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* 一個時代的童年老照片我們小時候長輩對孩子如是說。接下去,他們會說他們小時候沒有什么,他們小時候不敢怎樣,他們小時候還能看見什么,他們小時候夢想什么翻開這套書,如同翻看一本本珍貴的童年老照片。老照片已經(jīng)泛黃,或者折了角,每一張照片講述一個故事,折射一個時代。 * 一套大作家寫給小讀者的兒時回憶王安憶、遲子建、蘇童、葉兆言、畢飛宇、張煒、郁雨君作家們沒有美化自己的童年,沒有渲染貧困,更不是為賦新詞強說愁,而是從童年記憶中汲取養(yǎng)分,
宋詞由音樂而起,至唐五代始興,鼎盛于宋。詞在兩宋,猶如詩在盛唐。在內(nèi)容上,它走出了深宮大院,走向了豐富多彩的社會生活:在藝術(shù)風格上,雖以婉約和豪放為總體相區(qū)分,并逐漸呈現(xiàn)出作品風格的多樣性發(fā)展的趨向,但婉約的風格仍是兩宋詞體的主流;在詞體形式上,長調(diào)、慢詞大量涌現(xiàn),藝術(shù)技巧更加成熟; 在詞的語言上,與宋詩比較,更加華麗豐美,形象更加有情韻,在今天看來,這無疑是奠定宋詞在中國文學史上崇高地位的最重要的因素...
在南方的某山村,曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情:村里有一株百年老藤,有一天,不知被誰用柴刀砍了一下,過后竟然流出紅色的“血”。剛開始時,流出來的“血”是淡紅色的,一會兒就變成鮮紅色的,用手一捏,黏糊糊的,鼻子一聞,還有一股輕微的怪澀味。村人皆大為驚奇和恐慌,紛紛在樹前擺出瓜果,叩頭燒香,請求老藤原諒。其實,那可能是一種豆科野生植物雞血藤,雞血藤的莖里面含有一種特殊物質(zhì),當它的莖被切斷以后,就會出現(xiàn)流“血”的現(xiàn)象。一部散文集的出版,其實也應
本書針對廣大青少年讀者的閱讀特點和實際需要,精挑細選了在當今仍然極具藝術(shù)價值和符合時代思想的三百余首唐詩、宋詞,并且借鑒和吸納了多種選本的精華,力爭做到通俗易懂、言簡意賅而又不失原詩的語言意境和藝術(shù)風格。 由于本書選材內(nèi)容廣泛,而唐詩、宋詞所作的時代久遠的原因,個別詩詞語句不免艱深生澀。為解決讀者朋友們對整體語意不能充分理解的缺憾,以更好地吸收其中的藝術(shù)營養(yǎng),本書特地安排了“文意解讀”,讓不了解古詩詞的朋友,找到一條快速而方便的
《朝花夕拾吶喊(美繪青少版)》生動描繪了清末民初的生活畫面,是研究魯迅早期思想和生活以至當時社會的重要藝術(shù)文獻。《朝花夕拾吶喊(美繪青少版)》的這些篇章,文筆深沉雋永,是中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典之作。在《吶喊》中,魯迅沉痛地刻畫了一個又一個“從昏睡中入死滅”的不幸者,他懷著極大的同情“哀其不幸”,又懷著急切的心情“怒其不爭”。在刻畫這些不幸者時,魯迅不只是著眼于他們物質(zhì)上的貧窮和落后,更多的是著眼于他們精神上的麻木和愚昧。所以,這些小說實
★ 文學大師安徒生、格林兄弟、卡洛爾、托爾斯泰、泰戈爾、莎士比亞、狄更斯等 ★ 生動再現(xiàn)藝術(shù)大師的童年時光和成長歷程,深情講述藝術(shù)大師與兒童的溫情故事 ★ 數(shù)百幅經(jīng)典圖片資料展示幾十位藝術(shù)家的風貌和成就,為小讀者埋下藝術(shù)的種...
與文學同行,讓文學陪伴你一生。 當代著名作家、中國作協(xié)副主席、陜西作協(xié)主席 賈平凹 八百里秦川一片沃野,祝愿這里的兒童文學之花開遍大地 。 著名兒童文學作家、兒童詩詩人、教材作家 金 波 童書有兩種,一種是讓孩子讀了只能快樂一時的書,而另一種則是讓孩子讀了能夠受益終生的書。秦娃叢書屬于后一種,是可以用來打精神底子的書,值得每個孩子靜心去讀。 著名兒童詩詩人、兒童文學作家、教材詩人
《蘇北少年堂吉訶德》由茅盾文學獎得主畢飛宇寫作。該書以記敘性非虛構(gòu)文體為孩子講述作者在興化街頭長大的童年生活。紅領(lǐng)巾泳褲,奶奶的蠶豆等情節(jié)感人至深。全文莊重與詼諧并具,情感與記憶交織,不可多得...
這本《會飛的蒲公英》由崔世軍、一路開花主編。在書里既可以欣賞祖國的大好河山,又可以讓思緒伴隨文字到海外采風;既可以欣賞童話寓言,感受童真童趣,又可以咀嚼生命的意義,感受偉人、賢人的胸懷;既可以體驗尊嚴的高貴,又可以體味寬容的博大;既可以為作品中感人的故事而落淚,又可以被作品中偉大的人格所感染。《會飛的蒲公英》的選文多則千余字,少則幾百字。內(nèi)容包括:親情、感恩、勵志、合作、寬容、理想、關(guān)愛、自信、愛國、尊重、教育、誠實…...
這本《愛如發(fā)絲》由一路開花、李建龍主編。在書里既可以欣賞祖國的大好河山,又可以讓思緒伴隨文字到海外采風;既可以欣賞童話寓言,感受童真童趣,又可以咀嚼生命的意義,感受偉人、賢人的胸懷;既可以體驗尊嚴的高貴,又可以體味寬容的博大;既可以為作品中感人的故事而落淚,又可以被作品中偉大的人格所感染。《愛如發(fā)絲》的選文多則千余字,少則幾百字。內(nèi)容包括:親情、感恩、勵志、合作、寬容、理想、關(guān)愛、自信、愛國、尊重、教育、誠實…...
這本《永遠的感動》由李海燕、陳艷主編。在書里既可以欣賞祖國的大好河山,又可以讓思緒伴隨文字到海外采風;既可以欣賞童話寓言,感受童真童趣,又可以咀嚼生命的意義,感受偉人、賢人的胸懷;既可以體驗尊嚴的高貴,又可以體味寬容的博大;既可以為作品中感人的故事而落淚,又可以被作品中偉大的人格所感染。《快樂的真諦永遠的感動》的選文多則千余字,少則幾百字。內(nèi)容包括:親情、感恩、勵志、合作、寬容、理想、關(guān)愛、自信、愛國、尊重、教育、誠實…...
《兒童成長經(jīng)典閱讀寶庫:宋詞三百首》中所選篇目均是傳誦已久的名篇佳作,每首詞都有注釋和詳盡的譯解,有助于孩子全面、正確地理解詩詞的內(nèi)容,領(lǐng)會詩詞的涵義。全書圖文并茂,根據(jù)需要繪制了大量精美彩色插圖,為孩子營造生動美妙的閱讀感受。另外,所有宋詞內(nèi)容采用注音的形式,方便孩子誦讀和記憶...
著名女詩人傅天琳的傾情之作 真正從孩子的視角立意鋪陳 童心 童趣 童言 童語 清新空靈的語言、自然純樸的情感、天衣無縫的技巧 給予孩子文學與情感的雙重熏陶...
金波的花環(huán)詩是愛之歌,也是智慧與哲理之詩,更是獻給生命和命運的心靈之歌。這是一套適合兒童閱讀的優(yōu)秀讀本,兼具思想力度與情感厚度,有助于小讀者感受母語之美,陶冶心靈,培養(yǎng)高尚的道德情操和文化自信。...
針對孩子的需求,本套叢書特別搜集了日常生活中孩子經(jīng)常碰到、容易感到困惑的問題,通過案例和分析來引發(fā)孩子思考,幫助孩子解答內(nèi)心的困惑,滿足孩子的心理需求。當然,一些哲學問題未必有標準答案,但可貴的是孩子對于這些問題的發(fā)問、思考與探究的過程。在這一過程中,孩子將會逐漸學會思考、聆聽、表達,并通過辨別和分析形成自己的觀點。對孩子來說,這將是一種巨大的收獲。...
“方衛(wèi)平精選兒童文學讀本”是選評者方衛(wèi)平教授以多年的兒童文學研究、教學和閱讀推廣經(jīng)驗,為廣大兒童文學讀者所選編的一套中外兒童文學作品集。讀本主要采取按主題組合單元的結(jié)構(gòu)方式,各單元的閱讀導語及作品后用于指導具體閱讀的“牽手閱讀”文字,均由方衛(wèi)平執(zhí)筆。讀本插圖溫馨雅致,素樸大方,又為作品閱讀增添了別樣的意趣。 本書包含了《父母心》、《額頭與額頭相貼》、《做動物的朋友》、《列那怎樣偷吃魚》、《敏豪森男爵在戰(zhàn)爭中的奇遇》等文章...
徐魯創(chuàng)作的《世界很小又很大》是一本兒童詩歌精選集,一篇篇詩歌反復訴說的是少年維特式的煩惱、憂郁與渴求,是關(guān)于生命、生活、愛、家園、童年、成長、大自然和夢想的記憶。本書初版曾人選冰心主編的《新時期兒童文學名家作品選》,是該叢書僅有的兩本詩集之一,獲得過“中國圖書獎”。部分篇目人選中靠前地一些省份和臺.灣、香港地區(qū)的中小學語文教科書。本書為增訂版,作者對原版做了修訂和篇目上的調(diào)整與增補...
本書稿中收錄的作品題材較為豐富, 有講述關(guān)愛之情的, 如《烏云送水》《撿顆“星星”好照明》 ; 有講述奉獻精神的, 如《老青蒿和月光花》《紅松爺爺?shù)男脑浮?; 有講述智慧的, 如《一同回大海》、《北風和雪花》。作品語言靈動、構(gòu)思巧妙, 充滿了溫情與積極向上的精神, 能給孩子們帶來美好的情感熏陶并提升其文學素養(yǎng)...
《石榴燈》燈兒非常介意所有的親人都不記得她的生日是哪天,也特別羨慕小姨擁有“小荷花”這樣好聽的名字,覺得自己的名字“燈兒”太普通了。但這名字是爺爺取的,燈兒怕爺爺,因為爺爺不喜歡她,嫌她是個“賠錢的丫頭”。 燈兒喜歡去外婆家,外公外婆最疼燈兒,鄰居家還有一個名叫小鴨子的女孩,是燈兒最好的朋友,她身世凄苦,也不知道自己的生日,燈兒非常同情她。十歲那年的中秋節(jié),燈兒知道了關(guān)于自己的秘密。原來并非人家都忘記了她的生日,而是在這刻意遺忘的背
《銀杏樹》風鈴的家住在高墩上,門前風鈴家的門前有棵高大的銀杏樹,風鈴的奶奶吳老太每天都坐在墩前的銀杏樹下縫抹布,村里一位被人厭棄的葵大媽則在一旁拉家常。風鈴則喜歡到橋頭的集市上“瘋跑”,看油坊家嫵媚的大姐姐打油,到扎紙人的王老頭門口蹲一下,或者站在燒餅油條鋪子前面吸溜吸溜香味。 小說情節(jié)圍繞著給吳老太過壽展開,風鈴憧憬著壽辰的到來,家里人也都在積極準備著,然而葵大媽卻在這時去世了……外表叛逆、內(nèi)心孝順的風鈴哥哥“大呆子”,慈愛而又帶
《小河騎過小平原》是“中國很美的童詩”系列中的一本,以詩配畫的形式,把優(yōu)美的詩和漂亮的插畫結(jié)合在一起,奉獻給廣大兒童。本書收進有名詩人圣野先生的33首詩,包括《歡迎小雨點》《雷公公和啄木鳥》等詩。這些詩講究童心童趣,風格清逸雅致而又具有精神力度。圣野的兒童詩思想十分新穎,語言很好淺顯,構(gòu)思相當奇妙。這些詩歌體現(xiàn)出對生活的新鮮感。詩意地感受生活,一旦表達出來,就被詩人心靈化了,就是美麗的童詩。本書所選的詩集中體現(xiàn)出圣野兒童詩的簡潔、清新
我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的國家。數(shù)千年來,華夏文明孕育和熏陶了一代又一代優(yōu)秀兒女,深長悠久的文化傳統(tǒng)得以發(fā)揚光大,歷久彌新。因此,中華民族的先人們極其重視啟蒙教育的作用。早在"古之教者,家有塾,黨有庠,術(shù)有序,國有學。"宋代學者朱熹也在"人生八歲,則自王公以下,至于庶人之子弟,皆人小學,而教之以灑掃、應對、進退之節(jié),禮、樂、射、御、書、數(shù)之文。"古代蒙學的內(nèi)容,結(jié)合識文認字,多層次、多側(cè)面地向兒童傳授社會文化知識,包括禮儀典章
本套詩集精選了王宜振先生40多年創(chuàng)作的300余首童詩,詩集以風景、人物、文字創(chuàng)作等主題進行分類,能夠幫助孩子培養(yǎng)觀察力、開發(fā)想象力、提高表達力、培育感受力、孕育創(chuàng)造力。《星星的腳印》這一冊收錄了79首童詩,其中大部分是詩人近幾年的創(chuàng)作,全書分為“森林的故事”“看,天空”“文字游戲”“襯衣上的心跳”四輯。輯的主題為森林景色,寫了森林里那些樹、鳥、河的有趣故事;第二輯的主題為天空,引導讀者從另一個角度去欣賞生活;第三輯的主題為詞語,圍繞著
《詩意與想象——湯素蘭的兒童文學創(chuàng)作評論集》是多位作家、理論家、出版家智慧的結(jié)晶,是對湯素蘭作品以不同的專業(yè)角度進行研究評論的合集。本書對湯素蘭的創(chuàng)作、作品進行梳理分析,以一種全方位、多角度的方式進行思考和總結(jié),充分展示了湯素蘭在兒童文學領(lǐng)域的成就。這樣一種梳理總結(jié)能夠讓廣大讀者更深層次地了解作品了解作者,感受兒童文學的魅力。 ...
新中國成立70周年獻禮!兒童文學光榮榜書系是對新中國70年兒童文學原創(chuàng)作品的系統(tǒng)梳理、評價與總結(jié)。具經(jīng)典性、歷史性、可讀性! 由束沛德、金波、樊發(fā)稼、張之路、王泉根、高洪波、曹文軒、朱永新、李巖、臧永清等多位專業(yè)選編顧問組成的選編團隊,為孩子精心選編著名兒童文學作家的代表性作品,可謂優(yōu)中選優(yōu)、佳中擇佳。 薈萃了五代百位著名兒童文學作家的精品力作。題材廣泛,涵蓋小說、童話、散文、詩歌、科幻、寓言等兒童文學全文體品種。有小讀者和家長喜愛
廬隱是中國白話文運動初期與冰心等人齊名的女作家,她是一個天生的抒情散文家,把小品文的自畫像功能發(fā)揮到了極致。她敏感的內(nèi)心和鮮明的個性,在她的散文作品中表露出的極其真摯。本書精心遴選了作家的散文精品,能很好地代表她的散文特色...
林清玄作品精選少年版是林清玄生前授權(quán)的很后一套圖書,也是其套專為青少年讀者打造的美文叢書。叢書不僅包含了經(jīng)久流傳的典藏篇目,還收錄了中小學課本及各種讀本、試卷閱讀題中出現(xiàn)的篇目,或懷念少年時光、故鄉(xiāng)親人,或勵志、催人奮進,或?qū)ι钪忻篮玫氖挛锸闱檫_意,皆情感醇厚真摯,說理淺顯易懂。希望青少年讀者能由之領(lǐng)略大家的風采,亦從中窺見大師的創(chuàng)作門道。《桃花心木》為該叢書的溫情卷,一部分為作者懷念父母、故鄉(xiāng)、少年時光的美文,引人入勝,感人至深。
1.題材上,本套書所選篇目以現(xiàn)實題材為主,涉及當下城鄉(xiāng)兒童生活的多個方面,親子、師生、家庭、校園、城鄉(xiāng)、留守、性侵等方方面面,涉及面廣,角度新穎,有銳度和力度。 2.體裁上,全部為中短篇作品,響應曹文軒提出的寫作從中短篇開始,以及中短篇閱讀對兒童閱讀的重要作用。*短三千字,*長兩萬字,較短的篇幅中,作品更加濃縮,更具藝術(shù)表現(xiàn)力。 3.寫作手法靈活多樣,有視角非常獨特的(《星天外》),有用數(shù)學題串聯(lián)的(《今天要問的問題》)、有加入想象成
書系特色:★顧 問【高端選編顧問】束沛德、金波、樊發(fā)稼、張之路、王泉根、高洪波、曹文軒、朱永新、李巖、臧永清等; ★作 者【名家云集】薈萃了五代百位著名兒童文學作家的精品力作。數(shù)代兒童文學作家,用他們的智慧、才情和心血,用他們對兒童世界的滿腔熱情與奉獻,共同見證和造就了新中國70年兒童文學的輝煌成就。 ★內(nèi) 容【不容錯過的經(jīng)典】精選每位作家的代表性作品,可謂優(yōu)中選優(yōu)、佳中擇佳。【不可忽視的生命力】有小讀者和家長喜愛的口碑作品,也
宋詞之美,美在意境,經(jīng)過一代又一代人的解讀詮釋。愈發(fā)呈現(xiàn)出文化的精辟與美感。在宋詞中,小令清幽明快,別有韻致;長調(diào)清曠宏偉,別具一格。婉約詞秀雅飄逸,自然真摯;豪放詞體制恢弘,風格多樣。宋代詞壇華彩紛呈,宋詞背后的故事,也就自然而然成為人們熟悉和掌握其內(nèi)蘊的“鑰匙”了。《宋詞故事(注音彩繪)/金色童年悅讀書系》所選用的宋詞大多是經(jīng)典之作,或宦海沉浮,或君臣遭際,或翰墨行狀,或賓朋交往……一書中還選錄了詞的創(chuàng)作故事,或詞人的逸聞趣事
1.品類獨特 區(qū)別當下市面上或詩詞羅列、或句段注釋等被動填鴨式的詩詞學習,本書以專題研究的形式,引導孩子運用綜合思維能力來品鑒、賞析詩詞作品,教給孩子綜合讀鑒詩詞的眼光和鑰匙。 2.內(nèi)容豐富 圖書涵蓋詩、詞、曲各類古典文學樣式,全面覆蓋教育部改革要求的中小學古詩文背誦推薦篇目,貫穿思辨性閱讀與表達的素養(yǎng)要求。書后特別附加統(tǒng)編教材中小學必背古詩詞篇目,方便孩子查對背誦。 3.體例明晰 全書共收錄45篇品鑒文章,分別以文人意趣、詩詞性格、
十二歲女孩唐笑語生活 在一個幸福美滿的家庭中。 她的爸爸是一名黨員,為了 響應祖國號召,他毅然奔赴 云南山區(qū),帶領(lǐng)村民脫貧奔 小康。一次意外,家中的房 子被大火燒毀,生活難以為 繼,唐笑語和媽媽、弟弟便 寄居在外婆家。在親友的幫 助下,唐笑語一家重建新房 ,重拾追求幸福生活的信心 。后來,唐笑語姐弟得知爸 爸在始終不渝地為改善山區(qū) 的落后面貌而努力著,懂得 了他堅守山區(qū)的不易與艱辛 ,他們在也這場變故中學
中國是詩的國度,唐朝是中國詩歌的*,*時期的那個黃金時代令人神往。詩歌是當時文學的表,成為中國傳統(tǒng)文學堅實的重要組成部分,也是中華文明靚麗的風景線。 唐詩與宋詞、元曲并稱,題材寬泛,眾體兼?zhèn)洌裾{(diào)高雅,是中國詩歌發(fā)展史上的奇跡。唐詩對中國文學的影響極為深遠。歷朝歷代的文人視唐詩為圭臬,奉唐人為典范。公元7世紀,孫季良開始編纂唐詩選本,至辛亥革命前,一千二百余年間,每二年即有一本唐詩選本問世。眾多選本中以《唐詩三百首》流傳最廣、影響*,
在這本故事里,寫了各式各樣的珠子。這些珠子,都有著獨特的名字。光看這些名字,就讓人傾心不已。有些“珠”,像“龍吐珠”“洛神珠”,是植物所結(jié)的珠子,作家也一并放在這里——植物不也是一種特殊的飾物嗎?珠串點綴頸項腕間,植物點綴日常生活...
學習古詩,是學生時代人文教育的重要任務。本套書分為包括《言志的詩》(一)、《言志的詩》(二)、《傳情的歌》《詠懷的詞》《感世的曲》,共五冊。套書在選材上,通過“橫縱結(jié)合”的方法,即把詩、歌、詞、曲分開編(橫),各選一本(詩的名作很多,分兩冊);時間從其有史開始,一直選到清朝末年(縱)。內(nèi)容上豐富多彩,各種詩都有涉及;篇目上追求精練。通過編者的精心選編,讓孩子們在讀詩的同時,理解并記憶古詩的精華,掌握相關(guān)的知識,開闊眼界,增強閱讀和理解
《慢慢說書人》借“慢慢先生”之口,串講了一系列新奇別致而又寓意深刻的“童話職業(yè)”,這些職業(yè)分為“天上”和“地上”兩個部分,令人耳目一新,如天上的“銀河擺渡人”“鑲星人”“流星師”和地上的“小墨匠”“回響師”“秘密師”等。在荒誕奇異的情節(jié)、詭譎豐富的想象和別具匠心的結(jié)構(gòu)中,我們看到了對自由與夢想的追求,對初心和本真的堅守,以及愛與歸家的永恒主題。故事中始終流動著古典文學的美感與詩意,聚焦的卻是現(xiàn)代人的內(nèi)心世界和精神困惑,是一次將中國傳統(tǒng)
《唐詩三百首》在中華文化五千年的歷史長河中,唐朝是一個璀璨的時代,唐詩是這個偉大時代的一個縮影。 它雖然篇幅短小,但內(nèi)容卻無比豐富,而且意境往往優(yōu)美動人,旋律也十分和諧動聽,朗朗上口的節(jié)律,使人唇齒留香。 學習唐詩不僅能陶冶孩子的文化情操,培養(yǎng)孩子的高雅氣質(zhì),提升孩子的文字修養(yǎng),還能使孩子在詩人們的豐富的人生感悟中獲得啟迪終生受益。 《唐詩三百首》按其詩體和詩作順序進行編排,分為五言古詩、七言古詩、五律、七律、五絕、七絕等八部分
1.品類獨特 區(qū)別當下市面上或詩詞羅列、或句段注釋等被動填鴨式的詩詞學習,本書以專題研究的形式,引導孩子運用綜合思維能力來品鑒、賞析詩詞作品,教給孩子綜合讀鑒詩詞的眼光和鑰匙。 2.內(nèi)容豐富 圖書涵蓋詩、詞、曲各類古典文學樣式,全面覆蓋教育部改革要求的中小學古詩文背誦推薦篇目,貫穿思辨性閱讀與表達的素養(yǎng)要求。書后特別附加統(tǒng)編教材中小學必背古詩詞篇目,方便孩子查對背誦。 3.體例明晰 全書共收錄47篇品鑒文章,分別以詩源管窺、意象典故、
《春天不會遲到——抗疫童詩集》是一本關(guān)于“抗疫”的兒童詩集,作者有高洪波、李朝全、孫云曉、安武林等兒童文學作家、教育家以及部分孩子,用童詩謳歌一線醫(yī)護人員和科研人員、展現(xiàn)社會各界萬眾一心抗擊疫情的精神狀態(tài),用文字撫慰孩子們的心靈,更好地鼓舞士氣、凝聚力量...
《牽住時光的手(精)/中國繪大師給孩子的詩與歌》是一本兒童詩繪本,文字內(nèi)容為金波老師以“成長”為主題的經(jīng)典詩歌,配以嶺南畫派兒童畫大師梁培龍老師的繪畫,為孩子們展現(xiàn)了成長中所遇到的不同的情境。整本書讀起來既富含感情又生動有趣,適合小讀者們仔細品讀...
兒童文學作家鄧湘子原創(chuàng)新作。講述的是從上世紀湖南湘西南一個山里女孩小溪的人生際遇和成長故事。小溪在物質(zhì)匱乏的年代依舊保存著對生活熱情的發(fā)現(xiàn),山野里的風景,大自然給了她勇敢的心性。鄉(xiāng)里人的樸實和純真,大家族的濃郁溫情都給她帶了了心靈上的慰藉,雖然貧窮,女孩小溪仍唱響著她的成長之歌...
(1)新銳青年作家馮與藍全新兒童小說; (2)這是一個弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的香飄四溢的中國故事; (3)這是一個洋溢著滿滿溫暖和愛的親情故事; (4)這是一個展現(xiàn)家國情懷與人性光輝的歷史故事; (5)這是一個傳達真善美與自我價值實現(xiàn)的成長故事; (6)精心設(shè)計讀書打卡&互動趣味問答線上互動,激發(fā)讀者閱讀興趣。...
玉皇廟村小學距離老林鎮(zhèn)約八里地兒。這所小學校由一座簡陋的鄉(xiāng)村寺廟改建而成, 哆哆嗦嗦貓在小山坳里, 像偷偷溜出家門生怕被家長發(fā)現(xiàn)的孩子…...
《人文大課堂:大河之歌》打撈人文經(jīng)典,開啟思想宏門,匯聚佳篇力作傳遞人生奧義...
本書以毛岸英為聚光點, 以時間、空間、人物、事件為敘事紅線, 既寫到浩然正氣的方志敏、發(fā)展蘇區(qū)經(jīng)濟事業(yè)的卓越領(lǐng)導人毛澤民、偉大的國際主義戰(zhàn)白求恩、“生的偉大 死的光榮”之劉胡蘭, 又寫到了丹心碧血的吉鴻昌、中國婦女運動的先驅(qū)向警予、把一切獻給黨的吳運鐸、盡忠報國的張自忠、英雄女杰楊開慧, 以及楊靖宇、陳樹湘等, 還有在敵人的刑場上舉行婚禮的周文雍和陳鐵軍夫婦...
1.題材上,本套書所選篇目以現(xiàn)實題材為主,涉及當下城鄉(xiāng)兒童生活的多個方面,親子、師生、家庭、校園、城鄉(xiāng)、留守、性侵等方方面面,涉及面廣,角度新穎,有銳度和力度。 2.體裁上,全部為中短篇作品,響應曹文軒提出的寫作從中短篇開始,以及中短篇閱讀對兒童閱讀的重要作用。*短三千字,*長兩萬字,較短的篇幅中 更加濃縮,更具藝術(shù)表現(xiàn)力。 3.寫作手法靈活多樣,有視角非常獨特的(《星天外》),有用數(shù)學題串聯(lián)的(《今天要問的問題》)、有加入想象成分的
本書是薛衛(wèi)民創(chuàng)作的兒童詩集。全書分“列兵”“有曠野的童年”“森林部落”“為一片綠葉而歌”“在那遙遠的地方”五輯,精選了《小樹盼風來》《紛紛揚揚的大雪》《我們旅途上的小白楊》等一百余首詩歌。作品風格獨特,語言優(yōu)美,境界高遠,充滿思考的力量。傾注了對國家的熱愛,對美好未來的憧憬。是培養(yǎng)少年兒童美好情操、愛國情懷不可多得的純美詩篇...
課本里*常出現(xiàn)的名家大師,一套飽覽名作 全彩印刷,精美插畫 著名兒童文學作家徐魯做序推薦 經(jīng)久不衰的作品,跨越時空與大師對話,感受民族魂與文學魅力 本書是冰心的詩集,被人贊頌似一曲愛的贊歌。全書四色彩插,使讀者在擁有黑白文字的想象空間之余,通過精美插畫直觀感受作品的當年情懷。...
本套叢書編選了金波積淀多年的美文精品,包含散文、散文詩、日記、隨筆等多種文體,作品語言規(guī)范,用詞優(yōu)美,情感真摯,意境深遠,并以一年四季為分類,同時標注標準漢語拼音,配以精美插圖。這是一套專為適齡兒童打造的母語啟蒙范本、文學經(jīng)典讀本、誦讀精品之選,適合3-6歲孩子親子共讀,6-9歲孩子自主閱讀。 閱讀這些作品,不僅能提高孩子的閱讀水平,培養(yǎng)良好語感,積累寫作素材,而且能引導孩子觀察自然、感悟生活、體味情感,從而獲得文學的享受,陶冶
著名童詩作家鐘代華傾情之作, 語言精致,充滿力度與美, 童趣洋漾而簡潔明快, 淺近質(zhì)樸又靈氣飛動, 適合孩子枕邊閱讀的童詩作家。...
(美)艾瑪·克萊因(EmmaCline
老王子
王充閭著
曾琦云 評注
[英]蕾秋·喬伊斯 著,焦曉菊 譯
劉爭爭
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