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機械制圖 版權信息
- ISBN:9787111233459
- 條形碼:9787111233459 ; 978-7-111-23345-9
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
機械制圖 本書特色
新計劃,新大綱——依據國家協會和國家級專業指導委員會組織近40所學校制定的*新教學計劃大綱編寫。新思路,新模式——適應“工學結合,校企結合”的新教學模式(兩年在校學習,一年到企業實習),部分科目采用“任務驅動”形式編寫。配套全,立體化——公共基礎課,專業基礎課,專業課,技能課,企業生產實習指導配套,教學計劃大綱,教材,習題集,電子教案齊全。
機械制圖 內容簡介
本教材是為適應“工學結合、校企合作”培養模式的要求,根據中國機械工業教育協會和全國職業培訓教學工作指導委員會機電專業委員會組織制定的中等職業教育教學計劃大綱編寫的。本教材主要內容包括:機械制圖基本知識與基本技能、正投影法與基本體的三視圖、軸測投影圖、組合體的視圖及尺寸標注、機械圖樣的基本表示法、常用零件的特殊表示法、零件圖、裝配圖等。
本套教材的公共課、專業基礎課、專業課、技能課、企業生產實踐成龍配套,教學計劃大綱、教材、電子教案(或課件)齊全,大部分教材還有配套的習題集和解答。
本教材可供中等職業技術學校、技工學校、職業高中使用。
機械制圖 目錄
前言
緒論
**章 機械制圖基本知識與基本技能
**節 機械制圖國家標準的基本規定
第二節 繪圖工具及其使用
第三節 平面圖形的畫法
本章小結
復習思考題
第二章 正投影法與基本體的三視圖
**節 正投影法的基本原理
第二節 三視圖的形成及其投影規律
第三節 點、直線、平面的投影
第四節 基本體的視圖及尺寸標注
第五節 切割體的畫法與識讀
第六節 相貫體的畫法與識讀
本章小結
復習思考題
第三章 軸測投影圖
**節 軸測投影圖的基本知識
第二節 正等軸測圖
第三節 斜二等軸測圖
第四節 軸測草圖的畫法
本章小結
復習思考題
第四章 組合體的視圖及尺寸標注
**節 組合體的組合形式
第二節 組合體三視圖的畫法及尺寸標注
第三節 讀組合體視圖
本章小結
復習思考題
第五章 機械圖樣的基本表示法
**節 視圖
第二節 剖視圖
第三節 斷面圖
第四節 局部放大圖及簡化畫法
第五節 表達方法綜合應用舉例
第六節 第三角投影法簡介
本章小結
復習思考題
第六章 常用零件的特殊表示法
**節 螺紋及螺紋緊固件
第二節 齒輪
第三節 鍵、銷、彈簧及滾動軸承
本章小結
復習思考題
第七章 零件圖
**節 零件圖的作用和內容
第二節 零件圖的視圖選擇
第三節 零件圖的尺寸標注
第四節 零件圖上的技術要求
第五節 常見的零件工藝結構
第六節 典型零件圖的識讀
第七節 零件測繪
本章小結
復習思考題
第八章 裝配圖
**節 裝配圖的作用和內容
第二節 裝配圖的表達方法
第三節 裝配圖的尺寸標注、零件序號和明細欄
第四節 畫裝配圖的方法和步驟
第五節 識讀裝配圖
本章小結
復習思考題
附錄
附錄a 普通螺紋直徑與螺距
附錄8 六角頭螺栓
附錄c 雙頭螺柱
附錄d 開槽圓柱頭螺釘
附錄e 開槽盤頭螺釘
附錄f 開槽沉頭螺釘
……
機械制圖 節選
bsp; 序
為貫徹《國務院關于大力發展職業教育的決定》精神,落實文件中提出的中等職業學
校實行“工學結合、校企合作”的新教學模式,滿足中等職業學校、技工學校和職業高中技
能型人才培養的要求,更好地適應企業的需要,為振興裝備制造業提供服務,中國機械工
業教育協會和全國職業培訓教學工作指導委員會機電專業委員會共同聘請有關行業專家
制定了中等職業學校6個專業10個工種新的教學計劃、大綱,并據此組織編寫了這6個專
業的“十一五”規劃教材。
這套新模式的教材共近70個品種。為體現行業領先的策略,編出特色,擴大本套教
材的影響,方便教師和學生使用,并逐步形成品牌效應,我們在進行了充分調研后,才會同
行業專家制定了這6個專業的教學計劃,提出了教材的編寫思路和要求。共有22個省
(市、自治區)的近40所學校的專家參加了教學計劃大綱的制定和教材的編寫工作。
本套教材的編寫貫徹了“以學生為根本,以就業為導向,以標準為尺度,以技能為核
心”的理念,“實用、夠用、好用”的原則。本套教材具有以下特色:
1.教學計劃大綱、教材、電子教案(或課件)齊全,大部分教材還有配套的習題集和習
題解答。
2.從公共基礎課、專業基礎課,到專業課、技能課全面規劃,配套進行編寫。
3.按“工學結合、校企合作”的新教學模式重新制定了教學計劃、教學大綱,在專業技
能課教材的編寫時也進行了充分考慮,還編寫了第三學年使用的《企業生產實習指導》。
4.為滿足不同地區、不同模式的教學需求,本套教材的部分科目采用了“任務驅動”
形式和傳統編寫方式分別進行編寫,以方便大家選擇使用;考慮到不同學校對軟件的不同
要求,對于《模具cAD/cAM》課程,我們選用三種常用軟件各編寫了一本教材,以供大家
選擇使用。
5.貫徹了“實用、夠用、好用”的原則,突出“實用”,滿足“夠用”,一切為了“好用”。
教材每單元中均有學習目標,本章小結、復習思考題或技能練習題,對內容不做過高的難
度要求,關鍵是使學生學到干活的真本領。 如
本套教材的編寫工作得到了許多學校領導的重視和大力支持以及各位老師的熱烈響
應,許多學校對教學計劃大綱提出了很多建設性的意見和建議,并主動推薦教學骨干承擔
教材的編寫任務,為編好教材提供了良好的技術保證,在此對各個學校的支持表示感謝。
由于時間倉促,編者水平有限,書中難免存在某些缺點或不足,敬請讀者批評指正。
中國機械工業教育協會
全國職業培訓教學工作指導委員會
機電專業委員會
前言
為了貫徹國務院《關于大力發展職業教育的決定》精神,落實《決定》中提出的中等職
業學校實行工學結合、校企合作的新教學模式(即三年學制,兩年在校學習,一年到企業實
習),滿足中職(技校)學校的要求,更好地適應企業的需要,中國機械工業教育協會和全國
職業培罰教學指導委員會機電專業委員會以及機械工業出版社聯合組織編寫了本套教
材。
本套教材編寫的基本原則是“實用、夠用、好用”。為此,中國機械工業教育協會和全
國職業培訓教學指導委員會機電專業委員會聯合組織了近40所高、中級院(技)校的有關
行業專家,制定并審定了中職(技校)6個專業新的教學計劃和各學科的教學大綱。本書
就是依據新的教學大綱編寫的,在編寫過程中力求突出“新”字,做到“知識新、工藝新、技
術新、設備新、標準新”。
本教材共八章,主要內容有機械制圖基本知識與基本技能、正投影法與基本體的三視
圖、軸測投影圖、組合體的視圖及尺寸標注、機械圖樣的基本表示法、常用零件的特殊表示
法、零件圖和裝配圖等。建議采用160學時。
本教材的特點是:
1.體系結構完整,學科知識點覆蓋全面,章節層次清晰整齊。
2.教材內容精煉,難易適度,突出實用;文字敘述主題突出、通俗易懂,圖文并茂,直觀
性強,充分體現以圖為主的學科特點。
3.注重強調徒手繪制草圖的方法和技能的培養,以滿足中職、技校學生未來到企業就
業的需要。
4.強化讀圖的訓練,插圖示例側重概括性、代表性、規律性,盡量使學生豐富形象儲
備,拓展空間思維想象能力,打通看圖思路。
5.教材編寫嚴謹、規范、科學、準確。本書均采用*新的《技術制圖》與《機械制圖》國
家標準。
6.本書版面形式是:章前列有學習目標、本章的重點、難點;章末列有本章小結,進行
歸納總結;章后附有復習思考題,用以復習鞏固。
本書由長春汽車工業高等專科學校房芳編寫,由太原技師學院張黎文主審。
由于水平有限,時間短促,書中缺點、錯誤之處敬請讀者批評指正。
編者
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