掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統(tǒng)編高中語文教材名師課堂教學(xué)實(shí)錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經(jīng)典:水滸傳(上下冊)
走進(jìn)高中新課改：數(shù)學(xué)教師必讀 版權(quán)信息
- ISBN：7811012103
- 條形碼：9787811012101 ; 978-7-81101-210-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
走進(jìn)高中新課改：數(shù)學(xué)教師必讀 本書特色
本書《走進(jìn)高中新課改》叢書中的一冊，可供普通高中教師和高等院校教師教育專業(yè)本科畢業(yè)生閱讀。該書從數(shù)學(xué)專業(yè)自身的特點(diǎn)出發(fā)，詳細(xì)介紹了各學(xué)科高中課程改革的基本情況、課程結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)、學(xué)生選課指導(dǎo)、課程資源和教師專業(yè)發(fā)展等，書稿觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容新穎、案例鮮活、語言流暢，是一本引領(lǐng)在職教師與師范生進(jìn)入、熟悉高中新課程、理念新、內(nèi)容精、理念與操作有機(jī)結(jié)合的培訓(xùn)教材。
走進(jìn)高中新課改：數(shù)學(xué)教師必讀 內(nèi)容簡介
本書包括：高中數(shù)學(xué)課程的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)、“代數(shù)”的內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)分析、“幾何”的內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)分析、“概率統(tǒng)計(jì)”的內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)分析等共九講內(nèi)容。
走進(jìn)高中新課改：數(shù)學(xué)教師必讀 目錄
導(dǎo)言
一 高中數(shù)學(xué)課程改革的背景
二 高中數(shù)學(xué)課程的基本理念
三 高中數(shù)學(xué)新課程的目標(biāo)、
**講 高中數(shù)學(xué)課程的結(jié)構(gòu)分析
一 高中數(shù)學(xué)課程的結(jié)構(gòu)分析
二 高中數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容分析
三 高中數(shù)學(xué)課程的特點(diǎn)分析
四 關(guān)于指導(dǎo)學(xué)生選課的建議
第二講 “代數(shù)”的內(nèi)容及數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)分析
一 “代數(shù)”的基本內(nèi)容分析
二 “代數(shù)”的內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)分析
第三講 “幾何”的內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)分析
一 “立體幾何初步”的基本內(nèi)容分析
二 “解析幾何初步”的基本內(nèi)容分析
三 “幾何”內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)分析
第四講 “概率統(tǒng)計(jì)”的內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)分析
一 “概率統(tǒng)計(jì)”的基本內(nèi)容分析
二 “概率統(tǒng)計(jì)”內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)分析
第五講 “選修系列1、2”的內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)分析
一 “選修系列1、2”的基本內(nèi)容分析
二 “選修系列1、2”的內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)分析
第六講 “選修系列3、4”的內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)分析
一 “選修系列3、4”的基本內(nèi)容分析
二 “選修系列3、4”的內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)分析
第七講 高中數(shù)學(xué)課程資源的開發(fā)與利用
一 數(shù)學(xué)課程資源的內(nèi)涵
二 數(shù)學(xué)教師開發(fā)課程資源的意識和能力
三 四類數(shù)學(xué)課程資源的開發(fā)
第八講 高中數(shù)學(xué)課程與信息技術(shù)的整合
一 數(shù)學(xué)課程與住處技術(shù)整合的基本認(rèn)識
二 對高中數(shù)學(xué)課程整合信息技術(shù)的分析
三 數(shù)學(xué)課程與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)分析
第九講 數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展
一 “教師專業(yè)化”的歷史與現(xiàn)狀
二 從“教師專業(yè)化”到“教師專業(yè)發(fā)展”
三 數(shù)學(xué)教師的專業(yè)內(nèi)在結(jié)構(gòu)
附錄
一 高中數(shù)學(xué)課程改革的背景
二 高中數(shù)學(xué)課程的基本理念
三 高中數(shù)學(xué)新課程的目標(biāo)、
**講 高中數(shù)學(xué)課程的結(jié)構(gòu)分析
一 高中數(shù)學(xué)課程的結(jié)構(gòu)分析
二 高中數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容分析
三 高中數(shù)學(xué)課程的特點(diǎn)分析
四 關(guān)于指導(dǎo)學(xué)生選課的建議
第二講 “代數(shù)”的內(nèi)容及數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)分析
一 “代數(shù)”的基本內(nèi)容分析
二 “代數(shù)”的內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)分析
第三講 “幾何”的內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)分析
一 “立體幾何初步”的基本內(nèi)容分析
二 “解析幾何初步”的基本內(nèi)容分析
三 “幾何”內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)分析
第四講 “概率統(tǒng)計(jì)”的內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)分析
一 “概率統(tǒng)計(jì)”的基本內(nèi)容分析
二 “概率統(tǒng)計(jì)”內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)分析
第五講 “選修系列1、2”的內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)分析
一 “選修系列1、2”的基本內(nèi)容分析
二 “選修系列1、2”的內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)分析
第六講 “選修系列3、4”的內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)分析
一 “選修系列3、4”的基本內(nèi)容分析
二 “選修系列3、4”的內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)分析
第七講 高中數(shù)學(xué)課程資源的開發(fā)與利用
一 數(shù)學(xué)課程資源的內(nèi)涵
二 數(shù)學(xué)教師開發(fā)課程資源的意識和能力
三 四類數(shù)學(xué)課程資源的開發(fā)
第八講 高中數(shù)學(xué)課程與信息技術(shù)的整合
一 數(shù)學(xué)課程與住處技術(shù)整合的基本認(rèn)識
二 對高中數(shù)學(xué)課程整合信息技術(shù)的分析
三 數(shù)學(xué)課程與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)分析
第九講 數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展
一 “教師專業(yè)化”的歷史與現(xiàn)狀
二 從“教師專業(yè)化”到“教師專業(yè)發(fā)展”
三 數(shù)學(xué)教師的專業(yè)內(nèi)在結(jié)構(gòu)
附錄
展開全部
書友推薦
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(紅燭學(xué)術(shù)叢書)
- >
唐代進(jìn)士錄
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
月亮與六便士
- >
名家?guī)阕x魯迅:故事新編
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
回憶愛瑪儂
- >
自卑與超越
本類暢銷
