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風物與意象 版權信息
- ISBN：9787501615650
- 條形碼：9787501615650 ; 978-7-5016-1565-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
風物與意象 本書特色
著名詩人趙麗宏集40年詩詞研讀心得，專門根據孩子對古詩詞的認識理解和把握程度，精心遴選而成的詩詞解讀文本。 圖書不以單首詩詞解讀為綱，分別以詩源管窺、意象典故、四時風物三大主題為線，圍繞不同的二級主題進行貫穿時空的綜合解讀和賞鑒，所談對象涵蓋了詩、詞、曲各類古典文學樣式，力求幫助孩子脫離單純的詩詞記憶，學會用專題研究的方法，運用綜合思維能力欣賞、品鑒古典詩詞，將知識轉化為審美，進而內化為人生素養，真正教給孩子綜合讀鑒詩詞的眼光和鑰匙。
風物與意象 內容簡介
1.品類獨特 區別當下市面上或詩詞羅列、或句段注釋等被動填鴨式的詩詞學習，本書以專題研究的形式，引導孩子運用綜合思維能力來品鑒、賞析詩詞作品，教給孩子綜合讀鑒詩詞的眼光和鑰匙。 2.內容豐富 圖書涵蓋詩、詞、曲各類古典文學樣式，全面覆蓋教育部改革要求的中小學古詩文背誦推薦篇目，貫穿“思辨性閱讀與表達”的素養要求。書后特別附加統編教材中小學必背古詩詞篇目，方便孩子查對背誦。 3.體例明晰 全書共收錄47篇品鑒文章，分別以詩源管窺、意象典故、時令風物三大主題細致分類，優化孩子閱讀，幫助孩子全面、立體地抓住詩詞鑒賞精髓。 4.品質保證 作者40多年的詩歌創作和研究經歷，積累了深厚的詩詞底蘊，所選多部作品曾在《人民日報》《新民晚報》等專欄刊發。此次我們還特邀人民文學出版社古典部資深編審全文審定，力求賞鑒準確無誤。 5.精致設計 雙色印刷，精美手繪，力求將詩情、詩味、童趣和經典完美結合，幫助小讀者在詩情畫意中激發閱讀興趣，感知詩歌之美。 6.名家推薦 統編教材主編、北大教授曹文軒，新教育實驗發起人、中國教育學會副會長朱永新聯袂推薦。
風物與意象 目錄
（一）詩源管窺
古老的《詩經》還活著
千歲之憂
《龜雖壽》
悠然見南山
參星和商星
《八至》和六言
風雪夜歸人
《黃鶴樓》
莫說宋詩味如蠟
《水龍吟》
《天凈沙》
（二）人生如雁
莼鱸之思
人生如雁
杜鵑啼血
流水和白駒
片時春夢行千里
紅豆詩
花非花
梧桐更兼細雨
天香云外飄
古人詠柳
花柳本無私
唐人詠梅
梅花天地心
說荷
秋波
白云蒼狗
（三）四時風物
早春消息
池塘生春草
春在溪頭薺菜花
心靜自然涼
逢秋不悲
懷念雪
守歲
爆竹、屠蘇和桃符
光明元宵
中秋吟月
望星空
野渡無人
蛙鼓聲聲
促織之鳴
就是那只蟋蟀
葡萄之詠
荷
山茶吟
青出藍
附：教育部中小學必背古典詩詞
展開全部
風物與意象 作者簡介
趙麗宏，著名詩人、散文家。中國作家協會全委會委員，上海市作家協會副主席，《上海文學》雜志社社長。 出版著作80余部，多部作品被譯成英、法、德、俄、意、日、韓等文字。曾獲中宣部“五個一工程”獎、冰心散文獎、上海文學藝術杰出貢獻獎、2013年國際詩歌大獎——斯梅德雷沃城堡金鑰匙獎、2019年羅馬尼亞愛明內斯庫國際詩歌大獎等30多種國內外獎項。代表作有《童年河》《漁童》《黑木頭》《戰馬蜂》等。《與象共舞》《頂碗少年》等多篇文章入選中小學語文課本。
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