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關(guān)于“張若晨，馬效文主編”檢索到 共1種現(xiàn)貨商品
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包郵探究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略
¥20.3(4.5折)定價(jià):¥45.0探究性學(xué)習(xí)指學(xué)生通過(guò)類似于科學(xué)家科學(xué)探究活動(dòng)的方式獲取科學(xué)知識(shí)，并在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法和技能、科學(xué)的思維方式，形成科學(xué)觀點(diǎn)和科學(xué)精神。學(xué)生作為探究過(guò)程的主體，其主體性貫穿于發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、提出假說(shuō)并預(yù)期結(jié)果、實(shí)驗(yàn)證實(shí)或證偽、解讀數(shù)據(jù)并交流成果的探究全過(guò)程；體現(xiàn)在主動(dòng)參與概念的形成、原理的建立、問(wèn)題的解決和知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建等知識(shí)發(fā)生的全過(guò)程。探究的主過(guò)程要明確體現(xiàn)科學(xué)方法這一主線。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生通過(guò)探究性學(xué)
