很重要
3. 聽課方法不可少
4. 課堂筆記不可少
5. 課后復習莫忘記
6. 作業要認真做
7. 時間利用要合理
8. 應考技巧要掌握
9. 克服厭學情緒
第三章 精神升華——無悔青春的使命
1. 自信是成功者的鈣質
2. 樂觀，讓你受益一生的精神食糧
3. 競爭才能讓自己走得更遠一
4. 人生*大的滿足是付出
5. 急于求成往往導致失敗
6. 暫時的挫折是一種幸運
7. 真誠提升你的人格魅力
8. 承認錯誤是一種高尚精神
9. 持之以恒——為你的成功把關
第四章 人格塑造——完善自我的使命
1. 換位思考，讓你的社交更加光彩
2. 懂得感恩是莫大的幸福
3. 崇尚節儉，為一生積累財富
4. 孝敬父母，尊敬師長
5. 讓責任意識永駐心中
6. 揚起“誠信”的風帆
7. 為自己奏響青春自強曲
8. 讓忍耐來營造五彩的無聲世界
9. 自尊自愛，伴你我成長
第五章 心靈樂園——風雨歷程的使命
1. 莫讓抑郁網住心
2. 逃出焦慮的泥潭
3. 別讓恐懼阻礙了你的前進腳步
4. 走出悲觀的陰霾
5. 小心掉進易怒的陷阱
6. 別在忌妒中迷失了自己
7. 早戀的青澀苦果不要嘗
8. 走出失戀的煩惱
9. 別掉進網戀的陷阱
第六章 成長點滴——享受健康的使命
1. 揭開“性”的神秘面紗
2. 了解你的好朋友——月經
3. 青春期男性遺精現象
4. 性幻想并不可恥
5. 青春發育中的常見病
6. 明明白白看待處女膜
7. 遠離狐臭，清爽一身
8. 遠離煙酒，親近健康
9. 男孩青春期的乳房發育
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使命-撐起靚麗青春的支點 節選
**章 掌舵理想——奮斗人生的使命
1. 志不立，天下無事可成
§有志者事竟成§
相信許多中學生都聽過張海迪的故事。張海迪因疾病，全身三分之二癱瘓，連生活自理都有困難。但她超越、戰勝了自己，在為群眾治病的同時，還翻譯和創作了大量啟迪人們的文藝作品，做出了許多正常人都難以完成的貢獻。那么，是什么力量在一直支撐著她呢？是理想。她說： “我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要為群眾做些事情。”理想為她的生存提供了動力，理想為她的成功揚起了風帆。
在生活中，我們經常可以看到這樣的現象：有的人斗志旺盛，意志堅強，愈挫愈勇；有的人卻意志薄弱，遇挫折便灰心喪氣，甚至沉淪墮落。這種差別就在于有沒有崇高的理想。困難、挫折總是像影子一樣跟隨著我們每一個人，只有迎著光明，才能將其拋之身后。而理想就是人生中的太陽，理想是戰勝困難和挫折永不衰竭的動力源泉。一個人只要精神支柱不倒，那么任何困難都難不倒他，任何厄運、打擊都摧不垮他，有崇高理想的人，總是對生活充滿信心、對未來充滿希望的。翻開史冊，我們會發現，古往今來凡是在事業上有所成就的人必定是青少年時代就腳懷大志。作家蒲松齡落第后，下決心要干一番事業，他寫下了一副對聯：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。就是在這種理想的信念下，終于完成了傳世名著《聊齋志異》。古往今來，理想之花催發了多少有志之士的奮發之帆，崇高的理想激勵了一代又一代的熱血青年奮發向上。中學生們正處于人生的關鍵時期，能否樹立遠大的理想，將會對他們的人生發展產生重大的影響。
如果我們把人生比作是一次偉大的航行，那么理想便是指引我們到達成功彼岸的燈塔。赫伯特曾說： “對于盲目的船來說，所有風向都是逆風。”可對許多人來說，寧可選擇隨波逐流的浪蕩生活，也不想設定一個人生目標，因為對他們來說設定一個目標是一件痛苦的事，所以他們一直迷茫地走在沒有目的地的道路上。因為迷茫，他們感到了空虛，于是他們利用所有的時間來追求享樂，參加對己、對人都無益的活動。他們就像一群毛毛蟲，不停地繞著同一個圈子，他們的結局并不比初時好。沒有理想的磨礪與指引，就永遠不可能成為破繭而出的蝶。可見，理想可以為中學生們指引前進的方向，讓他們找到到達成功的正確路徑。
理想還為中學生的成長提供源源不斷的動力。理想作為我們人生追求的目標，人們為了達到這個目標就要以堅強的毅力，頑強的斗志，勇于拼搏的精神去奮斗。因此，理想便成了我們前進的動力，促使我們創造出不平凡的成績。正如高爾基所說：一個人追求的目標越高，他的才能在發揮過程中對社會就越有益。作為新時代的主力軍，青少年們必須樹立起遠大的理想，只有這樣才能提高自己人生的起點，并為自己的發展尋求到了無限的動力，那么我們的社會才能發展的更快、更好。
理想是力量的源泉；理想是心中的綠洲；理想是指路的明燈，引領人們走向成功。只有樹立了理想，才會有前進的目標與動力，才有可能達到成功。
……
使命-撐起靚麗青春的支點 作者簡介
黃蘇濤，江蘇人，大學文化，中學高級教師，現任河南江河教育集團總裁。曾榮獲江蘇省教育系統先進個人，首屆河南十大教育名人，2007年3月被教育部聘請為“西部教育顧問”，先后有30余篇論文在全國、省、市有關刊物上發表。
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