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包郵基于深度學習的高中數(shù)學教學研究
¥20.8(3.4折)定價:¥62.0關(guān)于什么是“教學”,有人認為“教學是傳授知識、技能”,有人認為“教學是上課”,也有人認為“教學是智育”。這些觀點粗看起來似乎有幾分道理,但深究起來卻不難發(fā)現(xiàn),這些觀點都沒有揭示出教學的科學內(nèi)涵。從種觀點來看,傳授知識技能固然是教學的首要任務(wù),但絕非的任務(wù)。同時,教學括教師的“教”和學生的“學”的雙邊活動,而傳授知識技能只反映了“教”的活動,卻未能反映“學”的活動。種觀點從教學的組織形式來給教學下定義,但這也不完整,因為教學除了以課堂教