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包郵賦能高技能人才培養:企業全鏈式參與專業教學評價的實證研究
¥39.3(6.7折)定價:¥59.0《深化新時代教育評價改革總體方案》(2020年)倡導多元主體參與的專業化評價。教育評價不僅是學理性問題,也是技術性問題,事關國家職業教育治理體系和治理能力現代化,需要統籌好理論邏輯、政策邏輯和實踐邏輯的關系。本書通過實證研究,綜合運用教育學、經濟學、統計學、評價學等跨學科知識,按照人才培養前段、中段、后段、出口到專業三年辦學的綜合水平,開展企業參與專業人才培養全程的教學評價研究,解決“評價什么”“怎樣評價”“怎么組織”的問題。企業自身