包郵 美育-(供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)選用)(第2版)(含光盤(pán))
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美育-(供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)選用)(第2版)(含光盤(pán)) 版權(quán)信息
- ISBN:9787117095181
- 條形碼:9787117095181 ; 978-7-117-09518-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
美育-(供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)選用)(第2版)(含光盤(pán)) 本書(shū)特色
本教材分上、下兩篇,共十章。上篇五章,重點(diǎn)講解美育基礎(chǔ)理論,包括美、美育、美的范疇、美的形態(tài)等內(nèi)容;下篇五章,側(cè)重于實(shí)用藝術(shù)、造型藝術(shù)、表演藝術(shù)、綜合藝術(shù)、書(shū)法藝術(shù)欣賞。 全書(shū)理論聯(lián)系實(shí)際,內(nèi)容循序漸進(jìn),照顧特定對(duì)象,突出基本理論與基本知識(shí),體現(xiàn)思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性。除正文內(nèi)容外,還增加了知識(shí)鏈接、插圖,有助于學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的理解。教材后附教學(xué)大綱,以供指導(dǎo)教學(xué)工作。 本教材適合于中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校《美育》課教學(xué)使用,也可做其他人員的通俗讀物。
美育-(供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)選用)(第2版)(含光盤(pán)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本教材分上、下兩篇,共十章。上篇五章,重點(diǎn)講解美育基礎(chǔ)理論,包括美、美育、美的范疇、美的形態(tài)等內(nèi)容;下篇五章,側(cè)重于實(shí)用藝術(shù)、造型藝術(shù)、表演藝術(shù)、綜合藝術(shù)、書(shū)法藝術(shù)欣賞(語(yǔ)言藝術(shù)因?qū)W生在語(yǔ)文等課中接觸較多,故本教材未列入)。
全書(shū)理論聯(lián)系實(shí)際,內(nèi)容循序漸進(jìn),照顧特定對(duì)象,突出基本理論與基本知識(shí),體現(xiàn)思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性。除正文內(nèi)容外,還增加了知識(shí)鏈接、插圖,有助于學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的理解。教材后附教學(xué)大綱,以供指導(dǎo)教學(xué)工作。
本教材適合于中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校《美育》課教學(xué)使用,也可做其他人員的通俗讀物。
美育-(供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)選用)(第2版)(含光盤(pán)) 目錄
**章 緒論
**節(jié) 美
一、美的由來(lái)
二、美的本質(zhì)
三、美的特征
四、美與真善
第二節(jié) 美學(xué)與美育
一、美學(xué)概況
二、美育由來(lái)
三、美育特征
四、美育作用
五、美育有助于體育的實(shí)現(xiàn)
六、美育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分
第三節(jié) 審美
一、審美條件
二、審美感受
三、審美標(biāo)準(zhǔn)
第二章 美學(xué)基礎(chǔ)理論
**節(jié) 形式美
一、形式因素
二、形式規(guī)律
第二節(jié) 西方傳統(tǒng)美學(xué)范疇
一、優(yōu)美
二、崇高
三、悲劇
四、喜劇
第三節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)范疇
一、中和
二、白賁
三、意境
四、氣韻
第三章 自然美
**節(jié) 自然美的概況
一、自然美的產(chǎn)生
二、自然美的類型
三、自然美的特征
第二節(jié) 自然美的欣賞
一、體會(huì)形式之美
二、掌握風(fēng)格類型
三、展開(kāi)豐富聯(lián)想
第四章 社會(huì)美
第五章 藝術(shù)美
下篇
第六章 實(shí)用藝術(shù)
第七章 造型藝術(shù)
第八章 表演藝術(shù)
第九章 綜合藝術(shù)
第十章 書(shū)法藝術(shù)
美育教學(xué)大綱
美育-(供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)選用)(第2版)(含光盤(pán)) 節(jié)選
《美育(供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)選用)》分上、下兩篇,共十章。上篇五章,重點(diǎn)講解美育基礎(chǔ)理論,包括美、美育、美的范疇、美的形態(tài)等內(nèi)容;下篇五章,側(cè)重于實(shí)用藝術(shù)、造型藝術(shù)、表演藝術(shù)、綜合藝術(shù)、書(shū)法藝術(shù)欣賞(語(yǔ)言藝術(shù)因?qū)W生在語(yǔ)文等課中接觸較多,故《美育(供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)選用)》未列入)。全書(shū)理論聯(lián)系實(shí)際,內(nèi)容循序漸進(jìn),照顧特定對(duì)象,突出基本理論與基本知識(shí),體現(xiàn)思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性。除正文內(nèi)容外,還增加了知識(shí)鏈接、插圖,有助于學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的理解。教材后附教學(xué)大綱,以供指導(dǎo)教學(xué)工作。《美育(供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)選用)》適合于中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校《美育》課教學(xué)使用,也可做其他人員的通俗讀物。
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