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簡明外國教育史 版權(quán)信息
- ISBN：7810413058
- 條形碼：9787810413053 ; 978-7-81041-305-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
簡明外國教育史 內(nèi)容簡介
“以史為鏡，可以知興衰”。科學(xué)和歷史，猶如車之兩輪，在研究當(dāng)代、面向未來的過程中，同樣具有不可忽視的巨大作用和意義。科學(xué)給人機(jī)智與敏銳，歷史則給人深邃與開闊。探討歷史發(fā)展的規(guī)律，把握歷史發(fā)展的脈絡(luò)和走向，正是為探索未來奠定基石。作為長年堅(jiān)持在外國教育史教學(xué)與科研工作**線的教育工作者，我們對(duì)此深有體會(huì)。因此，著眼于我國當(dāng)代教育理論研究的深入發(fā)展，著眼于我國教育實(shí)踐的需求，我們編寫了這部《簡明外國教育史》。
“簡明”二字，體現(xiàn)我們編寫這本教材的初衷，也是我們努力要達(dá)到的目標(biāo)。外國教育史跨度長，涉及的地域廣、人物多，編寫合適的教材難度相當(dāng)大。多年的教學(xué)實(shí)踐，使我們認(rèn)識(shí)、了解到，對(duì)于本科在校學(xué)生，“簡明”教材對(duì)他們來說，比多卷本更為適宜。考慮到這種情況，同時(shí)也兼顧研究生和專科生的需求，我們編寫了本書。在內(nèi)容上，本書力求達(dá)到“簡”與“明”的統(tǒng)一，既不遺漏基本的史實(shí)，線索清晰，涵蓋面較廣；又避免冗長、繁雜材料的堆砌。同時(shí)，做到史、論結(jié)合，在馬克思主義基本原理指導(dǎo)下，對(duì)史實(shí)進(jìn)行客觀、全面、辯證的分析與評(píng)價(jià)。
簡明外國教育史 目錄
**編 古代教育
**章 原始社會(huì)的教育
第二章 古代東方國家的教育
第三章 古代肴臘的教育
第四章 古代羅馬的教育
第二編 中世紀(jì)的教育
第五章 西歐中世紀(jì)早期的教育
第六章 拜占廷、古代阿拉伯和日本的教育
第七章 文藝復(fù)興時(shí)期的教育
第八章 宗教改革時(shí)期教育
第九章 夸美紐斯的教育活動(dòng)和教育思想
第三編 17世紀(jì)至19世紀(jì)末歐美日教育
第十章 17-18世紀(jì)歐美的學(xué)校教育
第十一章 17-18世紀(jì)西歐的教育思想
第十二章 18世紀(jì)末至19世紀(jì)末歐美日的教育
第十三章 18世紀(jì)末至19世紀(jì)末歐美日資產(chǎn)階級(jí)教育思想
第十四章 馬克思的恩格斯的教育學(xué)說
第四編 19世紀(jì)末至當(dāng)代歐美日各國教育的發(fā)展
第十五章 19世紀(jì)末至二次世界大戰(zhàn)前歐美日的教育
第十六章 **次世界大戰(zhàn)前后歐美資產(chǎn)階級(jí)的教育思想
第十七章 第二次世界大戰(zhàn)后歐美日各國教育發(fā)展的總趨
第十八章 第二次世界大戰(zhàn)前后歐美資產(chǎn)教育思想的發(fā)展
第五編 蘇聯(lián)的教育制度和教育思想
第十九章 蘇聯(lián)教育的發(fā)展歷程
第二十章 蘇聯(lián)當(dāng)代的教育思想
**章 原始社會(huì)的教育
第二章 古代東方國家的教育
第三章 古代肴臘的教育
第四章 古代羅馬的教育
第二編 中世紀(jì)的教育
第五章 西歐中世紀(jì)早期的教育
第六章 拜占廷、古代阿拉伯和日本的教育
第七章 文藝復(fù)興時(shí)期的教育
第八章 宗教改革時(shí)期教育
第九章 夸美紐斯的教育活動(dòng)和教育思想
第三編 17世紀(jì)至19世紀(jì)末歐美日教育
第十章 17-18世紀(jì)歐美的學(xué)校教育
第十一章 17-18世紀(jì)西歐的教育思想
第十二章 18世紀(jì)末至19世紀(jì)末歐美日的教育
第十三章 18世紀(jì)末至19世紀(jì)末歐美日資產(chǎn)階級(jí)教育思想
第十四章 馬克思的恩格斯的教育學(xué)說
第四編 19世紀(jì)末至當(dāng)代歐美日各國教育的發(fā)展
第十五章 19世紀(jì)末至二次世界大戰(zhàn)前歐美日的教育
第十六章 **次世界大戰(zhàn)前后歐美資產(chǎn)階級(jí)的教育思想
第十七章 第二次世界大戰(zhàn)后歐美日各國教育發(fā)展的總趨
第十八章 第二次世界大戰(zhàn)前后歐美資產(chǎn)教育思想的發(fā)展
第五編 蘇聯(lián)的教育制度和教育思想
第十九章 蘇聯(lián)教育的發(fā)展歷程
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