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現代心理學 內容簡介
本教材一改以往高師心理學教材以學科結構為體系的做法，遵循實用性原則，以大學生在生活、學習和今后工作中的迫切需要出發，從普通心理學、教育心理學、人格心理學、社會心理學、心理輔導、發展心理學等心理學的各個分支學科中精選了相關內容，以解決實際問題為脈絡組織全書的體系，以“總論”、“認知與學習”、“人格與適應”三大部分整合了眾多的心理學分支學科，使教材內容廣泛而不松散，力圖讓學生以解決實際問題為中心了解、把握心理學，形成心理學應用型的網絡知識結構，而不是學科型的層級知識結構。 本書力求在內容敘述上通俗易懂、引人入勝，盡量采用淺顯易懂的圖表，選用生動有趣的案例，既適合做全國大專院校學生的教材，也可作為廣大心理學愛好者的參考讀物。
現代心理學 目錄
前言
**編 總論
**章 心理與心理學
**節 心理學的研究對象和任務
第二節 心理學科的分支
第三節 心理學研究的原則和方法
第四節 心理學的發展
第五節 科學的心理觀
第二章 心理與腦
**節 腦的結構與機能
第二節 腦與行為
第三節 腦的保護與潛能開發
第二編 認知與學習
第三章 認知過程
**節 感覺與知覺
第二節 注意
第三節 記憶
第四節 思維與語言
第四章 學習心理
**節 學習與學習理論
第二節 學習策略
第三節 學習風格
第四節 學習遷移
第五章 教學心理
筧一節 教學設計的心理學基礎
第二節 課堂的有效管理
第三節 教師心理
第六章 智力與創造力培養
**節 智力的發展與培養
第二節 創造力的發展與培養
第三編 人格與社會適應
第七章 動機與學習
**節 動機與學習動機
第二節 動機的理論與研究
第三節 學習動機的培養
第八章 人格
**節人格概述
第二節 人格理論
第三節 人格測驗
第九章 情緒、壓力與健康
**節 健康概述
第二節 情緒與健康
第二節 壓力與健康
第十章 學生心理健康與輔導
**節 學生心理健康概述
第二節 學校心理輔導的內容與原則
第三節 學校心理輔導的途徑與方法
第十一章 品德心理與教育
**節 品德及其發展概述
第二節 未成年人的品德發展與培養
第三節 未成年人不良品德的矯正與犯罪預防
第十二章 群體心理
**節 群體概述
第二節 群體對個體的影響
第三節 競爭與合作
第四節 群體思維與群體極化
第十三章 人際關系
**節 人際關系概述
第二節 人際吸引
第三節 人際溝通
第十四章 人的心理的畢生發展
**節 畢生心理發展的概述
第二節 西方關于心理全程發展的重要理論
參考文獻</span>
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