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包郵《老子》注評

老子在中國思想史上的地位、影響和重要性，僅次于儒家學派的創始人孔子。孔子所創立的儒學在中國長期成為官方的正統思想。老子的思想雖然只在漢初和魏晉這兩個時期成為統治階級的主導思想，但它卻深深地影響了整個封建時代思想的發展。在諸子百家、佛教、道教，甚至官方儒學的思想中，往往可以找到老子影響的痕跡和烙印。 《老子》是一部文約義豐的經典之作，從文字到思想內容都稱得上深奧難懂。為幫助讀者了解《老子》，本書擬從老子其人，《老子》的成書年代

包郵功利主義

穆勒認為，人類行為的唯一目的是求得幸福，所以對幸福的促進就成為判斷人的一切行為的標準。一種行為若有助于增進幸福，則為正確的；若導致產生與幸福相反的東西，則為錯誤的。幸福不僅涉及行為的當事人，也涉及受該行為影響的每一個人。 　　功利主義基于這樣一種倫理原則：人的本性是避苦求樂的，人的行為是受功利支配的，追求功利就是追求幸福；而對于社會或政府來說，追求最大多數人的最大幸福就是其基本職能。功利主義是英美自由主義政治哲學、經濟學、法學的理論

包郵中華國學經典精粹 了凡四訓

《中華國學經典精粹:了凡四訓》將了凡四訓分為原文、注釋、譯文、點評四個部分，以文意完整、便于點評的原則劃分段落，點評中或結合歷史典故相互印證推演，或超越時代局限辯證分析，對原文中的部分觀點給予理性解讀，取其所長，完善不足，其中也不乏譯注者的一己之見，僅供讀者參考與討論...

包郵論語

《論語》，是中國古代儒家的一部重要經典，成書于戰國初期，集中地反映了孔子的思想。《論語》以記言為主，故稱語。論是論纂的意思。《論語》成于眾手，記述者有孔子的弟子，有孔子的再傳弟子，也有孔門以外的人，但以孔門弟子為主。 孔子，名丘，字仲尼，春秋后期魯國人，中國古代偉大的思想家、教育家、政治家，儒家學派創始人。 孔子思想體系的核心概念是“仁”。“仁”的最簡單表述就是“愛人”，即對人尊重和有同情心。孔子把以“仁”為核心的倫理道德思想貫徹到政

包郵佛教楹聯精選

包郵藥師經

包郵維摩詰經

包郵鄧小平同志建設有中國特色..理論學習綱要

本《綱要》比較全面、準確地反映了《鄧小平文選》的思想，有助于更好地理解建設有中國特色社會主義理論的科學體系。中央同意印發這個《綱要》（由中央宣傳部統一印發），作為全黨縣處級以上領導干部學習《鄧小平文選》和建設有中國特色社會主義理論的重要輔助材料，也可供廣大黨員和干部、群眾閱讀...

包郵孟子選注

本書選取了《孟子》的大部分篇章，加以注釋，并配有現代漢語的譯文...

包郵老子

在當今世界浩如煙海的古代文化典籍中，有兩本書被翻譯的次數最多、流傳最為廣泛：一本是西方的《圣經》，另一本就是中國的《老子》。 如果你想了解歷史悠久、博大精深的中國傳統思想和文化，有兩個中國歷史文化名人你必須認識。這兩個人，一個是儒家的孔子，另一個則是道家的老子。老子是道家(教)的祖宗，他主張自然無為，治國要無為而治，為人要謙卑居下，以柔克剛，以便全身養性，做到“無為而無不為”。本書對老子其人、及其思想作了詳細的介紹...

包郵百喻經

包郵中國傳統文化經典文庫:遵生八箋(袋裝)

包郵《社會公德?愛德》

《文明基因：孝誠愛》系列叢書，通過捕捉人們學習、工作和日常生活中令人難忘的情境，引導孩子、老師和家長進入道德思考狀態，使人“過目難忘”；歸納、提煉、列舉出一組組人們應該記住，卻往往忽略的數據，引發思考，讓人“心中有數”；依據“過目難忘”的場景和“心中有數”的數據，設計若干數學、物理、化學、生物和社會實踐活動的試題，使孩子、老師和家長在共同解答數理化試題中解答人生課題，使德育教育鮮活生動，真正做到“學而習之”；鏈接古今中外孝、誠、愛、仁

包郵中華國學經典精粹 墨子

《墨子》為戰國百家中墨家的經典，提倡兼愛、非攻、尚賢、明鬼、非命、非樂、節葬、節用等，涉及政治、軍事、哲學、倫理、邏輯、科技等多方面。《墨子》分為兩大部分：一部分記載墨子言行，闡述墨子思想，主要反映了前期墨家思想；另一部分為《經上》《經下》《經說上》《經說下》《大取》《小取》六篇，一般稱作墨辯或墨經，著重闡述墨家的認識論和邏輯思想，反映了后期墨家思想。本書選錄了其中的二十四篇。雖然只有不到一半的篇幅，但由于《墨子》本身存在內容重復的問

包郵列寧全集4

包郵六年級下-中華美文編-中華經典素讀本-第十二冊

本書為中華經典素讀本第十二冊之中華美文編,從唐代選到明代。劃分課時、加注拼音、大字呈現...

包郵四年級上-四書五經編-中華經典素讀本-第七冊

本書為中華經典素讀本第七冊之四書五經編,內容為《大學》《中庸》（朱子編訂本）以及《禮記》部分選目。劃分課時、加注拼音、大字呈現...

包郵《古蘭經》、圣訓精選系列叢書.親情篇(漢文、阿拉伯文)

包郵《古蘭經》、圣訓精選系列叢書.美德篇(漢文、阿拉伯文)

阿地里江·阿吉克力木主編的《古蘭經圣訓精選系列叢書(美德篇)》主要摘自《古蘭經》和圣訓里面關于道德禮儀方面的經文和先知的訓誡編纂成冊，以簡易讀本的形式呈現給讀者。本書編纂的主要目的在于希望讀者從中學習并感悟到伊斯蘭教的真精神，學習先知穆罕默德中道、寬容的高尚情懷和仁愛、簡樸的高貴品質，以先知穆罕默德為榜樣，樹立完善各種美德，敬畏真主，為人誠實，把謙虛和寬容視作高貴品德，養成喜愛行善，憐憫天地萬物，遇到困難堅忍不拔、從不懈怠的優良精神。

包郵中華人民共和國文物保護法

包郵大學-修禮治人的學問

《大學》乃“初學入德之門也”。《大學》以人的修身為核心，提出“自天予以至于庶人，壹是皆以修身為本”。強調人的修身養性不只是內省的過程，更是同外物相接觸，窮究物理而獲得知識，培養道德品性、完善人格的過程。今天讀《大學》，焦點在于修身，尤其是修身之前的四個步驟——格物、致知、誠意、正心。 《大學/國學系列》是青少年經典閱讀書系之一，由曾參編寫...

包郵中華經典一日一讀·秋之卷

《中華經典一日一讀(秋之卷)》打破傳統圖書的大部頭解讀經典模式，將經典的東西碎片化處理，精選經典片段，從讀書、處事、立業、教子、治家等方面對經典作貼近生活、工作的現代化解讀。一日一讀，每日不重樣，隨心閱讀、隨時學習。圖書旨在推介優秀文化，引導全民閱讀。你手傳我手，大家齊分享。 本書共三編，第一編為孝心無價；第二編為尚禮治家；第三編友朋睦鄰...

包郵鬼谷子-智慧果叢書

鬼谷子，姓王名詡，春秋時人。常入云夢山采藥修道。因隱居清溪之鬼谷，故自稱鬼谷先生。鬼谷子為縱橫家之鼻祖，蘇秦與張儀為其最杰出的兩個弟子〔見《戰國策》〕。另有孫臏與龐涓亦為其弟子之說〔見《孫龐演義》〕。《鬼谷子》共有十四篇，其中第十三、十四篇已失傳...

包郵墨學與新文化建設

包郵中華好家風

本書是全國“中華魂”主題教育活動用書。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視家風建設，圍繞注重家庭家教家風建設發表了一系列重要論述。2021年10月出臺了《中華人民共和國家庭教育促進法》，并于2022年1月1日開始實施。這些都充分體現了黨和國家對家庭教育的高度重視。本書旨在引導青少年學習、繼承和發揚中華優秀傳統文化，特別是優秀的中華家風文化、紅色革命家風文化。全書由三部分組成，第一部分悠久的中華家風文化，第二部分多彩的中華家風文化，第三

包郵墨學的當代價值