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大學新語文 本書特色
本書的編寫將順應時代的進步與要求，體現一種新的大學語文教材的編寫思路。本書在選取課文方面尋找了一個新的切入點和一種新的價值取向——重視對當代大學生人文精神素質和職業素養的培養。20世紀90年代以來，中國的文學雜志紛紛轉向，文學新作品質量普遍下降，有鑒賞力的讀者日益減少，文學的危機已然凸現。文學的危機標志了公眾文化素養的普遍下降，標志著國人精神素質的持續惡化，暴露出當代中國人人文精神的危機。在“媚俗文化”、“虛無主義”、“消費文化”等諸多負面因素的沖擊下，如何才能固守住大學生的精神家園，讓它綻放出美麗的人文精神之花，本書將此問題展開探索與實踐。“文學，無用之大用也。”希望通過本書的編寫讓大學語文課程能為當代大學生的“精神成人”和人格塑造上呈上一份豐厚的精神養料。
大學新語文 內容簡介
本教材分為處世篇、情感篇、道德篇、人生篇、勵志篇、求知篇和理想篇，每個章節均包含精讀課文、泛讀課文、自讀課文、單元綜合練習幾部分。
大學新語文 目錄
**章處世篇(寬容尊重理解)
精讀課文
管晏列傳
論寬容
泛讀課文
人生的**瓶香檳酒
寬容
自讀課文
美麗的微笑與愛
母親的遺畫
處世篇單元綜合練習
第二章情感篇(愛情感恩痛苦)
精讀課文
情詩四首
感恩與善待
泛讀課文
痛苦與幸福
一九六二年三月八日(給傅敏的信)
自讀課文
幸福人
父親的戒指
情感篇單元綜合練習
第三章道德篇(誠信公私守法)
精讀課文
古文二篇
我的世界觀
泛讀課文
預謀犯
愿化泥土
自讀課文
論誠意
鴿
道德篇單元綜合練習
第四章人生篇(個性崇高生命)
精讀課文
光榮的荊棘路
嚴先生祠堂記
泛讀課文
貝多芬百年祭
人
自讀課文
悼念喬治·桑
死亡與永生
人生篇單元綜合練習
第五章勵志篇(責任實踐技能)
精讀課文
梓人傳
海鷗喬納森(節選)
泛讀課文
貪心的紫羅蘭
朱佩弦先生
自讀課文
一個雞蛋的家當
三棵雪松
勵志篇單元綜合練習
第六章求知篇(執著思考創新)
精讀課文
人間詞話(節選)
國粹與歐化
泛讀課文
知識塵埃
書的夢
自讀課文
人們一思索，上帝就發笑
影響我的幾本書
求知篇單元綜合練習
第七章理想篇(欲望立志奮斗)
精讀課文
贈與今年畢業的大學生
太史公自序
泛讀課文
青年在選擇職業時的考慮
“今”
自讀課文
我生命中的三個故事
老人與海(節選)
理想篇單元綜合練習
精讀課文
管晏列傳
論寬容
泛讀課文
人生的**瓶香檳酒
寬容
自讀課文
美麗的微笑與愛
母親的遺畫
處世篇單元綜合練習
第二章情感篇(愛情感恩痛苦)
精讀課文
情詩四首
感恩與善待
泛讀課文
痛苦與幸福
一九六二年三月八日(給傅敏的信)
自讀課文
幸福人
父親的戒指
情感篇單元綜合練習
第三章道德篇(誠信公私守法)
精讀課文
古文二篇
我的世界觀
泛讀課文
預謀犯
愿化泥土
自讀課文
論誠意
鴿
道德篇單元綜合練習
第四章人生篇(個性崇高生命)
精讀課文
光榮的荊棘路
嚴先生祠堂記
泛讀課文
貝多芬百年祭
人
自讀課文
悼念喬治·桑
死亡與永生
人生篇單元綜合練習
第五章勵志篇(責任實踐技能)
精讀課文
梓人傳
海鷗喬納森(節選)
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貪心的紫羅蘭
朱佩弦先生
自讀課文
一個雞蛋的家當
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第六章求知篇(執著思考創新)
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第七章理想篇(欲望立志奮斗)
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贈與今年畢業的大學生
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