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高級會計實驗 版權信息
- ISBN：9787543214378
- 條形碼：9787543214378 ; 978-7-5432-1437-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高級會計實驗 內容簡介
本書為“高等院校會計學教材系列”中的一本。全書共分八章，全面介紹了會計學實驗的幾乎所有方面，綜合性與高級性是本書*大的特點。其中，**章對高級會計實驗的內容進行了概括性的介紹，并介紹了本書的基本框架。從第二章到第七章，分別從會計核算實驗、會計報表審計實驗、財務管理實驗、財務分析實驗、會計信息系統實驗、統計實驗這幾大方面系統介紹了會計學教學中需要實驗的內容，*后第八章，概括總結了高級會計實驗的必要性與會計工作中涉及到的會計法規與實驗知識。
高級會計實驗 目錄
**章 高級會計實驗概述
**節 高級會計實驗的必要性
第二節 高級會計實驗的目標和原則
第三節 高級會計實驗的基本框架
第二章 會計核算實驗
**節 總要求
第二節 會計主體概況
第三節 設置企業賬簿體系、建賬、記賬實驗操作
第四節 財務會計業務實驗操作
第五節 成本、費用會計業務實驗操作
第六節 稅務會計業務實驗操作
第七節 編制會計報告實驗操作
第八節 撰寫實驗報告（財務會計信息披露）
第三章 會計報表審計實驗
**節 實驗目的
第二節 實驗要求
第三節 實驗操作提示
第四節 會計報表審計實驗步驟
第四章 財務管理實驗
**節 公司籌資業務實驗
第二節 公司投資業務實驗
第三節 證券估價業務實驗
第四節 存貨管理業務實驗
第五節 確定*佳現金持有量業務實驗
第六節 應收賬款管理業務實驗
第七節 全面預算管理業務實驗
第八節 標準成本控制業務實驗
第五章 財務分析實驗
**節 財務比率分析
第二節 公司投資活動分析
第三節 公司償債能力分析
第四節 杜邦財務分析模型
第六章 會計信息系統實驗
**節 賬務處理系統
第二節 會計報表系統
第三節 固定資產管理系統
第四節 工資管理系統
第五節 應收賬款管理系統
第六節 現金管理系統
第七節 現金流量表系統
第八節 工業供需鏈實驗
第七章 統計實驗
**節 統計實驗背景知識
第二節 統計實驗的目的
第三節 統計實驗的要求
第四節 統計實驗的操作步驟
第八章 建立高級會計實驗知識庫
**節 建立高級會計實驗知識庫的必要性及其結構
第二節 會計法規知識和會計實驗知識
參考文獻
**節 高級會計實驗的必要性
第二節 高級會計實驗的目標和原則
第三節 高級會計實驗的基本框架
第二章 會計核算實驗
**節 總要求
第二節 會計主體概況
第三節 設置企業賬簿體系、建賬、記賬實驗操作
第四節 財務會計業務實驗操作
第五節 成本、費用會計業務實驗操作
第六節 稅務會計業務實驗操作
第七節 編制會計報告實驗操作
第八節 撰寫實驗報告（財務會計信息披露）
第三章 會計報表審計實驗
**節 實驗目的
第二節 實驗要求
第三節 實驗操作提示
第四節 會計報表審計實驗步驟
第四章 財務管理實驗
**節 公司籌資業務實驗
第二節 公司投資業務實驗
第三節 證券估價業務實驗
第四節 存貨管理業務實驗
第五節 確定*佳現金持有量業務實驗
第六節 應收賬款管理業務實驗
第七節 全面預算管理業務實驗
第八節 標準成本控制業務實驗
第五章 財務分析實驗
**節 財務比率分析
第二節 公司投資活動分析
第三節 公司償債能力分析
第四節 杜邦財務分析模型
第六章 會計信息系統實驗
**節 賬務處理系統
第二節 會計報表系統
第三節 固定資產管理系統
第四節 工資管理系統
第五節 應收賬款管理系統
第六節 現金管理系統
第七節 現金流量表系統
第八節 工業供需鏈實驗
第七章 統計實驗
**節 統計實驗背景知識
第二節 統計實驗的目的
第三節 統計實驗的要求
第四節 統計實驗的操作步驟
第八章 建立高級會計實驗知識庫
**節 建立高級會計實驗知識庫的必要性及其結構
第二節 會計法規知識和會計實驗知識
參考文獻
展開全部
高級會計實驗 節選
**章 高級會計實驗概述
**節 高級會計實驗的必要性
一、開設“高級會計實驗”課程的客觀需要
（一）市場需要具有綜合能力的高級會計人才
學校培養什么樣的人才歷來受到黨和國家的重視。在《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中指出，關于深化教育體制改革，要“構建現代國民教育體系和終身教育體系，建設學習型社會，全面推進素質教育，增強國民的就業能力、創新能力、創業能力，努力把人口壓力轉變為人力資源優勢。推進教育創新，優化教育結構，改革培養模式，提高教育質量，形成同經濟社會發展要求相適應的教育體制。”學校要“形成同經濟社會發展要求相適應的教育體制”，就培養人才而言，學校要適應社會和經濟建設需要而培養人才，如果學校培養的人才是社會和經濟建設需要的，并受到歡迎，學校培養的人才才是合格的；反之，學校培養的人才是社會和經濟建設不需要、不歡迎的，那么學校培養的人才是不合格的，還需要進一步“整修”，提高人才質量。
社會需要和歡迎學校培養什么樣的人才?在建立和完善社會主義市場經濟體制的條件下，社會需要的人才就是市場需要的人才。市場是競爭的市場，需要素質高、能力強的競爭型人才；市場是講效益的市場，需要以效益為目標的會理財的人才；市場是法制的市場，需要熟悉法制并依法做好工作的人才；市場是講誠信的市場，需要有一定思想品質、講誠信的人才；市場是規范的市場，需要能遵守行為規范的人才。總之，市場需要具有高素質的綜合型人才。
……
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