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中學生全腦學習訓練 版權信息
- ISBN：7801127420
- 條形碼：9787801127426 ; 978-7-80112-742-6
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中學生全腦學習訓練 本書特色
由國內創新教育名師權威打造精心編寫的**套《中學生創新學習智慧叢書》共四冊：**冊，中學生創新思維訓練；第二冊，中學生記憶力訓練；第三冊，中學生全腦學習訓練；第四冊，中學生成功能力訓練。中學生朋友們只要一套本叢書在手，不僅會有助于提高自己的學習成績，而且會大大提升自己的創新能力，使你們成為更加富有頭腦智慧的人！ 走進北大，走進清華，靠什么？靠實力！什么是實力？實力就是競爭力！競爭力取決于人的智慧，而智慧則來源于人的腦力！要提升我們的實力，就要首先提升我們的腦力。中學生朋友們想擁有一個成功的人生，那么，就讓我們從動腦訓練開始來操練我們的學習能力。
中學生全腦學習訓練 內容簡介
本書主要側重于開發中學生的大腦潛能，促進其學習能力的培養。具體介紹有關大腦潛能與學習之間的關系，以及有關的具體方法，同時介紹一些*新的學習方法，對于提高中學生的學習成績會很有幫助。
中學生全腦學習訓練 目錄
**章 邁入全腦科學的殿堂
**節 了解腦科學的一般常識
第二節 認識科學用腦的重要性
第三節 左右半腦的基本差異
第四節 讓你的大腦“更好使”
第五節 你的大腦潛能無窮
第六節 大腦也是“用進廢退”
第七節 方法決定“腦子”好壞
第八節 大腦面前男女平等
第九節 了解學習能力的構成
第二章 快速開發你的大腦潛力
**節 創造力的重要源泉
第二節 右腦與學習的關系
第三節 讓大腦在課堂學習中高效運轉
第四節 為大腦創造舒適的“工作環境”
第五節 腦力開發與年齡的關系
第六節 右腦周期與創造力
第七節 不要讓大腦在強迫狀態下學習
第八節 “獨處”能更好地開發腦力
第九節 激發大腦的無意識力量
第十節 如何迅速啟動大腦
第三章 學會動腦訓練方法
**節 大腦訓練的四大原則
第二節 大腦訓練讓學習更有效
第三節 影像訓練激活大腦
第四節 空間認識能力的訓練
第五節 右腦想象力訓練
第六節 呼吸訓練激活大腦
第七節 類型識別能力訓練
第八節 多聽音樂激活大腦
第九節 步行有助于開發大腦
第十節 多玩多運動提升腦力
第十一節 “手巧”然后“心靈”
第四章 “動腦”方式決定學習好壞
第五章 大腦的呵護與保養
第六章 如何讓大腦在復習中*有效
第七章 讓大腦在考試中高效運轉
第八章 趣味腦力測試題
**節 了解腦科學的一般常識
第二節 認識科學用腦的重要性
第三節 左右半腦的基本差異
第四節 讓你的大腦“更好使”
第五節 你的大腦潛能無窮
第六節 大腦也是“用進廢退”
第七節 方法決定“腦子”好壞
第八節 大腦面前男女平等
第九節 了解學習能力的構成
第二章 快速開發你的大腦潛力
**節 創造力的重要源泉
第二節 右腦與學習的關系
第三節 讓大腦在課堂學習中高效運轉
第四節 為大腦創造舒適的“工作環境”
第五節 腦力開發與年齡的關系
第六節 右腦周期與創造力
第七節 不要讓大腦在強迫狀態下學習
第八節 “獨處”能更好地開發腦力
第九節 激發大腦的無意識力量
第十節 如何迅速啟動大腦
第三章 學會動腦訓練方法
**節 大腦訓練的四大原則
第二節 大腦訓練讓學習更有效
第三節 影像訓練激活大腦
第四節 空間認識能力的訓練
第五節 右腦想象力訓練
第六節 呼吸訓練激活大腦
第七節 類型識別能力訓練
第八節 多聽音樂激活大腦
第九節 步行有助于開發大腦
第十節 多玩多運動提升腦力
第十一節 “手巧”然后“心靈”
第四章 “動腦”方式決定學習好壞
第五章 大腦的呵護與保養
第六章 如何讓大腦在復習中*有效
第七章 讓大腦在考試中高效運轉
第八章 趣味腦力測試題
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