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基礎會計(第三版)(浙江省十四五“四新”教材,“十三五”新形態教材,附贈配套練習
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基礎會計(第三版)(浙江省十四五“四新”教材,“十三五”新形態教材,附贈配套練習 版權信息
- ISBN：9787564245993
- 條形碼：9787564245993 ; 978-7-5642-4599-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
基礎會計(第三版)(浙江省十四五“四新”教材,“十三五”新形態教材,附贈配套練習 內容簡介
《基礎會計》（第三版）在第二版基礎上，對教材內容和編排思路進行了適當調整和修改。 在教材內容設計方面，按照會計專業與課程教學標準、財政部和有關立法機構*新頒布實施的會計規范性文件、法律條例進行編寫；立足國情、與我國正在進行的社會主義市場經濟建設相適應、同時借鑒同類優秀教材長處、關注國際會計新動向新發展，體現教材知識體系的科學性、權威性與前沿性，為培養高質量財會人才提供較為豐富且通用的財會基礎知識。教材內容共10章，涵蓋：總論、會計核算基礎、會計要素與會計等式、賬戶與復式記賬、借貸記賬法在制造業的運用、會計憑證、賬簿、財產清查、財務報告和賬務處理程序等。 在教材編排思路方面，注重”四新”教材應具備的價值導向和政治導向。體現在： （1）在教材的每章章首，增設“課程思政目標”與“育人元素”，這部分將按照教育部會計專業教指委頒布的《會計學類課程思政教學指南》進行闡述； （2）在教材的每章末尾增設3部分內容：”“課程思政教學案例”“財會技能”與”延伸閱讀”。“課程思政教學案例”是把來自于現實的經濟活動、通過深度挖掘會計專業自帶的思政資源、結合思政理論的*新成果編寫而成，并根據每章教學內容設立“案例主題與思政意義”“案例描述、分析與知識點”“案例討論與思考”；“財會技能”內容更為豐富且廣泛：將知行合一理念、專業教師“產學研用”成果、財務智能化前沿知識與要素、學科競賽與財務實訓等反哺于教材建設，是”課程資源+”內容的延伸與交叉；“延伸閱讀”內容兼具研究性、解釋性與探索性，體現“四新”教材政治性導向要求以及新時代新教改的深刻內涵，以推進讀者對專業知識理解、拓展學生視野為目的。 就出版形式而言，參考《基礎會計》新形態教材，進一步提升教材和在線課程、數字資源一體化建設層次與質量、優化課件、習題、微課、案例、財會技能演示與行業新動態立體化展示水平，擴大智慧樹平臺自建的MOOC、資源庫、活動庫和題庫等教學成果的社會影響力。
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