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關于“嚴先元”檢索到 共11種現貨商品
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包郵教師怎樣進行校本研修
¥30.2(6.7折)定價:¥45.0本書對以校為本的教師研修的意義、功能、內容、形式、方法等進行闡述。著重于教師“全專業素養”的深度解讀，以“實踐性知識”為重，以“學習”為心，把教師校本研修專業發展前沿的理論滲透于可行的踐履之中。注重于教師的教育思想變革、教學效能提升和教學專長發展的論述，并引入了“跨界學習”“混合式研修”等概念...
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包郵追求優質高效的課堂教學
¥20.2(5.8折)定價:¥35.0課堂的每一分鐘都體現師生的智慧、師生生命成長的軌跡。民主、合作、交往、互助、探究、生成、創新已成為課堂教學的思維導向和行動方向。教師要搭建好教學觀念與知識的整體結構，把握教學過程的平衡，創造和諧的課堂環境，真正成為學生思想的“助產士”、課堂智慧的引領者和創造者。 《追求優質高效的課堂教學》幫助廣大教師創建知識含量高、氛圍和諧、彼此尊重、合作而有效的課堂教學，為師生共同成長提供教學思維和具體方法...
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包郵【S】新時代教師發展引領:教師如何進行教育評價
¥24.2(2.8折)定價:¥86.0本書共分五章, 內容包括: 怎樣將教育評價理論應用于教學實踐、教育評價有哪些應用最廣的方法、學習評價實施需要什么平量工具、教學的過程評價怎樣進行、教師要掌握哪些主要評價技能...
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包郵新時代教師發展系列叢書:教師怎樣進行課堂教學質量的管理
¥25.6(2.8折)定價:¥91.0本書在闡明課堂教學質量管理的意義、理念和方略的基礎上, 著重從操作的角度解讀課堂信息管理, 運行管理、時間管理、紀律管理等問題...
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包郵新時代教師發展系列叢書:教師怎樣進行校本研修
¥25.3(2.8折)定價:¥90.0本書根據中共中央關于新時代教師隊伍建設改革的決定精神以及教育科研改革的意見, 對以校為本的教師研修的意義、功能、內容、形式、方法等進行全面闡述。著重于對教師“全專業素養”的深度解讀, 以“實踐性知識”為重點, 以“學習”為心, 把教師專業發展前沿的理論滲透于可行的踐履之中。注重教師的教育思想變革、教學效能提升和教學專長發展的論述, 把“跨界學習”、“混合式研修”等引入本書。力爭幫助老師們在新時代能夠更好的把握校本研修的具體理論與方式方
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包郵新時代教師發展系列叢書:教師怎樣引導學生更新學習方式
¥24.8(2.8折)定價:¥88.0本書共分五章，內容包括：為什么要引導學生更新學習方式、如何指導學生自主學習、如何指導學生探究學習、如何指導學生合作學習、如何認識和施行混合學習方式...
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包郵新時代教師發展系列叢書:教師怎樣做教學診斷
¥24.8(2.8折)定價:¥88.0本書共分五章，內容包括：從什么是教學診斷、教育診斷怎樣滿足時代要求、教學診斷如何施行、怎樣進行教師的教學活動診斷、學生的學習困難如何診斷...
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包郵新時代教師發展系列叢書:教師怎樣做教育行動研究
¥24.2(2.8折)定價:¥86.0本書重點介紹了教師進行教育研究的各種方法和技術, 介紹如何從三方面進行提升: 一是當代教育研究方法論的新走向 (實證主義與自然主義的合流、混合研究的興起、人文因子融入等), 二是教師使命的新定位; 三是學校變革的新愿景, 把行動研究放到新的歷史背景上來認識。還補充了教育行動研究的一些新方法, 如人類學田野工作方法 (課堂志研究), 以及扎根研究等...
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包郵新時代教師發展系列叢書:新課程的課堂教學是什么樣子
¥25.6(2.8折)定價:¥91.0本書分為七章, 內容包括: 課堂教學的取向、課堂教學的追求、課堂教學的景觀、課堂教學的程序、課堂教學的方法、課堂教學的組織形式、課堂教學的發展等...
