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機械設(shè)計基礎(chǔ) 版權(quán)信息
- ISBN:9787118054927
- 條形碼:9787118054927 ; 978-7-118-05492-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
機械設(shè)計基礎(chǔ) 本書特色
本書根據(jù)高職高專人才的培養(yǎng)目標及目前高等職業(yè)教育教學(xué)改革的要求,結(jié)合作者多年從事教學(xué)、生產(chǎn)實踐的經(jīng)驗編寫而成。書中的主要內(nèi)容包括:平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、間歇運動機構(gòu)、帶傳動和鏈傳動、齒輪傳動、蝸桿傳動、輪系、螺紋連接等。 本書可作為高等職業(yè)院校機械類、機電類和近機類專業(yè)的教學(xué)用書。
機械設(shè)計基礎(chǔ) 內(nèi)容簡介
本書根據(jù)高職高專人才的培養(yǎng)目標及目前高等職業(yè)教育教學(xué)改革的要求,結(jié)合作者多年從事教學(xué)、生產(chǎn)實踐的經(jīng)驗編寫而成。內(nèi)容安排由淺入深、圖文并茂、通俗易懂,并突出高等職業(yè)教育的特點。
本書的主要內(nèi)容包括:平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、間歇運動機構(gòu)、帶傳動和鏈傳動、齒輪傳動、蝸桿傳動、輪系、螺紋連接、軸及軸轂連接、軸承、其他常用零部件等,每章后附有一定數(shù)量的習(xí)題。
本書可作為高等職業(yè)院校機械類、機電類和近機類專業(yè)的教學(xué)用書,也可作為廣大自學(xué)者及工程技術(shù)人員的參考用書。
機械設(shè)計基礎(chǔ) 目錄
0.1 機器的組成及特征
0.2 本課程的內(nèi)容、性質(zhì)和任務(wù)
0.3 學(xué)習(xí)方法
第1章 平面機構(gòu)及其運動簡圖
1.1 平面運動副
1.2 平面機構(gòu)的運動簡圖
1.3 平面機構(gòu)的自由度
習(xí)題
第2章 平面連桿機構(gòu)
2.1 鉸鏈四桿機構(gòu)
2.2 鉸鏈四桿機構(gòu)的演化
2.3 平面四桿機構(gòu)的工作特性
2.4 平面四桿機構(gòu)的設(shè)計
習(xí)題
第3章 凸輪機構(gòu)
3.1 凸輪機構(gòu)應(yīng)用和類型
3.2 從動件的常用運動規(guī)律
3.3 圖解法設(shè)計凸輪輪廓
3.4 設(shè)計凸輪機構(gòu)應(yīng)注意的問題
習(xí)題
第4章 間歇運動機構(gòu)
4.1 束輪機構(gòu)
4.2 槽輪機構(gòu)
4.3 不完全齒輪機構(gòu)
習(xí)題
第5章 帶傳動和鏈傳動
5.1 帶傳動概述
5.2 V帶和V帶輪的結(jié)構(gòu)
5.3 帶傳動的工作能力分析
5.4 普通V帶傳動的設(shè)計計算
5.5 帶傳動的張緊、安裝與維護
5.6 鏈傳動的概述
5.7 鏈傳動的運動分析和受力分析
5.8 滾子鏈傳動的設(shè)計計算
5.9 鏈傳動的布置、張緊和潤滑
習(xí)題
第6章 齒輪傳動
6.1 齒輪機構(gòu)的特點和類型
6.2 漸開線齒輪的輪廓
6.3 齒輪各部分名稱及漸開線標準直齒圓柱齒輪的幾何尺寸計算
6.4 漸開線直齒圓柱輪的嚙合傳動
6.5 漸開線齒輪的切齒原理
6.6 漸開線齒廓的根切現(xiàn)象、*少齒數(shù)及變位齒輪
6.7 平行軸斜齒輪機構(gòu)
……
第7章 蝸桿傳動
第8章 輪系
第9章 螺紋連接
第10章 軸及軸轂連接
第11章 軸承
第12章 其他常用零部件等
附錄
參考文獻
機械設(shè)計基礎(chǔ) 節(jié)選
第0章 緒論
0.2本課程的內(nèi)容、性質(zhì)和任務(wù)
本課程的研究對象為機械中的常用機構(gòu)和一般工作條件下的通用零件,研究其工作原理、結(jié)構(gòu)特點、運動特性、基本的設(shè)計方法。本課程是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,綜合應(yīng)用各先修課程的基礎(chǔ)理論和生產(chǎn)知識,解決常用機構(gòu)及通用零件的分析及設(shè)計問題。
本課程的任務(wù)如下。
(1)使學(xué)生了解常用機構(gòu)和通用零部件的工作原理、類型、特點及應(yīng)用等基本知識。
(2)使學(xué)生掌握常用機構(gòu)的基本理論和設(shè)計方法,掌握通用零部件的失效形式、設(shè)計準則與設(shè)計方法。
(3)使學(xué)生具備機械設(shè)計實驗技能和設(shè)計簡單機械及傳動裝置的基本技能。
本課程是理論性和實踐性都很強的機械類和近機類專業(yè)的主干課程之一,在教學(xué)中具有承上啟下的作用,是機械工程師及機械管理工程師的必修課程。
0.3 學(xué)習(xí)方法
本課程是從理論性、系統(tǒng)性很強的基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課向?qū)嵺`性很強的專業(yè)課過渡的一個重要轉(zhuǎn)折點,因此,學(xué)生學(xué)習(xí)本課程必須在學(xué)習(xí)方法上有所轉(zhuǎn)變,應(yīng)注意以下幾點。
(1)本課程將多門先修課程的基本理論應(yīng)用到實際中去,先修課程的掌握程度直接影響到本課程的學(xué)習(xí)。
(2)本課程中,雖然不同研究對象所涉及的理論基礎(chǔ)不相同,但*終的研究目的只有一個,即設(shè)計出能應(yīng)用的機構(gòu)、零件,各部分內(nèi)容都是按照工作原理、結(jié)構(gòu)、強度計算的順序介紹的。
(3)計算步驟和計算結(jié)果不像基礎(chǔ)課那樣具有唯一性。
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