-
>
分寸 跨越社交圈層的底層邏輯
-
>
生命唯愿愛與自由
-
>
中國式人情世故
-
>
看心理·第2輯(全5冊)
-
>
心靈四書(全4冊)
-
>
非暴力溝通
-
>
往里走,安頓自己
大學生就業與創業 版權信息
- ISBN:9787562143192
- 條形碼:9787562143192 ; 978-7-5621-4319-2
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
大學生就業與創業 內容簡介
本書共為分四篇,共十二章。**篇為基礎篇,包含**、二、三章,主要介紹大學生就業現狀與前景、就業政策與法規、就業程序與形式。第二篇為規劃篇,包含第四、五、六章,主要讓大學生正確認識大學學習、正確認識自我,并進行合理的職業生涯規劃和自我完善。第三篇為求職篇,包含第七、八、九章,主要介紹大學生如何做好求職準備,掌握求職的途徑與技巧。第四篇為創業篇,包含第十、十一、十二章,系統介紹大學生自主創業所涉及的各種問題,包括創業準備、創業方案與創業實務等知識,為有志于自主創業的同學提供指南。 該書可供各大專院校作為教材使用,也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。
大學生就業與創業 目錄
**章 大學生就業現狀與前景
**節 大學生就業現狀
一、什么叫就業
二、當前大學生的就業現狀
三、影響大學生就業的因素
第二節 大學生就業前景
一、大學生就業面臨的困難
二、大學生就業的主要機遇
第三節 市場對畢業生素質的要求
一、畢業生素質的含義
二、市場對畢業生素質的要求
三、大學生應重點培養的基本能力
【要點呈現】
【案例思考】
第二章 大學生就業政策與法規
**節 大學生就業政策與法規
一、國家關于大學生就業的相關政策
二、重慶市關于大學生就業的相關政策
三、與大學生就業密切相關的法律、法規
第二節 大學生就業的權益與義務
一、大學生就業的權益與保護
二、大學生就業的義務與規范
【要點呈現】
【案例思考】
第三章 大學生就業程序與形式
**節 大學生就業程序
一、就業管理部門的工作程序
二、畢業生就業程序
三、用人單位的招聘程序
第二節 畢業生檔案戶口及人事代理
一、畢業生檔案戶口遷轉規定
二、畢業生檔案戶口托管須知
三、人事代理內容及程序
四、畢業生報到須知
五、畢業生調整改派須知
第三節 大學生就業形式
一、簽約就業
二、靈活就業
三、國家或地方項目
四、考研升學
五、出國留學
【要點呈現】
規劃篇
第四章 大學學習與職業準備
**節 大學——人生新的起跑線
一、大學——一個新起點
二、大學——一個大平臺
三、大學——一種新的精神
第二節 大學學習
一、大學生需要學會學習
二、大學學習的特點
三、大學的學習方法
第三節 大學學習與職業準備
一、職業的內涵
二、大學階段的職業準備
【要點呈現】
【案例思考】
第五章 大學生職業生涯規劃
**節 職業生涯規劃概述
一、職業生涯規劃的概念
二、職業生涯規劃與大學生成才
第二節 大學生職業生涯規劃的基本步驟
一、自我認識
二、職業環境評估
三、確定職業生涯發展目標
四、制定職業生涯規劃方案
五、實施、評估與反饋
第三節 大學生職業生涯規劃的常用方法
一、SWOT法
二、五“What”法
三、大學生職業生涯規劃應注意的問題
第四節 大學生涯規劃的實施策略
一、大學生涯規劃書的制定
二、大學生涯規劃的實施
【要點呈現】
【思考與實踐】
第六章 大學生自我評估與自我發展
**節 大學生自我評估
一、自我評估之一——自己的個性特征
二、自我評估之二——自己的職業化能力
三、自我評估之三——自己的職業傾向
第二節 大學生自我發展
一、加強情商修煉,塑造職業形象
二、加強自信培養,增強職業信心
三、加強素質拓展,提升職業能力
四、加強社會實踐,增強職業體驗
【要點呈現】
【案例思考】
求職篇
第七章 大學生求職準備
**節 求職的思想心理準備
一、求職意識與觀念更新
二、求職心理準備和調試
第二節 求職形象的塑造
一、大學生的求職儀容
二、大學生的求職服飾
三、大學生的求職儀態
四、大學生的求職禮儀
第三節 自薦材料的編寫
一、自薦材料
二、求職信
三、個人簡歷
【要點呈現】
【思考與實踐】
第八章 大學生求職途徑與信息獲取
**節 大學生求職的主要途徑
一、大學生求職的校內途徑
二、大學生求職的社會途徑
三、網絡求職
第二節 大學生求職信息的獲取
一、求職信息的內容與獲取
二、求職信息的鑒別與處理
三、求職信息的正確使用
四、求職單位的了解與選擇
五、求職陷阱分析
【要點呈現】
【案例思考】
第九章 大學生求職技巧
**節 爭取考核機會
一、使自己具有吸引力
二、爭取考核機會的談話技巧
三、其他爭取面試機會的技巧
第二節 筆試的方法與技巧
一、筆試的種類
二、筆試的方法
三、筆試的準備和技巧
第三節 面試的方法與技巧
一、面試的形式和種類
二、面試的原則和禁忌
三、面試準備
四、面試的技巧
五、面試的禮儀
【要點呈現】
【實戰案例】
創業篇
第十章 大學生創業與創業準備
**節 創業與人生
一、創業是人生的大掙扎
二、創業改變人生
第二節 創業、創業要素與創業類型
一、什么是創業
二、創業的要素
三、創業的類型
第三節 創業法律與政策
一、創業常用法律法規
二、法律、政策環境持續改善
三、大學生創業有關優惠政策
第四節 創業者素質
一、創業者應具備的意識
二、創業者具備的品質與素質
三、創業者應具備的知識與能力
【要點呈現】
【案例思考】
第十一章 大學生創業設計
**節 創業項目的選擇
一、選定創業項目需要考慮的主要因素
二、選擇投資項目的基礎
三、選擇投資項目的原則
四、選定創業項目的方法與策略
第二節 創業環境分析
一、創業環境分類
二、創業宏觀環境分析
三、創業的微觀環境
第三節 創業設計
一、創意
二、創業設計的要求
三、創業設計的過程
四、創業計劃書的寫作
【要點呈現】
【案例思考】
第十二章 大學生創業實務
**節 創業機會的獲取
一、如何識別創業機會
二、如何選擇創業商機
三、如何選擇創業行業
第二節 創業具體實施步驟
一、創業資金籌集
二、企業命名
三、企業注冊與稅務登記
四、開張營業
第三節 大學生創業風險與規避
一、風險及風險管理
二、企業常見風險與防范
三、大學生創業的常見風險及建議
四、大學生創業需要過好“四關”
第四節 大學生創業的成功案例
【要點呈現】
【思考與實踐】
附錄一:全國職業資格證書鑒定相關知識介紹
附錄二:全國普通高等學校畢業生就業協議書
附錄三:畢業生信息查詢相關網站
參考文獻
大學生就業與創業 節選
**章 大學生就業現狀與前景
**節 大學生就業現狀
近年來,社會對大學生就業的關注度越來越高,大學生的就業現狀成為一個社會普遍關注的話題。那么當前大學生的就業現狀是什么?有哪些因素的影響?這些都是大學生們應該關心的問題。
一、什么叫就業
就業,就是指具有勞動能力的公民在法定的勞動年齡內,依法從事某種有報酬或勞動收人的社會職業。就業是全社會所有具備勞動力的人所面臨的*普遍、*基本、也是*重要的社會現象,就業不僅僅是人們賴以生存的前提,更是人們融入社會、實現自我價值以及給后代帶來希望的手段。
按照新的界定標準,“就業人員”指在男性16至60歲,女性16至55歲的法定勞動年齡內,從事一定的社會經濟活動,并取得合法勞動報酬或經營收入的人員。其中,勞動報酬達到和超過當地*低工資標準的,視為充分就業;勞動時間少于法定工作時間,且勞動報酬低于當地*低工資標準、高于城市居民*低生活保障標準,本人愿意從事更多工作的,視為不充分就業!笆I人員”指在法定勞動年齡內,有工作能力,無業且要求就業而未能就業的人員。雖然從事一定社會勞動,但勞動報酬低于當地城市居民*低生活保障標準的,視同失業。
……
大學生就業與創業 作者簡介
周航,男,1963年生,漢族,重慶市人,四川師范大學中文系本科畢業。長期從事人事人才工作,曾任重慶市外國專家局副局長,現任重慶教育學院黨委副書記,負責學生思想政治教育與管理、學生就業等工作。主要研究方向是當代大學生思想、創業和形勢政策教育。主持了市級教改項目《提高<形勢與政策>課教育效能的研究與實踐》,主研《高職院校創業教育的研究與實踐》等多個市、院級課題。曾發表《大學生網絡成癮狀況剖析》(全國網絡思想政治工作研討會論文二等獎)、《論大學生文化自覺精神的培育》(全國教育學院思想政治教育研究會第十四屆年會論文一等獎)等多篇文章。
- >
山海經
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
姑媽的寶刀
- >
自卑與超越
- >
中國歷史的瞬間
- >
我從未如此眷戀人間
- >
月亮虎
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話