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水工建筑物 版權(quán)信息
- ISBN：9787508452401
- 條形碼：9787508452401 ; 978-7-5084-5240-1
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
水工建筑物 節(jié)選
nbsp; 言
本書為水利水電工程專業(yè)本科教學(xué)用書，也可供專業(yè)科技人員閱讀參考。
河海大學(xué)水利水電工程專業(yè)創(chuàng)建于1952年，是我國同類專業(yè)中建立*早、培
養(yǎng)學(xué)生*多的專業(yè)之一，2002～2003年先后被評(píng)為河海大學(xué)品牌專業(yè)、江蘇
省品牌專業(yè)，“水工建筑物”是該專業(yè)的主干專業(yè)課之一。然而近十多年來，
河海大學(xué)水工課程所用的教材仍是左東啟、王世夏、林益才主編，河海大學(xué)
出版社1995年7月出版的《水工建筑物二》(上、下冊(cè))，內(nèi)容相對(duì)有過時(shí)之處；
其次，原教材篇幅過大(分上、下兩冊(cè))，難以在計(jì)劃課時(shí)內(nèi)講完；第三，作
為水工建筑物教材編寫人和現(xiàn)在或曾經(jīng)在教學(xué)**線的授課教師，深感從20
世紀(jì)50年代起就一直沿用前蘇聯(lián)水工教材按各種典型建筑物逐一論述的章節(jié)
體系，似有必要予以適當(dāng)調(diào)整和改進(jìn)，以求更好地適應(yīng)當(dāng)今大學(xué)生水工建筑
物課程教學(xué)的實(shí)際需要。基于上述原因，故撰寫較為精練的新教材。
本書作為新教材得已編寫成功，自然源于我們多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研成果
的積累。在1995～2000年五年間先后出版的三部書，直接成為新撰寫本書的
引用素材。這三部書是：①左東啟、王世夏、林益才三入主編，河海大學(xué)出
版社1995～1996年出版的《水工建筑物》(水工專業(yè)教材)，全書十六章，執(zhí)
筆編寫者有王世夏、林益才、董利川、沈長(zhǎng)松、任旭華、張敬樓、金忠青、
王德信、呂泰仁九人；②林益才主編，中國水利水電出版社1997年出版，已
多次印刷的《水工建筑物》(水利類非水工專業(yè)教材)，全書十二章，執(zhí)筆編
寫者有林益才、沈長(zhǎng)松、任德林、王世夏、’張敬樓、陶棟修六人；③王世夏
編著，中國水利水電出版社2000年出版的《水工設(shè)計(jì)的理論和方法》(水工科
技專著)，全書共八章，內(nèi)容和章節(jié)體系新穎，得到水利水電系統(tǒng)科技人員和
高校師生的好評(píng)，獲2002年度教育部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。特別是第三本書，凝
聚了王世夏教授幾十年來在水工水力學(xué)研究領(lǐng)域的成果。
基于對(duì)上述三書的揚(yáng)長(zhǎng)避短、推陳出新、刪繁就簡(jiǎn)和補(bǔ)漏拾遺，新完稿
的本書共分十五章。與原教材相比，本書分章標(biāo)題所含內(nèi)容及順序已作了很
大的改進(jìn)；①設(shè)計(jì)方法既能與GB 50199—94《水利水電工程結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計(jì)
統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》相銜接，又能兼容一些仍在執(zhí)行中沿用安全系數(shù)法的水工結(jié)構(gòu)設(shè)
計(jì)規(guī)范；②將普遍性的設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)方法，包括結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計(jì)、分項(xiàng)系
數(shù)極限狀態(tài)設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)等內(nèi)容俱已充實(shí)到首章之中；③將水工結(jié)構(gòu)
上的作用(荷載)專列第二章論述；④考慮到水工建筑物設(shè)計(jì)都與水有關(guān)，
而優(yōu)良的水工設(shè)計(jì)通常首先要解決的也是體形布置的水力設(shè)計(jì)問題，為此將
各種水頭下各種泄水建筑物設(shè)計(jì)所應(yīng)解決的問題以全書篇幅*大的第三章先
行討論；⑤有了前三章之后，第四至第十五章內(nèi)容就可避免各章之間的重復(fù)
而著重論述各章自有的特色問題，小到結(jié)構(gòu)和細(xì)部構(gòu)造的設(shè)計(jì)，大到建筑物
和水利樞紐的整體布置與安全運(yùn)行，盡在其中。以上新教材的內(nèi)容安排順序，
不僅調(diào)整了沿用多年的原教材章節(jié)體系，而且新章節(jié)分別討論的問題是按其
科技屬性劃分的，避免了不必要的重復(fù)；按新體系組織教學(xué)，既大致符合水
工設(shè)計(jì)工作中“先設(shè)后計(jì)”的順序，也較符合人們從宏觀考察到細(xì)節(jié)深入的
認(rèn)識(shí)規(guī)律。
本書各章分工負(fù)責(zé)撰寫者如下：**、二、三、八、九、十三章由王世
夏撰寫；第四、十二、十四章由林益才撰寫；第五、六、七、十一、十五章
由沈長(zhǎng)松撰寫；第十章由劉曉青撰寫。全書經(jīng)沈長(zhǎng)松、王世夏、林益才統(tǒng)編
審定。
本教材在組織撰寫和審稿過程中得到唐洪武教授、胡明教授和水工教研
組教師的大力支持與熱情幫助，劉憶、張曉悅、吝江峰、陳建龍等也參加了
本教材的文字錄入與圖片處理工作，特向他們深致謝意。
本教材在編寫過程中，參考了兄弟院校不同版本的水工建筑物教材和有
關(guān)論著等，已在參考文獻(xiàn)中列出，作者在此一并致謝。
限于作者水平，本書不可避免地存在一些缺點(diǎn)和疏漏，敬請(qǐng)讀者批評(píng)
指正。
作 者
2007年10月于河海大學(xué)
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