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包郵金蝶K/3 V12.1軟件操作:供應(yīng)鏈篇

孫徐晨、曹飛梅主編的《金蝶K\3V12.1軟件操作之供應(yīng)鏈篇》共分為5個(gè)模塊，內(nèi)容如下：模塊一為賬套管理，主要介紹了企業(yè)背景、新建賬套、賬套備份與恢復(fù)。模塊二為系統(tǒng)初始化，主要介紹了核算參數(shù)設(shè)置、系統(tǒng)設(shè)置、基礎(chǔ)資料設(shè)置、期初數(shù)據(jù)錄入及供應(yīng)鏈系統(tǒng)的啟用。模塊三為供應(yīng)鏈系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理之采購(gòu)業(yè)務(wù)，主要介紹了采購(gòu)價(jià)格設(shè)置、常用采購(gòu)流程、單先到貨后到采購(gòu)業(yè)務(wù)、暫估人庫(kù)采購(gòu)業(yè)務(wù)、退貨業(yè)務(wù)等采購(gòu)業(yè)務(wù)的處理。模塊四為供應(yīng)鏈系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理之銷(xiāo)售業(yè)務(wù)

包郵SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)用案例教程

1. 突出實(shí)際操作，將常用操作劃分為一個(gè)個(gè)任務(wù)，在清晰、準(zhǔn)確地介紹實(shí)現(xiàn)任務(wù)的操作過(guò)程中引出相關(guān)理論知識(shí)。2. 習(xí)題豐富，每個(gè)任務(wù)都配有大量例題，例題盡量枚舉所有可能情況，便于讀者學(xué)習(xí)理解，也可作為項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的參考。配有大量課后習(xí)題，包括理論題和實(shí)踐類(lèi)的操作題。3. 圖文并茂，實(shí)際操作界面截圖配以文字講解。4．圖片清晰，圖片多數(shù)經(jīng)過(guò)了處理，去掉大量留白，突出重點(diǎn)。5. 附錄齊全，整理了六個(gè)附錄，將很重要但很繁瑣的函數(shù)、數(shù)據(jù)類(lèi)型等內(nèi)容

包郵孵化未來(lái)-移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的孵化器運(yùn)營(yíng)邏輯

★大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)也成為很多大學(xué)生、年輕人的夢(mèng)想和選擇，他們可能擁有極佳的idea，卻因缺乏創(chuàng)業(yè)常識(shí)而無(wú)從著手，互聯(lián)網(wǎng)品牌孵化器的出現(xiàn)解決了這一瓶頸，從本質(zhì)上改變了互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)生態(tài)，使得更多優(yōu)秀互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的出現(xiàn)成為了可能。 ★作者在傳統(tǒng)孵化器只提供場(chǎng)地、投資和服務(wù)基礎(chǔ)上，打破一切常規(guī)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)品牌孵化器進(jìn)行顛覆和創(chuàng)新，可以說(shuō)是業(yè)內(nèi)首創(chuàng)。 ★孵化器需要回答的永恒問(wèn)題只有一個(gè)：如何驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新？而我們要做的，就是永遠(yuǎn)前行，保持思考

包郵第4科-專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力-護(hù)理學(xué)(師)單科一次過(guò)-2018全國(guó)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試(中初級(jí))輔導(dǎo)用書(shū)-全新升級(jí)版

致考生 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格統(tǒng)一考試輔導(dǎo)用書(shū) 衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試輔導(dǎo)用書(shū) 真正的原軍醫(yī)版來(lái)了 2018年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格統(tǒng)一考試輔導(dǎo)用書(shū)、全國(guó)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試（中初級(jí)）輔導(dǎo)用書(shū) 含應(yīng)試指南、模擬試卷、考前沖刺/預(yù)測(cè)、同步練習(xí)、單科一次過(guò)、急救包/書(shū)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)卡7個(gè)系列，共162個(gè)品種，囊括103個(gè)專(zhuān)業(yè)，由中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社教考中心（原人民軍醫(yī)出版社醫(yī)學(xué)考試中心）策劃制作出版并發(fā)行，簡(jiǎn)稱(chēng)中科版小紅磚 各系列圖書(shū)均由中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社統(tǒng)一策劃

包郵水果-一部圖文史

水果是我們?nèi)粘ｏ嬍持兄陵P(guān)重要的一部分，為我們的食物增添了色彩和風(fēng)味，也是生活中*好的甜點(diǎn)。心情不好時(shí)，吃一根香蕉；一天一蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我……作為編輯，特別想把這本好吃的水果書(shū)推薦給讀者，希望在緊張的工作之余，通過(guò)書(shū)中精彩有趣的敘述和優(yōu)雅的圖畫(huà)、令人垂涎的色彩頁(yè)面，讓你得到放松，讓你產(chǎn)生對(duì)水果的熱愛(ài)！ 從李子到西番蓮，從草莓到酸橙，水果的演化歷史紛繁復(fù)雜，好似一座迷宮。不同的水果是怎么出現(xiàn)的，它們來(lái)自哪里，它們?nèi)绾巫兊酶�有吸引力，以及�?/p>

包郵新發(fā)展英語(yǔ)-綜合教程-3-第二版

本著以應(yīng)用為目的，以就業(yè)為導(dǎo)向，與社會(huì)需求、工作實(shí)際以及個(gè)人發(fā)展緊密聯(lián)系的宗旨，本教材力求成為一套集可讀性、趣味性、多元性、時(shí)代性和應(yīng)用性為一體的新型成人本科綜合實(shí)用英語(yǔ)教程。...

包郵AutoCAD機(jī)械制圖(孫瑩)

《AutoCAD機(jī)械制圖》從AutoCAD的下載安裝與啟動(dòng)開(kāi)始，講解了繪圖環(huán)境設(shè)置、簡(jiǎn)單二維圖的繪制、復(fù)雜機(jī)械圖的繪制、零件圖和裝配圖的繪制、圖形打印輸出和三維實(shí)體創(chuàng)建。書(shū)中有大量的來(lái)自生產(chǎn)實(shí)際的案例，在講解了相關(guān)命令后以任務(wù)形式呈現(xiàn)，邊學(xué)邊練。為便于初學(xué)者快速入門(mén)，書(shū)中截取了AutoCAD的真實(shí)命令按鈕和對(duì)話(huà)框，更加直觀，并且在書(shū)后附有制圖的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)和AutoCAD快捷鍵。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，讀者能夠熟練操作AutoCAD進(jìn)行機(jī)械制

包郵21世紀(jì)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)用規(guī)劃教材C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教程

要想學(xué)好C語(yǔ)言，必須多動(dòng)手編程練習(xí)。本書(shū)是《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》的配套實(shí)驗(yàn)教材，按照知識(shí)點(diǎn)遞進(jìn)的順序，設(shè)置了13個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)按2學(xué)時(shí)設(shè)置，分為基礎(chǔ)題和拓展題，便于實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)。每個(gè)基礎(chǔ)題都配套了微課視頻，演示從分析題目、一步步寫(xiě)代碼，很后運(yùn)行程序展現(xiàn)效果的全過(guò)程，通過(guò)此過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生的編程思維。 為了方便學(xué)生實(shí)踐練習(xí)時(shí)回顧重點(diǎn)知識(shí)。相關(guān)知識(shí)以簡(jiǎn)明扼要的方式展示，避免大段文字，相當(dāng)于整理出了課堂筆記...

包郵英語(yǔ)(非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科用)全二冊(cè)(最新修訂版)

該書(shū)為江蘇省成人教育非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的教材，在原教材基礎(chǔ)上修訂而成，適合專(zhuān)科階段使用。重點(diǎn)是基礎(chǔ)語(yǔ)法和基本的聽(tīng)、說(shuō)、讀、譯的技能訓(xùn)練...

包郵實(shí)用寫(xiě)作教程

《實(shí)用寫(xiě)作教程》是“新標(biāo)準(zhǔn)高職公共英語(yǔ)系列教材”的輔助教程之一，包含40余種實(shí)用文 體寫(xiě)作。本次修訂對(duì)全書(shū)內(nèi)容進(jìn)行了梳理和更新，針對(duì)高職學(xué)生的水平和需求對(duì)單元章節(jié)作 了增刪，根據(jù)實(shí)際使用需求對(duì)個(gè)別單元的處理方式作了修改。本次修訂更有利于本書(shū)發(fā)揮教 材和工具書(shū)二合一的特點(diǎn)...

包郵攝影與影視制作系列叢書(shū)--視聽(tīng)語(yǔ)言(吳小明 )

本書(shū)主要分為五個(gè)模塊內(nèi)容，具體為：視聽(tīng)語(yǔ)言概述、視覺(jué)語(yǔ)言、聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言、視聽(tīng)語(yǔ)言應(yīng)用、影視拉片等內(nèi)容。在介紹視聽(tīng)語(yǔ)言基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，增加視聽(tīng)語(yǔ)言的應(yīng)用，通過(guò)理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)理論。通過(guò)影視拉片，分析很好影視作品是如何將視聽(tīng)語(yǔ)言應(yīng)用在影視創(chuàng)作的全過(guò)程中，并在實(shí)踐過(guò)程中借鑒視視聽(tīng)語(yǔ)言的應(yīng)用技巧，提升學(xué)習(xí)者視聽(tīng)語(yǔ)言的應(yīng)用能力。 本書(shū)適合于普通高校數(shù)字媒體、藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣播電視技術(shù)、電影藝術(shù)、影視動(dòng)畫(huà)等專(zhuān)業(yè)師生作為教學(xué)用書(shū)...

包郵SQL SERVER數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)用案例教程(第2版·微課視頻版)

本書(shū)第1版于2017年出版，此為第2版。相應(yīng)課程為安徽省精品線下開(kāi)放課程。本版增加了微課視頻、在線題庫(kù)、習(xí)題答案和以項(xiàng)目貫穿的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，還完善了知識(shí)點(diǎn)。 本書(shū)注重實(shí)踐操作，配有理論講解和操作演示視頻，帶領(lǐng)讀者從數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建開(kāi)始，逐步遞進(jìn)，完成表的創(chuàng)建和管理、數(shù)據(jù)的增/刪/改/查、數(shù)據(jù)庫(kù)端編程等操作，讓讀者在實(shí)踐中了解數(shù)據(jù)庫(kù)的用途和用法。之后介紹事務(wù)、數(shù)據(jù)庫(kù)安全、關(guān)系代數(shù)與關(guān)系數(shù)據(jù)理論、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)和并發(fā)控制等相關(guān)知識(shí)。作者將

包郵新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實(shí)踐

本書(shū)是電信運(yùn)營(yíng)商在應(yīng)對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型情況下的思考與探索，分享了數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代電信運(yùn)營(yíng)商數(shù)字化轉(zhuǎn)型、建設(shè)智能化綜合性數(shù)字信息基礎(chǔ)設(shè)施的中國(guó)方案和中國(guó)電信在推進(jìn)“云網(wǎng)融合”進(jìn)程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。面向未來(lái)10年的數(shù)字信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，本書(shū)圍繞“云網(wǎng)融合”的數(shù)字信息基礎(chǔ)設(shè)施的云、網(wǎng)、數(shù)、智、安、DC、算力、綠色、區(qū)塊鏈等多要素，分別對(duì)其建設(shè)思路展開(kāi)闡述，可以為電信運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域相關(guān)工程建設(shè)人員提供參考與指導(dǎo)...

包郵新標(biāo)準(zhǔn)高職公共英語(yǔ)系列教材 實(shí)用寫(xiě)作教程(第三版)

“新標(biāo)準(zhǔn)高職公共英語(yǔ)系列教材”全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，寓價(jià)值觀塑造于知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)之中。教材參照《高等職業(yè)教育專(zhuān)科英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》，堅(jiān)持思想性、職業(yè)性、基礎(chǔ)性、夠用性、前瞻性和科學(xué)性，打造新時(shí)代職業(yè)教育教材精品。 國(guó)內(nèi)著名高校和職業(yè)院校外語(yǔ)教育專(zhuān)家聯(lián)袂打造，充分體現(xiàn)“職業(yè)教育以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的原則，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。 加強(qiáng)語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力、職場(chǎng)涉外溝通

包郵裝備測(cè)試性增長(zhǎng)試驗(yàn)建模理論與方法

隨著我國(guó)裝備研制及測(cè)試性工程的推進(jìn)，國(guó)內(nèi)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)性開(kāi)展測(cè)試性工程的設(shè)備正面臨設(shè)計(jì)與定型，測(cè)試性增長(zhǎng)試驗(yàn)已成為測(cè)試性工程領(lǐng)域需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。它對(duì)于提早發(fā)現(xiàn)裝備測(cè)試性存在的不足，進(jìn)而通過(guò)測(cè)試性的改進(jìn)設(shè)計(jì)提高設(shè)備的測(cè)試性水平具有重要意義，因此，急需開(kāi)展測(cè)試性增長(zhǎng)試驗(yàn)理論與關(guān)鍵技術(shù)研究。可以預(yù)計(jì)，在設(shè)備研制階段開(kāi)展測(cè)試性增長(zhǎng)試驗(yàn)是“一本萬(wàn)利”的事。通過(guò)回顧和對(duì)比現(xiàn)有研究成果，本書(shū)旨在面向設(shè)備測(cè)試性增長(zhǎng)的實(shí)際需求，探討測(cè)試性增長(zhǎng)試驗(yàn)建模的理

包郵卓越英語(yǔ)綜合教程 1

本套教材基于項(xiàng)目式教學(xué)理念和CLIL理論，即內(nèi)容-語(yǔ)言融合學(xué)習(xí)教學(xué)法，結(jié)合學(xué)校交通運(yùn)輸工程學(xué)科優(yōu)勢(shì)，將語(yǔ)言通識(shí)知識(shí)的教學(xué)與交通工程專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言技能的培養(yǎng)相融合，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言跨文化交際能力和本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的國(guó)際交流能力，更好地滿(mǎn)足國(guó)家及行業(yè)及“一帶一路”國(guó)際大交通戰(zhàn)略對(duì)國(guó)際化高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的需求。 全書(shū)共8個(gè)單元，每個(gè)單元包含Section A 主題閱讀，Section B交通英語(yǔ)，Section C文化三個(gè)部分，每個(gè)部分分別配以聽(tīng)

包郵三全育人理念下的高校思政教學(xué)與學(xué)生管理工作創(chuàng)新路徑研究

包郵港口資源整合與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的空間互動(dòng)研究:以環(huán)渤海(京津冀)為例

《港口資源整合與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的空間互動(dòng)研究：以環(huán)渤海（京津冀）為例》圍繞環(huán)渤海地區(qū)港口資源整合以及港口物流與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的空間互動(dòng)關(guān)系開(kāi)展研究，利用綜合評(píng)價(jià)方法和空間計(jì)量模型等探究港口物流促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制和空間機(jī)制。首先，研究了港口物流與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的互動(dòng)機(jī)理。其次，利用灰色關(guān)聯(lián)和機(jī)器學(xué)習(xí)模型對(duì)環(huán)渤海地區(qū)的港口物流資源進(jìn)行預(yù)測(cè)。第三，構(gòu)建了效率為先的環(huán)渤海地區(qū)物流資源整合的策略模型，并基于“選址”理論建立了環(huán)渤海港口群資源整合的集疏運(yùn)體