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關(guān)于“邵胡敏”檢索到 共4種現(xiàn)貨商品
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包郵陜甘地方志中寧夏史料輯校-(全二冊)
¥223.5(7.5折)定價:¥298.0陜甘舊志中的寧夏史料部分，為明清寧夏舊志編纂提供了最豐富、最系統(tǒng)的基本資料，同時也是整理研究寧夏舊志必須參考的重要方志資料。此書明清陜甘舊志中的六種方志為整理對象，同時參校陜甘寧三地多種舊志及考古所獲與寧夏相關(guān)的碑刻文獻資料，系統(tǒng)梳理為《陜西地方志編》、《平?jīng)龅胤街揪帯贰ⅰ陡拭C地方志編》三部分...
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包郵物權(quán)法要論
¥50.0(7.4折)定價:¥68.0全書以我國《物權(quán)法》和相關(guān)司法實踐為基礎(chǔ), 結(jié)合國內(nèi)外最前沿、全面的物權(quán)法理論研究和立法經(jīng)驗, 對我國物權(quán)法的理論體系和各項基本制度進行了較為全面、深入的研究, 對司法實踐中出現(xiàn)的新問題進行了突破性的分析和研究...
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包郵形成性評價共同體行動:指向?qū)W科核心素養(yǎng)的落實
¥23.3(6.5折)定價:¥36.0作為學(xué)科目標(biāo)，學(xué)科核心素養(yǎng)乃課程教學(xué)的重大依據(jù)。圍繞“學(xué)科核心素養(yǎng)”“共同形成性評價”，本書先闡釋了學(xué)科核心素養(yǎng)對于形成性評價的挑戰(zhàn)，進而提出共同形成性評價的必要性，然后論述了共同形成性評價的基本內(nèi)涵、理論基礎(chǔ)、行動框架、案例開發(fā)，最后從學(xué)校文化角度指出共同形成性評價的保障條件。作為學(xué)科目標(biāo)，學(xué)科核心素養(yǎng)乃課程教學(xué)的重大依據(jù)。圍繞“學(xué)科核心素養(yǎng)”“共同形成性評價”，本書先闡釋了學(xué)科核心素養(yǎng)對于形成性評價的挑戰(zhàn)，進而提出共同形成性評價的
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包郵朔方論叢——寧夏大學(xué)中國古典文獻學(xué)專業(yè)碩士研究生論文集(第一輯)
¥36.3(6.5折)定價:¥56.0本書為論文集，收錄了寧夏大學(xué)中國古典文獻學(xué)專業(yè)2017屆至2022屆研究生在讀期間公開發(fā)表的部分論文成果共29篇。根據(jù)論文研究的方向和內(nèi)容，將所收論文分為地方文獻與地域文化(11篇)、古地圖與數(shù)字化(9篇)、古代文書檔案(5篇)、古文獻與方法論(4篇)4類。文集所選各篇論文涉及的古代文獻形式、內(nèi)容不一，反映了研究生在解讀和研究古代典籍文化方面的初步嘗試和探索，同時也是對古典文獻學(xué)“辨章學(xué)術(shù)，考鏡源流”傳統(tǒng)精神的繼承...
