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陪讀 版權(quán)信息
- ISBN：7508709276
- 條形碼：9787508709277 ; 978-7-5087-0927-7
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
陪讀 本書(shū)特色
為了孩子，恩愛(ài)夫妻婚姻破裂，同床異夢(mèng)； 為了孩子，離異的夫妻又重新攜手，同船共渡； 陪讀，多少幸福？多少辛酸？多少甜蜜，多少苦澀？ 本書(shū)是一部當(dāng)代中國(guó)“望子成龍”的人間悲喜劇！ 本書(shū)是“可憐天下父母心”的*好詮釋！ 中華民族有著重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng),同時(shí),從教育傳統(tǒng)、教育體制和教育功利上來(lái)看，這各教育存在著這樣或那樣的偏差，是被逼迫出來(lái)的，糾正這種偏差，主要靠國(guó)家。 ——呂平 每個(gè)人心中都有一桿秤，每個(gè)父母的對(duì)自己的子女都有著不同的教育方式，但目標(biāo)都是一樣的，希望自己的孩子成材！ ——陶慧敏 可憐天下父母心，可嘆天下父母心 ——張祥林 溝通是父母在教育子女的過(guò)程中*為重要一項(xiàng)。我們常常因?yàn)槿狈贤ǘ荒芾斫鈱?duì)方。如果說(shuō)父母和孩子常常隔河相看，那么《陪讀》這部親情巨作便架起了這座溝通的橋，讓父母和孩子走入彼此的內(nèi)心深處，體會(huì)彼此真實(shí)的思想與情感。 ——候鈺
陪讀 內(nèi)容簡(jiǎn)介
韋小玉則是從老鐘頭兒嘴里知道爸爸受傷的。她一只腳剛跨進(jìn)陪讀大院的門，老鐘頭兒就從門房跑出來(lái)，拉住她連聲說(shuō)：“可回來(lái)了，可回來(lái)!”接著就催韋小玉趕緊上醫(yī)院，說(shuō)她爸爸被壞人刺了，正在醫(yī)院搶救呢，她媽媽已經(jīng)趕到醫(yī)院去了。韋小玉心急如焚地趕到了醫(yī)院，問(wèn)了值班的急診醫(yī)生，人家告訴她，還在搶救。韋小玉趕到手術(shù)室，門外，一眼就看見(jiàn)趙紅英坐在門外走廊的椅子上正傷心地哭著。“媽，我爸他?他怎么樣?”韋小玉急切地問(wèn)。趙紅英看了一眼小玉：“小玉，你爸他，他……”還沒(méi)說(shuō)完又大哭起來(lái)。韋小玉一愣，眼淚禁不住流下來(lái)，她痛苦地喊了聲：“媽——”然后撲到趙紅英懷里，母女倆抱頭痛哭。這時(shí)，阿瓊正拉著吳小山遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)，瞧見(jiàn)趙紅英母女相擁而泣。阿瓊驚呆了……阿瓊怔怔地站在走廊那頭，既不能上前，也不愿退后，只是下意識(shí)地緊握住兒子的手。不一會(huì)兒，手術(shù)室的門開(kāi)了，主刀大夫韋家善走了出來(lái)，他是韋家宏的親哥哥。趙紅英急忙起身：“哥，怎么樣?”韋家善說(shuō)幸虧沒(méi)傷到要害，要趙紅英放心，沒(méi)事了。韋小玉激動(dòng)地看著趙紅英：“媽!”然后緊緊抱住趙紅英。聽(tīng)到這個(gè)消息，阿瓊也不禁悲喜交加。韋家善突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的阿瓊，愣住了。阿瓊趕緊低下頭拉著吳小山離開(kāi)了。吳小山不解地望著母親，還不時(shí)回頭看著韋小玉一家人。韋家善望著阿瓊的背影，久久地愣再那里。回家的路上，吳小山聽(tīng)母親講述了事情的經(jīng)過(guò)才明白了是怎么回事兒。原來(lái)是韋小玉的爸爸救了媽媽。可是，媽媽為什么一會(huì)兒拉自己上醫(yī)院，一會(huì)兒又拉著自己要走，連招呼都不跟韋小玉一家打呢?而且媽媽回來(lái)后一直心事重重的樣子，問(wèn)她怎么了她又說(shuō)沒(méi)事。吳小山好生奇怪，忍不住問(wèn)道：“媽，您讓我去看韋小玉的爸爸，人都沒(méi)見(jiàn)到，怎么又突然拉我回來(lái)啊?”阿瓊故意避開(kāi)話頭：“她爸爸沒(méi)事了，媽也就放心了嘛。你去做作業(yè)吧，媽沒(méi)事。”說(shuō)完坐下洗衣服。吳小山還是將信將疑。躺在病床上的韋家宏微睜雙眼。韋小玉高興地叫起來(lái)：“爸，你終于醒了!可把我們給嚇?biāo)懒?”
陪讀陪讀 前言
書(shū)評(píng)中華民族有著重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng),同時(shí),從教育傳統(tǒng)、教育體制和教育功利上來(lái)看，這各教育存在著這樣或那樣的偏差，是被逼迫出來(lái)的，糾正這種偏差，主要靠國(guó)家。 ——呂平 每個(gè)人心中都有一桿秤，每個(gè)父母的對(duì)自己的子女都有著不同的教育方式，但目標(biāo)都是一樣的，希望自己的孩子成材！ ——陶慧敏 可憐天下父母心，可嘆天下父母心 ——張祥林 溝通是父母在教育子女的過(guò)程中*為重要一項(xiàng)。我們常常因?yàn)槿狈贤ǘ荒芾斫鈱?duì)方。如果說(shuō)父母和孩子常常隔河相看，那么《陪讀》這部親情巨作便架起了這座溝通的橋，讓父母和孩子走入彼此的內(nèi)心深處，體會(huì)彼此真實(shí)的思想與情感。 ——候鈺
陪讀 目錄
引子
**章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章
第二十四章
第二十五章
第二十六章
第二十七章
第二十八章
后記
**章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章
第二十四章
第二十五章
第二十六章
第二十七章
第二十八章
后記
展開(kāi)全部
陪讀 作者簡(jiǎn)介
許睫：女，湖南衡陽(yáng)市人，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，國(guó)家一級(jí)編劇。出版過(guò)《綠色的小屋》、《等你在秋天》、《落淚的情人節(jié)》、《沙漠里的太陽(yáng)》、《青青的百葉窗》五部作品集。編劇并拍攝過(guò)《金項(xiàng)蓮》、《小月亮》、《青青的百葉窗》、《月亮山的故事》、《陪讀》等電視劇。其中《小月亮》、《青青的百葉窗》、《月亮山的故事》均在中央電視臺(tái)一套播出過(guò)。《小月亮》曾獲湖南省“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)，《月亮山的故事》獲省優(yōu)秀劇目一等獎(jiǎng)。26集電視連續(xù)劇《陪讀》也已獲湖南省優(yōu)秀電視劇一等獎(jiǎng)。
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