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包郵數學教育的認識與實踐
¥19.6(3.4折)定價:¥58.0本書作者在數學教育研究中, 就數學教育理念、教學設計、如何備課、怎樣置疑、講授方法等方面做了探討, 構建了“置疑—反思—再創”新的教學模式。對什么是“素質”, 什么是“素質教育”, 什么是“數學素質教育”, “數學素質教育的內容”做了深入淺出的思考與闡釋。對什么是“思維”, 什么是“數學思維”, 如何培養學生的邏輯思維和發散思維做了比較詳細的探討...
本書作者在數學教育研究中, 就數學教育理念、教學設計、如何備課、怎樣置疑、講授方法等方面做了探討, 構建了“置疑—反思—再創”新的教學模式。對什么是“素質”, 什么是“素質教育”, 什么是“數學素質教育”, “數學素質教育的內容”做了深入淺出的思考與闡釋。對什么是“思維”, 什么是“數學思維”, 如何培養學生的邏輯思維和發散思維做了比較詳細的探討...
劉爭爭
[法]拉封丹 著,[法]多雷 插圖,何如 譯
曾琦云 評注
宋瑞祥
梁實秋
閻連科
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