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心理與精神護理 版權信息
- ISBN：9787309057577
- 條形碼：9787309057577 ; 978-7-309-05757-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
心理與精神護理 本書特色
該系列教材有五個特征： 任務引領：即以工作任務引領知識、技能和態度，使學生在完成工作任務的過程中學習專業知識，培養學生的綜合職業能力。 結果驅動：即通過完成典型產品或服務、激發學生的成就動機，使之獲得完成工作作協 所需要的綜合職業能力。 突出能力：即課程定位與目標，課程內容與要求，教學過程與評價都圍繞職業能力的閉關，涵蓋職業技能考核要求，體現職業教育課程的本質特征。 內容實用：即緊緊圍繞完成工作任務的需要來選擇課程內容，不強調知識的系統性，而注重內容的實用性和針對性。 做學一體：即打破長期以來的理論與實踐二元分離的局面，以任務為核心，實現理論與實踐一體化教學。
心理與精神護理 內容簡介
本書內容包括心理學的基本知識，心理發展和心理衛生知識，心理評估和心理治療知識，心理應激和心身疾病知識，臨床病人常見的心理反應和心理護理方法，異常精神活動的觀察和精神疾病的護理等。
心理與精神護理 目錄
**章 緒論
**節 心理和護理
第二節 探索人的心理結構
第三節 認識心理的實質
第二章 心理過程
**節 認知過程
第二節 情緒情感過程
第三節 意志過程
第三章 個性
**節 個性概述
第二節 個性心理傾向
第三節 個性心理特征
第四章 心理衛生與心理發展
**節 心理衛生和護理
第二節 心理發展
第三節 各年齡階段心理特征和心理衛生
第四節 社區心理衛生
第五章 心理應激與心身疾病
**節 心理應激
第二節 心身疾病與護理
第六章 心理評估
**節 心理評估和護理
第二節 心理治療
第三節 心理咨詢
第七章 臨床各科病人的心理護理
**節 心理護理的基本方法
第二節 各科病人的心理護理
第八章 異常精神活動的觀察
**節 影響精神活動的因素
第二節 精神癥狀的觀察
第九章 常見精神疾病的護理
**節 精神分裂癥
第二節 情感性精神障礙
第三節 常見精神疾病的治療和護理
第十章 護患關系和心理溝通
**節 護患關系
第二節 護患溝通
第十一章 實驗指導與常用量表
實驗一 注意分配實驗
實驗二 記憶廣度實驗
實驗三 記憶的自我測試
實驗四 個體氣質自測量表
實驗五 90項癥狀自評量表(SCL一90)
實驗六 抑郁自評量表(SDS)
實驗七 焦慮自評量表(SAS)
實驗八 A型行為問卷
實驗九 護患溝通
參考文獻
**節 心理和護理
第二節 探索人的心理結構
第三節 認識心理的實質
第二章 心理過程
**節 認知過程
第二節 情緒情感過程
第三節 意志過程
第三章 個性
**節 個性概述
第二節 個性心理傾向
第三節 個性心理特征
第四章 心理衛生與心理發展
**節 心理衛生和護理
第二節 心理發展
第三節 各年齡階段心理特征和心理衛生
第四節 社區心理衛生
第五章 心理應激與心身疾病
**節 心理應激
第二節 心身疾病與護理
第六章 心理評估
**節 心理評估和護理
第二節 心理治療
第三節 心理咨詢
第七章 臨床各科病人的心理護理
**節 心理護理的基本方法
第二節 各科病人的心理護理
第八章 異常精神活動的觀察
**節 影響精神活動的因素
第二節 精神癥狀的觀察
第九章 常見精神疾病的護理
**節 精神分裂癥
第二節 情感性精神障礙
第三節 常見精神疾病的治療和護理
第十章 護患關系和心理溝通
**節 護患關系
第二節 護患溝通
第十一章 實驗指導與常用量表
實驗一 注意分配實驗
實驗二 記憶廣度實驗
實驗三 記憶的自我測試
實驗四 個體氣質自測量表
實驗五 90項癥狀自評量表(SCL一90)
實驗六 抑郁自評量表(SDS)
實驗七 焦慮自評量表(SAS)
實驗八 A型行為問卷
實驗九 護患溝通
參考文獻
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