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本書專門針對備考新日語能力考試n1、n2、n3級別的考生編寫,囊括各級別文字詞匯、語法、讀解、聽力各部分的核心考點。看漫畫,讀例句,分類掌握考點,各考點配有簡單日語解說、中英韓三語翻譯以及主要用法總結。內容編排非常人性化,便于學習和掌握。每天踏踏實實學2頁,6-8周吃透日語能力考試的核心考點,自信應考,一舉通關...
《N2讀解:新日語能力考試考前對策》優點:先利用稍微簡單的對話文進行練習后,再進入N2(2級)水平的讀解練習,有助于循序漸進。不僅提供檢索信息或理解內容的讀解技巧,還詳細解析了理解文章必備的基礎語法要點(接續詞、指示詞、功能詞等),有助于鞏固基礎。通過每周1次的小測驗(實戰問題),可以確認自己的學習情況。較難的句子附有英語、漢語、韓語的譯文,便于自學...
本書系《高校日語專業八級統考實例分析與指導》叢書的文字、詞匯、語法分冊。本書由文字·詞匯、慣用語、諺語、語法句型、敬語、文語六部分編寫而成,每部分都附有例句、模擬題及答案。本書在詞條和各語法項目的篩選上嚴格依據《高校日語專業八級考試大綱》和《高等院校日語專業高年級階段教學大綱》要求,力求全面貼近考試內容。為方便大家理解和掌握,文語部分的例句、詞條、慣用句及諺語附有日文解釋,文語部分的練習還專門增加了解析內容,大家可對照學習。本書專為日
本書針對考生在日語聽力方面的難點與薄弱環節進行綜合分析,并安排大量的聽力訓練習題,目的是幫助考生通過實踐加深對聽解測試的理解,消除恐懼感,增強信心,從而提高聽力考試的成績...
大學日語考試自1993年6月在全國實施以來,廣大考生和教師急需一些與四級考試相應的指導或參考書籍。本書是根據大學日語教學大綱和大學日語四級考試大綱的語法部分的要求而編寫的。是為參加大學日語考試,日語水平測試的學生,以及日語教師等人員而編寫的針對性很強的指導用書。 本書具有以下特點。 1.本書嚴格遵照《大學日語教學大綱》——大學日語教學大綱修訂組(高等教育出版社1987年),《大學日語四級考試分析與指導》(高等教育出版社19
本書大致分為起助詞作用的日語句型和起助動詞作用的日語句型兩大部分。在這兩部分中根據功能對日語句型進行了分類...
日語能力測試高分文法1級 南開大學 落合太...
本書是面向報考“國際日語水平考試”1級的學習者而編寫的。“國際日語水平考試”分為“文字·詞匯”、“聽解·語法”三部分,本書是其中的“文字·詞匯”部分。 “文字·詞匯”部分往往會出現漢字及外來語、副詞等各種各樣的題,對于考生來說,是不知從何處著手的、令人頭痛的一部分。 因此,本書從1994年公布的“日本語能力試驗出題基準”為基礎,分析了過去的試題,歸納為“漢字”、“詞匯”、“詞匯區分”三項,以便使學習者更有效地進行學習、理解、掌握。
簡介 《j.test實用日本語檢定考試真題精解及模擬》是繼北京語言大學出版社獨家出版的j.test真題集之后,著重開發的j.test考試輔導用書系列中的一套,共四冊。本系列以真題精解和模擬試題為主要內容,其中e-f級讀解試題主要包括了精選全真題、全真題精解、備戰演練、全真模擬和答案等部分。通過本書的精解和練習,有助于考生全面了解歷年試題的題型和考查重點,理清解題思路,提高應試水平...
日本國際交流基金和日本國際教育協會共同設置與實施的“日本語能力測試”是評價目語學習者學習水平的權威性測試。其內容由文字、詞匯;聽力;語法、讀解三個部分組成。文字、詞匯不僅是三個組成部分之一,而且也是聽力;語法、讀解兩個部分的基礎。因此,在“日本語能力測試”中,日語詞匯掌握的數量及程度如何,直接關系到考試的成功與否。 為了幫助參加“日本語能力測試”的人員提高記憶詞匯的能力,順利通過3級的測試,本書在日方編寫的《日本語能力測試出題基
簡介 本書將日語能力測試出題基準規定的詞匯進行分類,按照其詞性分成13類。每一類詞性又按測試等級進行分類,同時,對詞的各個意義項和用法,多角度、多層面地進行了細致的描述;詞匯覆蓋全面,詞義項解釋詳細到位,例句精煉,是編者多年教學實踐經驗的提煉。 本書具有工具書性質,對廣大日語學習者和日語教學工作者來說,是一本極好的參考用書...
j.test實用日本語檢定考試自2003年首次在中國大陸開考以來,因其特色顯著——注重測試考生的日語實際應用能力——在短時問內得以快速發展,參考人數逐年增加,知名度迅速提升。2007年8月j.test獲得了中國勞動和社會保障部的正式認證,更加充分體現了該項考試的可信度和權成性。 在此背景下,為滿足考生對j.test考試輔導用書的強烈需求,在充分了解考生備考實際需要的基礎上,我們精心策劃和編寫了一系列j.test實用日本語檢定考試
本書即是應廣大日語學習者和應試者的熱切要求出版的系列叢書之一。本書針對新日語能力測試的題型特點,以淺顯易懂的語言,逐天提供全方位的聽解策略和技巧指導,具體、全面、詳盡,使學習者能一步到位地迅速掌握相關技巧,并將其靈活應用于考試當中。配合新日語能力測試聽解考試中出現的各種題型,在內容上進行了全新的改革,科學地規劃到35日中。使日語學習者能夠充分地進行考前訓練...
主要內容:根據2010年日本語能力考試大綱編寫,本冊是n1級詞匯分冊,涵蓋歷年考試出現的高頻詞。對高頻詞、重點詞、難點詞有針對性的解釋說明,加深單詞印象。并配合中日全文讀音,提高記憶效率,適合2010年備考日語能力考試的應考者購買閱讀。獨家贈送滬江網日本語能力考試網校學習卡一張...
本書文字和詞匯部分的解析,注意列出漢字、詞的音讀和訓讀讀音,對意義想盡詞匯的意義進行了辨析...
大學日語專業四級考試自2002年開始實施以來,正逐步成為衡量各大學日語基礎教學水平的基準而得到廣泛關注。眾所周知,基礎階段能否打好堅實厚重的語言基礎是將來能否掌握好這門語言的關鍵。因此,日語專業四級考試的重要性不言而喻。 隨著日語教學的發展,日語教學的理念以及教學方法、教學手段也在不斷地創新,20世紀80年代以來,日語教學的重點已經逐步從語言知識的傳授轉變為運用語言進行交際能力的培養上。如今,各類順應時代發展的教材的開發,也在推進著
王禹 國際關系學院日語系副教授 從事日語教學工作十幾年,教授日語精讀、聽力、閱讀等課程。語法講解清晰,將備考策略有機融匯于授課內容中。 親和力強,崇尚快樂教育,課堂氣氛活躍。認為學習可以改變生活,體驗學習過程,可以豐富人生閱歷。喜歡在講授日語課程的同時,和學生一起分享學習的樂趣...
本書的重點不是對每一道試題進行文法解釋與用法辨析,而是先對19年真題中各個文法項的出現概率、正解概率進行統計,根據統計結果將所有試題中出現的文法點按照“l991—2009在歷年真題出題概率”(a級-f級)統計項進行分級排序,生成“n2文法考點出題概率排序表”等文法出題規律分析結果。 書中文法解釋以日文原版文法書籍的解釋為主要參考依據,條目清晰,內容精簡,中日文解釋相互補充,以減少因翻譯不當而產生的語意偏差。書中所列文法點不局限于
本書所列的文字和詞匯囊括了日本國際交流基金會·日本國際教育協會公布的日本語能力測試出題基準所羅列的所有n2文字和詞匯,可以說是一部n2日語文字和詞匯解釋參考書。它既適用于報考國際日本語能力測試n2的讀者,也適用于具有中級水平以上的日語學習者。同時也可以作為教師的文字和詞匯教學輔導參考書。通過使用spss(社會科學統計軟件包的簡稱)軟件,本書對國際日本語能力測試1991-2009.12歷年真題進行了數理分析。并在此基礎上,以jlpt公布
本書所列的文字和詞匯囊括了日本國際交流基金會·et本國際教育協會公布的et本語能力測試出題基準所羅列的所有nl文字和詞匯,可以說是一部nl日語文字和詞匯解釋參考書。它既適用于報考國際el本語能力測試nl的讀者,也適用于具有中級水平以上的日語學習者。向時也可以作為教師的文字和詞匯教學輔導參考書。 通過使用spss(社會科學統計軟件包的簡稱)軟件,本書對國際el本語能力測試1991—2009.12歷年真題進行了數理分析。并在此基礎上,以
本書四大特色,提供最有力、最高效的高分方案! 新:完全以最新日語能力考試題型、最新考試題為研究對象 透:對題型進行透徹割析,注重點滴細節,直逼抓分要害 豐:練習異常豐富,考點全面覆蓋,重點反復演練 全:對知識全面歸納,系統整理,橫縱交織,便于梳理記...
這本《n4n5考題新鮮解析》由張偉莉主編,為2010年12月最新日本語能力測試真題考點大揭密。全書直擊最新大綱出題方向,揭秘全新題型解題技巧,提供了完整詳盡的應試方案,并在書末列出了與真題完全一樣的考點,為考生提供臨場考試的演習戰場...
本書共16課,均以日本國際交流基金發布的日本語能力考試基準為教學范圍,內容系統準確地涵蓋了考試知識,并對某些語法直接選用歷年考題精選進行參考講解,提高了本書的針對性...
大學日語四級考試自1993年開始實施以來,已經歷經了10個年頭了,隨著國內日語學習者的增多,每年報名參加大學日語四級考試的學員越來越多,四級考試也逐漸為廣大學員所接受,并且成為升學考察,學力水平測試的一個重要依據。而如何準備日語四級考試,順利通過日語四級考試也成了很多日語學員面臨的問題。我們依據《大學日語教學大綱》和《大學日語四級考試大綱》的要求。結合近幾年的命題情況編寫了這本《大學日語四級考試達標訓練模擬套題》。 本書由對策篇
作為應試的策略,僅僅著眼于解決類似問題進行練習,《國際日語水平考試聽解應試問題集》(1-2級)為使學習者能用較短的時間提高效果,在具備何種應試能力、怎樣應試等方面作了精心安排,衷心期望能助日語學習者一臂之力...
我們的外語教學,歷來強調并要求學生在“聽·說。讀·寫·譯”五個方面齊頭發展,只有全面地掌握了這五項技能,將來才能成為一名合格的外語人才。學習日語當然也不例外,同樣也強調學生的最終的學習的目標要全面地掌握“聽。說。讀。寫。譯”這五項技能。但對初學者來說,一開始就要求他們做到五項技能齊頭并進是不可能的。不抓住學習進程的關口,會造成顧此失彼,哪項也學不好。學習的進程總要有個次序,總要有個突破口。 從我們說的五項技能順序來看,“聽”位于
日本國際交流基金會與日本國際教育支援協會兩個機構共同組織舉辦的日語能力考試,是以非日語為母語的人們為對象,進行綜合的日語能力評定的考試。本考試從1984年開始在全世界實施以來,對于各國的日語學習和日語教育以及世界各國與日本的文化交流具有很大意義。 日語能力考試分為四個級別。 日語能力考試1級的認定基準是,掌握日語高度的文法,漢字(2,000字程度),詞匯(10,000個程度),具有社會生活上必要的綜合日語能力(日語學習900課
本書摘錄并詳細講解了近十年來日本語1級考試的聽解試題,通過對試題的解析,教授聽解考試的答題技巧。日本語能力測驗聽解考試中,“問題1”的選項以圖片或文字形式出現,“問題2”的選項只出現聲音...
本書即是編者根據2010年日本語能力測試改革的最新基準,精準把握命題方向,廣泛搜集國內外最新資料編寫而成。編者在深入剖析新日本語能力測試2級考試(n2)各個題型的出題規律的基礎上,歸納了8套高仿真、針對性強,旨在快速提高新題型應考能力的模擬試題,并配有詳細解釋。考生可以有的放矢地進行自我訓練,達到事半功倍的效果。...
2010年7月開始實施的新版日本語能力測試,試題按照難易程度分為n1、n2、n3、n4、n5五個等級。改革后的能力測試無論是從考試科目、題型、評分標準、及格標準以及各科的考試時間等都做了較大幅度的調整。新日本語能力測試大綱明確指出, “新的日本語能力測試將更加注重考查考生對日語的實際應用能力”。 新日語能力測試n2的考試難度與原來日語能力測試2級相當,但是考核內容有所變化。在讀解部分,新增了兩個題型的考試內容,問題的側重點也相
本詞匯集是根據日本國際交流基金2004年版的《日本語能力考試出題基準》編繤的,可以涵蓋JLPT考試中90%左右的詞匯,其中N5級詞匯約730個左右,N4級詞匯約1450個...
本書是針對新日語能力考試n1級能力考試的試題集。本書每套試題都分為三部分:試題部分、單詞部分、聽力原文部分。每套題中針對新的考試形勢的變化,在[問題三]中設置了新的提問方式,幫助學生練習。本書與《新日語能力考試文字詞匯、語法、讀解一本通 n1級》配套使用,可起到事半功倍的效果...
國際日本語能力測試初始于1984年,至今已經歷了二十余年的發展歷程。隨著日本經濟的高速發展及其世界影響力的提高,參加考試的人數急劇增加。本書幫助讀者充分了解、熟悉新題型,提高日語水平,并順利通過n2測試...
國際日本語能力一級測試初始于l984年,至今已經歷了二十余年的發展歷程。隨著日本經濟的急速發展及其世界影響力的提高,參加考試的人數急劇增加。中國考生在2009年已經超過30萬,社會對日語人才的要求也已經發生了很大的變化。為了適應新的形勢,考試的主辦機構日本國際交流基金以及財團法人日本國際教育支援協會在2010年7月開始實施的新日本語能力一級測試(以下簡稱“nl”)。這是迄今為止最大的二次改革。為了幫助廣大應試者盡快熟悉nl測試
本系列考試用書具有以下特色: 1.精選核心詞匯。依照改革后的新考試對考生提出的在知識及能力上的要求,精選了相應級別的核心詞匯,使考生備考能夠有的放矢,提高效率; 2.信息量大。每個單詞下的項目均最大程度地包含了有用信息,義項解釋全面,同義詞和反義詞的提示更能提高考生的辨析能力; 3.例句實用。掌握單詞的基本信息是為了打下基礎、學會如何應用則是真正的提高能力。書中例句的編寫以常用、常見、難度適當為原則,考生通過例句的學習
聽力是學習任何一門語言的開始,新的日本語能力考試更加強調聽解能力測試。而且聽力測試不合格,總分再高,也是不合格。聽力又是中國考生的弱項。那么,聽力提高是否有可行的方法呢?想想我們小時候是怎么學講話的吧,當我們還在媽媽懷里的時候,我們只會聽,不斷地聽爸爸媽媽以及身邊的人教我們,我們聽多了,然后開始牙牙學語了。聽多了然后去模仿,我們慢慢地就學會說話了。這個過程給我們日語學習的啟發是:多聽,然后不斷去模仿,所以學日語先從聽力開始! 首先,
聽力是學習任何一門語言的開始,新的日本語能力考試更加強調聽解能力測試。而且聽力測試不合格,總分再高,也是不合格。聽力又是中國考生的弱項。那么,聽力提高是否有可行的方法呢?想想我們小時候是怎么學講話的吧,當我們還在媽媽懷里的時候,我們只會聽,不斷地聽爸爸媽媽以及身邊的人教我們,我們聽多了,然后開始牙牙學語了。聽多了然后去模仿,我們慢慢地就學會說話了。這個過程給我們日語學習的啟發是:多聽,然后不斷去模仿,所以學日語先從聽力開始! 首先,
《新日本語能力測試n5模擬試題與精解》主要突出以下幾個特點: 領先性。《新日本語能力測試n5模擬試題與精解》按照新標準及時編撰推出。每個級別重點語法點、聽力、綜合練習,都是通過認真研究、分析后歸納、總結出來的精華所在,具有很強的預測性。 實用性。每個級別都是認真分析總結了自1984年考試以來歷次考試出題思路,針對新的考試要求,對應著相應考點、考題,精心編排而成,基本涵蓋了日語考試、教學的各個方面內容,具有很強的針對性。
序 大學日語四級考試短文寫作情況簡介 一、短文考試目的及要求 二、考試時間、短文寫作形式、字數限制 三、評分標準第一章 基礎篇 一、日文寫作基本常識 (一)標點符號的書寫 (二)日文書寫格式(稿紙的用法) (三)假名及漢字、數字 (四)文體 (五)敬語 二、日語寫作訓練 (一)寫信 (二)寫賀年卡 (三)寫日記 (四)寫自我介紹 (五)寫個人經歷 (六)陳述意見與感想
本書揭示了日語考試閱讀理解規律的目的是讓廣大讀者掌握閱讀理解的總體思路、總體原則與通用方法,對首括式、尾括式、雙括式等常用的主題表達手法也作了專門介紹...
《新日本與能力測試模擬試題與解析n2》是為了迎合2010年新日本語能力測試改革的實施、滿足廣大日語學習者應試的需要而特意編寫的。全書共分為三大部分:新日本語能力測試考試改革要點透析;官方樣題與解析;六套模擬試題與解析。與同類書相比,《新日本與能力測試模擬試題與解析n2》有如下幾個特點:1.時效性強。目前,市面上日本語能力測試的輔導書鋪天蓋地,但大都是對舊題型的歸納與解析,而《新日本與能力測試模擬試題與解析n2》是在日本國際交流基金會對
2010年7月開始實施的新版日本語能力測試,試題按照難易程度分為n1、n2、n3、n4、n5五個等級。改革后的能力測試考試科目、題型、評分標準、及格標準以及各科的考試時間等方面都做了較大幅度的調整。而且,新的考試大綱中也明確指出:新版日本語能力測試將更加注重考生的日語實際應用能力,語法部分將更注重考查生活中常用的句型以及敬語的相關句型。 新版日本語能力測試對語法考試的題型和題量都做了大幅度的調整,增加了兩種全新題型(問題2和問題3
為了配合這次日本語能力測試的重大改革,我們潛心研究新考試大綱,準確把握改革動向,為滿足廣大日語學習者的需要,編寫了這套書。本書有以下幾個特點: 時效性強:本書編委一直關注著日本語能力測試的改革動向,搜集了大量的國內外權威資料,在新的考試大綱公布的第一時間就完成了本套書的編寫,內容完全切合新考綱標準。 針對性強:本書以2010年實行的新的日本語能力測試中聽解部分的考試題型為依據,分為課題理解、重點理解、概要理解、語言表達、即
老王子
[英]蕾秋·喬伊斯 著,焦曉菊 譯
王充閭著
[日]熊田千佳慕著,張勇譯
汪曾祺
宋瑞祥
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