包郵 2002年中國(guó)民辦教育綠皮書
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2002年中國(guó)民辦教育綠皮書 版權(quán)信息
- ISBN:7532088758
- 條形碼:9787532088751 ; 978-7-5320-8875-1
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:
2002年中國(guó)民辦教育綠皮書 本書特色
《2002年中國(guó)民辦教育綠皮書》是由上海教育出版社出版的。
2002年中國(guó)民辦教育綠皮書 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是由國(guó)內(nèi)專家學(xué)者、教育行政工作者合作完成的研究成果。全書由“綜合報(bào)告”、“專論”、“地區(qū)調(diào)研”和“專題研究”等部分組成。
2002年中國(guó)民辦教育綠皮書 目錄
2002年中國(guó)民辦教育綠皮書 節(jié)選
《2002年中國(guó)民辦教育綠皮書》是我國(guó)**本關(guān)于民辦教育的綠皮書,它旨在反映黨的十三屆四中全會(huì)以來(lái)中國(guó)民辦教育發(fā)展概況。這一時(shí)期,是我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民艱苫奮斗、銳意改革,完成我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)第二步戰(zhàn)略目標(biāo)的不平凡的十三年,也是我國(guó)民辦教育事業(yè)快速發(fā)展的十三年。《2002年中國(guó)民辦教育綠皮書》是由國(guó)內(nèi)專家學(xué)者、教育行政工作者合作完成的研究成果。全書由“綜合報(bào)告”、“專論”、“地區(qū)調(diào)研”和“專題研究”等部分組成,通過(guò)不同形式和不同視角分析和研究了中國(guó)民辦教育發(fā)展中的問(wèn)題,反映了中國(guó)民辦教育的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)。《2002年中國(guó)民辦教育綠皮書》也是一本集資料性、實(shí)證性為一體的工具書,書中有豐富的全國(guó)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),也有分地區(qū)分類型的發(fā)展數(shù)據(jù),所有數(shù)據(jù)均引自權(quán)威的《中國(guó)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年鑒》。對(duì)于研究中國(guó)民辦教育的宏觀發(fā)展?fàn)顩r、部分地區(qū)和教育類型的民辦教育發(fā)展?fàn)顩r等,都具有重要的參考價(jià)值。
2002年中國(guó)民辦教育綠皮書 相關(guān)資料
一、綜合報(bào)告民辦教育發(fā)展是歷史的必然選擇(一)教育需求空前增長(zhǎng)黨的十三屆四中全會(huì)以來(lái),我國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程全面提速,教育作為人力資源開發(fā)和民族創(chuàng)新能力的戰(zhàn)略基礎(chǔ),正在逐步走向社會(huì)的中心,因此,全力推進(jìn)我國(guó)的人力資源開發(fā),全面促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展,正日益成為國(guó)家的優(yōu)先發(fā)展策略。一些實(shí)證研究結(jié)果表明,延續(xù)了幾千年的“唯有讀書高”的民族傳統(tǒng)正在演變?yōu)楫?dāng)代“知識(shí)改變命運(yùn)”的社會(huì)信念,人民群眾對(duì)于教育的需求空前高漲;國(guó)際上,較高的壽命、體面的生活、良好的教育被并列為“三大人文指數(shù)”。受教育水平對(duì)于個(gè)人就業(yè)、收入、社會(huì)地位產(chǎn)生了重要的影響,教育的個(gè)人收益率隨著時(shí)間的變化在不斷地提高。北京大學(xué)的一項(xiàng)研究結(jié)果表明,教育對(duì)于農(nóng)民個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入的影響在不斷提高,對(duì)于城市居民個(gè)人教育收益率的計(jì)算結(jié)果,也表現(xiàn)出相同的變化趨勢(shì);文憑和能力在就業(yè)中的作用越來(lái)越大,由于教育在個(gè)人發(fā)展中的重要作用,所以越來(lái)越多的公民希望自己的子女能夠接受較高層次的教育,70%以上的農(nóng)村青年希望自己的子女能夠接受大學(xué)教育,而同樣比例的城市青年希望自己的子女能夠接受研究生層次的教育。專欄1 教育個(gè)人收益率北京大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)研究所曾經(jīng)對(duì)北京、浙江、廣東、遼寧、湖北、四川、甘肅等省市的六千多農(nóng)村勞動(dòng)力1996年的數(shù)據(jù)進(jìn)行了私人教育收益率分析。主要結(jié)論是:教育對(duì)個(gè)人收入的邊際影響為顯著正相關(guān)。多受一年教育,可增加年收入約180元。教育對(duì)收入的影響超過(guò)了勞動(dòng)年限的影響;明瑟收益率為5.13%。它的含義是:受教育程度每增加一年,則收入增加5.13%。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高和市場(chǎng)化改革的深入,中國(guó)農(nóng)村的教育明瑟收益率有逐步提高的趨勢(shì)。
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